黑板上的「0」 ， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度

ausiumui

黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚    在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？
& a" B  ?7 q4 ?英文老師說：「是英文字母的0。」* U. c: f- y4 ^
數學老師說：「是阿拉伯數字零。」公仔箱論壇6 P* Q5 r6 N/ C9 }/ K5 N
國文老師說：「是一個句點。」tvb now,tvbnow,bttvb, y& z0 e+ `8 s: y+ N' |7 w
化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」+ L& Q$ m) |" \/ k9 t
家事老師說：「是一個餅字。」
* K' \- g7 g- u" i5.39.217.77:8898音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」
" Z; P: f* y) w) g默想：
, t; D+ c3 Z6 ^% a* }9 tTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。  你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。

2199

这帖子然我想起了一段话，把自己当成别人，把别人当成自己，把别人当成别人，把自己当成自己~！~！