黑板上的「0」
， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚ 在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？
, s+ }& R9 a" p4 x0 X' v英文老師說：「是英文字母的0。」
; f4 E7 e3 i: l# z2 a' t" f& Q# V8 [, T數學老師說：「是阿拉伯數字零。」
& @6 t% C/ q* Z" K$ p國文老師說：「是一個句點。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。- }2 y- z" t5 j% j
化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」4 o* }3 b; c0 Y) _
家事老師說：「是一個餅字。」
* A3 z X3 ~) @- E$ y% z8 ytvb now,tvbnow,bttvb音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」
5 {/ Q5 t5 F" @; g; }5.39.217.77:8898默想：5.39.217.77:8898) H% }4 A2 J( k6 ?5 k5 ?
你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。 |
發表於 2009-4-23 02:33 AM
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