墨子的因材施教5.39.217.77:8898, f$ {) x$ n: ~; t
tvb now,tvbnow,bttvb5 a# A# W5 C+ U; |4 k
$ O* {# d p3 A* D9 z: t# n
公仔箱論壇7 b1 i( |' [: I: s1 N: ^
( A; n- W3 [' M- u8 `3 J【故事原文】
4 l, z J! d3 M$ l, s3 Ytvb now,tvbnow,bttvb公仔箱論壇: q# `7 [/ A' A/ _
tvb now,tvbnow,bttvb7 |% @! G+ Z, x J5 L6 E
TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。; F( a! u9 _( y |3 i6 z
墨子勸弟子學曰:「汝速學。君當仕汝。」5.39.217.77:88985 S+ n0 w! l, R; M4 M
5.39.217.77:8898; ?4 ?$ {% z; k, h
弟子學朞年,就墨子責仕。
- Z; m4 I% e* ]% q7 q: Y6 D
6 A# W! C ?8 f- htvb now,tvbnow,bttvb墨子曰:「汝聞魯人乎?有昆弟五人,父死,其長子嗜酒,不肯預葬。其四弟曰:『兄弟送葬,我當為兄沽酒。』
- O# u$ [6 C/ Vtvb now,tvbnow,bttvbtvb now,tvbnow,bttvb6 t% ~ f% ]+ q( m8 y
葬訖,就四弟求酒。四弟曰:『子葬父,豈獨吾父也。吾恐人笑,欺以酒耳。』今不學,人自笑子。故勸子也。」TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。# E2 C% d, {# f; i3 T
\0 O8 q. W! B( w遂不復求仕。
: R9 M& _8 P4 Y7 q% \5.39.217.77:88985.39.217.77:8898+ b3 W4 z8 M/ S7 R" N
《墨子.附錄》tvb now,tvbnow,bttvb" o0 o7 t. e5 a
! M# I4 |% I# A/ W+ S$ t6 l# \
' G! a y( h6 n) y6 A3 r
3 t- D. U- D) ~8 n
【大意解釋】5.39.217.77:88989 U2 p0 J* |) y3 B; Z
0 M4 O5 z0 Q0 J+ h# C公仔箱論壇 tvb now,tvbnow,bttvb; ~3 j9 v# g' D4 e% m
/ Z! _6 l" O- z9 z, i* V) D公仔箱論壇墨子勸他的學生多學習,對他們說:「你們要趕快學習,努力一點,學好了,我就派你們做官。」
o( v& K8 ?5 R4 A" {tvb now,tvbnow,bttvb
7 h& \# w/ ]& y: j3 m學生學了一整年,墨子並沒有給他們做官。於是他們就來向墨子責問做官的事。
/ {# Y0 @( Z/ P, N公仔箱論壇) {4 w$ m& H8 @
墨子說:「你們聽說魯國人嗎?有兄弟五個人,父親死了,他的大兒子喜歡喝酒,不肯辦理喪事,四弟對他們說:『你們兄弟去送葬,我去替大哥買酒。』6 r; }+ u$ f+ x; g% E
+ c7 P/ ?4 b4 K% D. u' E9 Ltvb now,tvbnow,bttvb喪事辦理完畢,老大便向四弟要酒喝。四弟就說:『兒子安葬父親是應該的;難道父親只是我自己的嗎?我是怕別人笑話,才說替你買酒的。』你們今天不學習,自然會被人笑話的,所以我勸你們多學。」
8 R' Q$ f. d2 K' [% tTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。/ x9 `' x8 S6 A! `2 C) _/ F
於是學生們就不再要求官做。5.39.217.77:88984 f- D/ w% l& ^' P u& z6 z5 G' H
7 G3 q. A0 e2 h4 T公仔箱論壇
! o7 L3 _) x5 t, L4 h5.39.217.77:8898公仔箱論壇2 ~' C$ ~! U* R5 g! o
【延伸寓意】
6 t# O# V x# Y4 v
0 T3 g f/ J) n6 c公仔箱論壇 tvb now,tvbnow,bttvb. L, V' H5 ~* ]1 t
$ R1 Q1 i! b: o) [& b
墨子以做官引誘學生求學,深知學生心理,投其所好,與中國傳統教育觀念「因材施教」完全符合。「因材施教」是中國千年傳統教育中最重要的教育觀念之一。吾人雖有教育眾生之心,但眾生興趣不同、背景有別、學習能力各異,故應因材施教,耐心恆心;啟發誘導,循序漸進,必能日起有功,功不唐捐。孔子倡導「循循然善誘人」;孟子認為「教亦多術」;墨家強調「必擇務而從事」,說明教學要有針對性,要從受教育者的實際接受能力出發;韓非主張教學不能「守株待兔」,要靈活運用,視學生狀況而隨機應變。凡此種種,皆是中國傳統教育理念「因材施教」的表現。
G ^: ]2 ~. j- m# p; etvb now,tvbnow,bttvb/ g) }# g# C2 w5 T: P, X- E) u- q$ g
========================================
& P; K7 u( a4 ]& `& e7 I: @+ Y" G& }4 qtvb now,tvbnow,bttvb文章來源 【王竹語作品◎絕妙寓言智慧100個】tvb now,tvbnow,bttvb& { J7 o6 C- e( L8 T0 P
http://blog.pixnet.net/howdo/post/1183208tvb now,tvbnow,bttvb3 B% Q2 \8 D$ o2 a
\# ^# i" o/ d+ [! P% ~ |