OECD跨國競爭力調查 公仔箱論壇: W( n% _! |+ t& Q' h, F1 s
台灣是第4名的孩子商業周刊 第1109期 公仔箱論壇: v7 w3 p& k( w
撰文者：劉佩修TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。: J5 T# L' B+ ~
這是全世界最大規模、最權威的學生測驗結果！ tvb now,tvbnow,bttvb9 ~# C3 o/ B8 r% p- R8 [8 t. y, w
8 }% R5 b4 l. e ?7 v+ z: B公仔箱論壇TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。$ x$ d. L% V" s# m* a+ o& o
- V b( B) o3 e8 Q0 ~# R' p' M2 c" e公仔箱論壇根據ＯＥＣＤ（經濟合作暨發展組織）二○○六年對全球五十七國，超過四十萬名、十五歲學生進行的學科與相關能力測驗（PISA），台灣學生呈現很兩極的現象：數學測驗分數，全球第一名，非常厲害；科學分數全球第四名，比美國、日本的學生都出色。分數這麼傑出的孩子，卻出現高反差的另一結果。針對科學的信心度問題，被問到「課堂上所教的科學知識我都非常了解」，台灣學生的自我評價倒數第四名。不只如此，其他相關的信心度問題測試，譬如在回答「學校的科學課程對我來說很簡單」、「我在科學考試及科學專案上表現良好」等問題，台灣學生的自我評價在全球都呈現倒數第四、第三名！ " }. g3 q1 W8 s) C( @* ^+ y
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+ u: I2 ?) m, rTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。美國的孩子完全相反，信心排名遠高於考試排名。芬蘭和加拿大卻是兩方面都高，顯示這兩國學生的學科能力不錯，而且擁有正確的學習態度和自信。 公仔箱論壇6 n8 W: C, T- x) F8 s, ?
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# n. t1 b9 j% f0 J. ntvb now,tvbnow,bttvb解讀：學習動機較低 影響探索世界動力與解決問題能力 T; n ~7 G; P2 [3 q1 V3 |& D+ j
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5 }2 {6 u; y' ?* a8 E8 `台灣孩子的「第四名現象」，往前數、往後數，都是第四名，讓人不知該喜該憂，哭笑不得。它究竟該如何解讀？學科能力好，自信不足的孩子未來會有什麼影響？
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對此，ＯＥＣＤ教育部指標與分析處總監史萊克（Andreas Schleicher）接受《商業周刊》專訪時提及，「學科測試程度高，但學習動機及自信心低，」影響的是將來學生探索世界的動力。
- {' t0 F p: T: v# J& k% D: j% iTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5.39.217.77:8898! n' T1 ~) X1 @- Z- l$ ?* D, V
: o$ o( r+ q( R) V" K公仔箱論壇史萊克指出：世界各國中可以看到不同的情況，以美國學生來說，儘管他們的學科測試成績中等，但他們卻有很高的自我信念（self-concept）和自信，而且解決問題的動機也很強烈；而韓國學生跟台灣差不多，他們的學科測驗成績相當高，但是學習動機和態度卻是相對低的。學生必須要願意運用（mobilize）知識，才能將知識的效益顯現出來，這其中牽涉到動機、態度。「若是對自己有信心，即使遇上不會的問題，也相信自己能透過詢問或找資料來解決，認為自己能突破困境，這是一種持續學習能力，這樣的人就能夠不斷邁向成功。」 tvb now,tvbnow,bttvb/ r: y) c! [7 ~# f0 |' t" m
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7 |1 O% U( ?! N5 |0 x, X r/ KTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。現象：家長期許過高 孩子沒輸在起跑點，卻累死在起跑點
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呼應ＯＥＣＤ的測驗，在《商業周刊》委託ＴＶＢＳ民調中心進行的調查中發現，在台灣，平均每四個小學生，就有一個覺得上學壓力大，而有將近一半（四四．三％）的受訪小學生擔心上課時被老師問問題。上課問問題是一種師生正常互動的方式，而學生擔心被老師問問題，反映出小學生可能在學習過程中缺乏自信。 0 ~- |- D6 Q- a7 O# g+ {' T
5 s7 i+ I, F/ D7 ^* T0 f: a公仔箱論壇TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。! L" T$ o( s" V8 h, I
《商業周刊》為了解小學生平常上學時的感受，包括小學生在考試、功課，以及同學、老師互動等各方面的情形，特別針對國小三至六年級的學童進行調查（一、二年級因為表達能力，以及對問題理解能力不足，故不納入）。 % w' w# L7 N2 e1 T- P2 H5 |% @
9 C' j* f1 {# {0 ETVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
7 d: c- P& U* h! H調查結果發現，台灣有三成（三○．二％）三年級以上小學生每天早上起床不太想去上學；半數（四九．六％）表示學校常有考試，壓力很大；四七．一％表示功課常很多做不完，覺得很煩；約四成（四○．一％）因為上課常聽不懂，覺得很煩惱；還有約三分之一的小學生害怕被老師處罰。如果把以上問題交叉分析，更會發現，有高達六成的小朋友，至少面臨兩項的壓力來源，無論面對老師或面對課業，自信都不高。 tvb now,tvbnow,bttvb6 X. R8 T w& w6 i
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似乎，許多孩子小小年紀，還沒開始探索世界，就在學業成績壓力下，從心理敗下陣來。台灣「第四名的孩子」現象，反映出家長的態度，是警訊，也是省思。 # }4 I) x. q5 `% F" l6 C) x
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2 e6 y! K. c) Z1 K; z' V0 a3 g5.39.217.77:8898「凡是學習，一定有痛苦。」是許多家長的刻板觀念。「業精於勤、荒於嬉」更像魔咒般，深植在華人的教育思想中；我們的孩子一天行程被學校、安親班、才藝班、課後作業塞得滿滿；「很多家長被『不要讓孩子輸在起跑點上』這句話綁架了，為了這句話，很多孩子可能『累死在起跑點上』。」《商業周刊》百大特色小學之一的新竹縣大坪國小教務主任溫清欽語重心長的說。
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對策：倡導自主學習 快樂學習，成就感增學習意願
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! v5 P: n) ^$ w% k8 S5.39.217.77:8898閉上眼睛，將時光倒轉，想想你的國小歲月，存留在記憶中的還剩下什麼？是老師嚴厲的要求或參考書上的標準答案嗎？答案一定不是的。
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: m8 ?5 b; n7 \: H8 ]: vtvb now,tvbnow,bttvb學習不一定要是痛苦；知識不一定得用分數丈量。
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( F0 R9 z+ M& g `) [+ `著有《成就鴻溝》（The Global Achievement Gap）一書的美國教育名家東尼．華格納（Tony Wagner），在去年十一月一場美國教育高峰會上，提到他多年的觀察：當孩子在學習的過程中，越能按著自我的速度與興趣，快樂學的他們想的東西，其「自主學習」的動機與能力就越強。而自主學習能力強的人，當進入社會後，適應力與突破困難的能力都比較高，也相對容易帶來較高的成就。 5.39.217.77:8898) ^8 {, P0 n: R; L; T
' ~0 a B2 s/ O4 P$ c/ A快樂→學習動機強→學習能力好、吸收力好→成就感高、自信高→快樂→更願意學習……，這是一個沒有分數比較，卻更持久的正向循環。
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如果孩子贏了學業分數，卻輸掉了學習的快樂，用另一位教育專家的富樂（Nancy Fuller）的話說 ，這是「為追求短期的成績，犧牲了孩子的長期競爭力」。
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1 n9 R& q% Q! x& v# A2 q0 n2 b事實上，從OECD的另一份定位未來人才的三大關鍵能力報告〈關鍵能力的定義與選擇〉，也看出，台灣的孩子必須掙脫過度重視分數的單一價值窠臼。
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. a! S# y# S6 P/ e9 Y1 H" E發現：特色小學正熱 教學超越分數主義，人人念得起 5.39.217.77:8898/ ?$ y% M+ Q5 q z+ r A
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究竟，台灣有哪些學校能如史萊克所講，能用跳脫傳統的方式引發孩子學習興趣；用超越分數的方式來建立未來競爭力呢？這也是《商業周刊》進行本次「百大特色小學」特搜的目的。
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在這次商周的「百大特色小學」專題中，讀者可以發現，無論名單上的哪一所學校，「我很快樂，我愛學習」是他們學生的共同特色。我們也認為，「快樂學習」正是這次特色小學的主精神，因為，快樂學習可以帶出超越分數的競爭力。
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9 |) M [7 F2 _# TTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。「受過去教育的老師，教現在的孩子，去適應未來的社會。」這是目前的教育形態。許多老師午夜夢迴，也不免問自己：「現在我教的，真是孩子未來需要的嗎？」幸好，現在情況已經大有改觀。
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去年六月，《商業周刊》透過四層挑選機制，包括全國二十五個縣市教育局（處）、教改協會推薦，同時綜合教育部特色小學特優學校、教學卓越學校、InnoSchool全國學校經營創新獎等名單，交叉比對，再進行學校互荐與專家篩選，在全台灣二千六百一十三所公立（含公辦民營）小學中，挑選出一百零四所小學。 5.39.217.77:88989 h* }3 v* X* R4 f4 d
" V% v) J0 P% n( ^# }: J歷經九個月，《商業周刊》編輯團隊從名單蒐集、發出問卷、書面訪問、到實地走訪，我們很高興的發現，雖然台灣在ＯＥＣＤ的調查中，變成了不平衡的「第四名孩子」，但已經有越來越多小學，有充滿創意、超越分數主義的教學特色出現。制式的教育，被更活潑、更多元的教育內容所取代。 公仔箱論壇4 e) i, M$ q5 v% w& s+ ?
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這些公立小學，每一所都是大家念得起，每一所都有屬於自己的教學理念與特色；更重要的是，他們不把分數當成評斷學習的唯一標準，也不把教科書當成唯一的知識。在他們的努力下，消失的童年，逐步被喚回；快樂主動學習的能力，一步步重現。
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1 K2 o# Q0 X' z0 L& d' Q7 otvb now,tvbnow,bttvb這次的百大特色小學因為是第一次，並非普查，也不是評鑑，更沒有排名，我們相信具有特色的小學還有更多，未來也將更多。製作此專題的這九個月，對我們而言，是一個「發現之旅」。就在不斷發現奇妙學校的過程中，我們感受台灣教育的生命力，正在每個角落甦醒著。
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2 J/ T' n1 p. ATVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。＊不只倒數第4，還有倒數第3──台灣學生科學課堂表現自我評價' v/ ~6 P5 N1 w: X
5 J9 ^( T& L. C7 P( htvb now,tvbnow,bttvb問題：課堂中所教的新知識我很快就懂了
( K3 r( u# j4 y$ f) M0 ~8 Y* R5.39.217.77:8898排名：54 倒數第4名，只贏過立陶宛、韓國與日本
* O( v3 {! P) G& S6 _$ t. V5 s公仔箱論壇5.39.217.77:88987 Y ^; d$ ~( D# r! a) H
問題：學校的科學課程對我來說很簡單
: j, d# y( C0 ~% y6 P0 n; Z4 A排名：54 倒數第3名（與立陶宛並列），只贏過韓國與日本
) q. K6 u6 G- D5 |, g公仔箱論壇TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。) {* `. t1 o/ ~ \& W3 Z
問題：我在科學考試及科學專案上表現良好5.39.217.77:88981 Y; D. D8 \: y+ |; w S
排名：55 倒數第3名，只贏過韓國與日本 公仔箱論壇( |& K5 L0 l' g' G
: K0 x: S) u7 }/ Z/ Z! |問題：我在科學這門課中學得很快
% T3 S; e2 b- v# l5.39.217.77:8898排名：55 倒數第3名，只贏過韓國與日本 公仔箱論壇0 X5 A& A, \/ V! N/ ~! g% E E
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問題：進階的科學課程對我來說不難tvb now,tvbnow,bttvb' L) R/ @: _2 g0 I
排名：55 倒數第3名，只贏過韓國與日本
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＊為何台灣特色小學越來越多？ 公仔箱論壇( h6 O: ]' [5 j, c# X
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一、少子化衝擊。少子化不但衝擊偏遠小學，就連都市近郊或是都會型學校，也面臨減班命運。按現行制度，國小班級數與老師數的比例是一比一‧五，亦即每減少一班，學校老師名額就要減少一‧五名，相關人事與軟硬體經費也相對減少。 公仔箱論壇& a2 R' y6 R+ U9 D% v
! _/ H' h4 o! W8 b7 L8 stvb now,tvbnow,bttvb少子化讓許多學校備感壓力，有些偏遠地區小學申請成為「開放校區」，絞盡腦汁發展特色，吸引學生跨學區就讀。有些小學雖維持學區制，卻也擔心學區內孩子被其他學校吸走，也要發展特色，以留住學區內孩子。 公仔箱論壇; d1 o$ k1 Z% q. x% _9 l6 u3 ?
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二、課程鬆綁。教改呼聲下，教育部在九十二年公布「國民中小學九年一貫課程綱要」，強調「課程鬆綁」、「課程統整」與「學校本位」。有此法源，學校在教學上可以採取許多創新、在地化的做法，並實施協同教學、多元評量等。 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。7 e3 O) O p" j1 p) c0 V
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三、社會觀念改變。許多家長不再視分數為唯一的學習指標，也讓特色小學有發展機會。
* b: Q" C: t N/ L4 a0 s5 }5.39.217.77:8898TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。% K* Y& }( P5 }# @( ~- Y* o3 U6 j9 f+ O
可以說，少子化、課程鬆綁、社會觀念改變，對實驗性、創新課程接受度漸高，是台灣特色小學風華漸茂的三大原因。 tvb now,tvbnow,bttvb9 g/ d2 ?) d0 `! E% j
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＊每4學童就有1個壓力大──小學生上學感受調查 公仔箱論壇9 ~: P( E; H2 z( O3 l9 Q
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1.整體而言，你覺得上學壓力大不大？; H6 c9 S6 t( @& c7 {
不大 75.5％ 公仔箱論壇4 t2 p$ H1 V4 K) A; ^
大 23.1％ M2 c. [4 w: b. P$ F8 k: D3 q9 m# f
不知道/沒意見 1.4％
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2.學校功課常做不完，我覺得很煩tvb now,tvbnow,bttvb7 _6 w: q% w* W; F, _0 v
同意 47.1％
5 w1 @- |1 @5 x1 I4 e不同意 50.6％ 1 E/ E: j3 w1 F9 u; v; ~) M
不知道/沒意見 2.3％
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O% M1 m0 V! S! F7 j9 ]! J# BTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。3.每天早上起床，我都不太想去上學
- ~- p* e! W+ u5.39.217.77:8898不同意 69.3％ * b& C% l2 c- }4 _9 o
同意 30.2％ & \4 Y6 M+ j3 {6 R, _
不知道/沒意見 0.5％ 公仔箱論壇% i/ B1 E# Y( R# }8 X2 O8 j; t, ~
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4.上課時我常常聽不懂，覺得很煩惱- K4 n- ]) S* L3 w: D# y2 p
不同意 59.4％ 公仔箱論壇1 D7 E- X6 u4 s$ v4 ?% g: k
同意 40.1％
! X: W3 o+ T' f( X5.39.217.77:8898不知道/沒意見 0.5％ 公仔箱論壇& C- I7 Z( `0 }# I
7 Q6 p o, P4 @ ^. j( Qtvb now,tvbnow,bttvb5.上課時我總是擔心被老師問問題tvb now,tvbnow,bttvb$ {6 R8 K h0 u
不同意 55.3％ " u: q2 @; {3 a7 o- z
同意 44.3％ TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。$ o" l# `2 \2 N4 t+ z% a. k- I7 b
不知道/沒意見 0.4％ tvb now,tvbnow,bttvb3 D, Z; H$ D* g: x0 b8 H
" p: @+ ?6 S- m _; L6 p& x. s, ~公仔箱論壇6.學校常常有考試，我覺得壓力很大
0 l3 M! U+ e$ I! r9 e6 A3 }5.39.217.77:8898不同意 49.9％
; Z' i0 i. q0 y& a& u3 D) Z: Ytvb now,tvbnow,bttvb同意 49.6％
# @5 a7 r/ {+ S" n( cTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。不知道/沒意見 0.5％
. s8 J2 x9 s; b1 ~5 Etvb now,tvbnow,bttvb
/ J. c% {, c: ]4 X公仔箱論壇7.常常擔心老師不喜歡我TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5 V0 Z& k$ j3 A% f6 H
不同意 70.1％
( v% e, K7 K) JTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。同意 29.2％
- \0 J* U& P( |$ u6 o! w8 I公仔箱論壇不知道/沒意見 0.6％ tvb now,tvbnow,bttvb2 @3 Z; e" E" ]' @, R+ w. T
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註：訪問時間：98年2月9日至12日 18：30 –22：00
& C. L5 S F* Q1 n) `調查方法：電話後四碼電腦隨機抽樣，人員電話訪問 3 f5 D7 Q& X- e, l0 Z& z
有效樣本：801位台灣地區國小三至六年級學童
. B: e/ ]' P ]抽樣誤差：95%的信心水準下，抽樣誤差為正負3.5個百分點 5.39.217.77:8898* g, H1 |/ m8 n: u
資料來源︰TVBS民調中心
* Q( ~& B2 s) ]! c6 `8 xTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。整理：孫秀惠
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＊7大要點 選出適合小孩的學校
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或許有家長會問：哪所小學最好？我該如何選學校？ 公仔箱論壇! c t3 W" V; z: O/ W9 Q" B; O# f* n
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這沒有標準答案。正如同直潭國小前家長會長張惠珠所說：「沒有最好的學校，只有最適合孩子的學校」。家長應先觀察孩子的性格、興趣、能力與極限，為孩子挑選「適合」、而非大家認為「最好」的小學。
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* j0 D; a1 G) `- R! U- X. R& O4 B- l不過有什麼共同的挑選重點可以注意呢？史丹福大學教育學院院長迪波拉‧史提皮克（Deborah Stipek），在《啟動孩子的學習Power》（Motivated Minds，信誼基金出版社）一書中，歸納出挑選小學的七大要點，頗值得參考，摘要如下：
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一、注意課桌椅排列方式。如果是整齊排列、通通面向老師，意味凡事由老師指導。如果一組一組，代表孩子一起合作、合力學習。
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二、環境是否令人愉快？地毯、柔軟的填充玩偶……，如果有，表示這裡的教師努力營造愉快的學習環境。
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/ N& h; N2 A6 Z4 M0 QTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。三、成果展示內容是否單一？貼在上面的都一個樣兒嗎？表示不鼓勵孩子的獨特性與創造力。
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四、教室裡是否有動手實作的素材？例如美勞、操作性數學材料、地圖？是否有不同的圖書，還是只有教科書？ 5.39.217.77:8898( E: `. m" k# y6 F( v6 @
& t* f: D/ l6 U6 QTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。五、孩子是否方便取用學習素材？如果孩子想用的東西都鎖在櫃子裡，孩子就不可能自主學習。
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+ y6 g/ X) F! r( ?0 E1 w* ~六、學習活動是否主動，還是只有「跟著做」？教室裡有低聲討論、或熱切發表的聲音嗎？連一根針掉到地上都聽得到的教室，孩子一定不覺得有趣。
o/ D6 D; C u: c, L! q$ p* @# [* \) Ltvb now,tvbnow,bttvb
; v D7 f) H2 y6 N2 T5 C; U' Y! U5 R公仔箱論壇七、老師是唱獨腳戲，還是和學生一來一往討論？如果老師一直只關注班上的秩序和整潔，這就不是你該送去的學校。 |
發表於 2009-2-24 07:55 PM
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