返回列表 回復 發帖

黑板上的「0」

 ,  描述: 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚    在一次校務會議中,校長在黑板上畫了一個「0」,問在場的老師,這是什麼記號?! W; D0 j5 {! [' J! o2 I+ o
英文老師說:「是英文字母的0。」公仔箱論壇( {7 d: _* F% u1 I! [
數學老師說:「是阿拉伯數字零。」4 ~. C; l' L+ F6 J% `
國文老師說:「是一個句點。」
! q) X! ~$ s9 b( i" N, \: M" W公仔箱論壇化學老師說:「是基本元素﹙氧﹚的符號。」TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。  R( @  ~; n7 C0 g0 e2 F
家事老師說:「是一個餅字。」
3 @/ P1 b3 p8 I9 [" h5.39.217.77:8898音樂老師說:「是簡譜中的休止符。」tvb now,tvbnow,bttvb' p' c, r6 ^3 S& Q! I8 N6 ?; B$ K
默想:
; t6 e& b  p( v/ d) }" p1 Y9 I公仔箱論壇  你看到的又是什麼呢?同一樣東西,從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同,難免會有一些異。常常站在別人的立場,更容易體會他人的難處,也可以有更大的接納和包容。
这帖子然我想起了一段话,把自己当成别人,把别人当成自己,把别人当成别人,把自己当成自己~!~!
1

評分次數

  • Gabriel_Lum

返回列表