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黑板上的「0」

 ,  描述: 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚    在一次校務會議中,校長在黑板上畫了一個「0」,問在場的老師,這是什麼記號?
" r- ^$ ~5 w( A' F1 B! t4 jTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。英文老師說:「是英文字母的0。」
0 E6 Z: i& \, z; vtvb now,tvbnow,bttvb數學老師說:「是阿拉伯數字零。」公仔箱論壇. g/ j8 n' ^5 W" g- A
國文老師說:「是一個句點。」tvb now,tvbnow,bttvb1 a- m; g+ w" {+ |% w9 R: B
化學老師說:「是基本元素﹙氧﹚的符號。」5.39.217.77:88986 u" Q, P9 O- H1 P. D2 s3 P
家事老師說:「是一個餅字。」
; p3 v+ l8 r: R; q音樂老師說:「是簡譜中的休止符。」tvb now,tvbnow,bttvb; d  R; Q6 A/ l% T5 j# Y; N% \
默想:公仔箱論壇9 b& B1 e. j: v
  你看到的又是什麼呢?同一樣東西,從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同,難免會有一些異。常常站在別人的立場,更容易體會他人的難處,也可以有更大的接納和包容。
这帖子然我想起了一段话,把自己当成别人,把别人当成自己,把别人当成别人,把自己当成自己~!~!
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  • Gabriel_Lum

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