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[中國內地] 解碼教育體制改革:打通機制合力推創新

1月21日電/瞄准需求成立新校區、新學院,打通機制合力推創新、促轉化 5.39.217.77:88980 D& |& b) L/ l, y/ G

4 `& f2 S9 Y1 A( ]. n  大學對接社會更精准(解碼·教育體制改革)
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( }9 \0 P# p7 [5 O; s  服務經濟社會發展,是高等院校的職責所在。 tvb now,tvbnow,bttvb8 K2 I4 E" y0 e: I( o

1 z: w( |, d: N; i; K, E- W5.39.217.77:8898  清華大學深圳校區兼顧深圳的區位優勢和產業特色,復旦大學類腦智能科學與技術研究院接軌上海城市定位,合肥工業大學建立“企業出題、高校解題、政府助題”的政產學研合作新模式,北京航空航天大學重視塑造學生的學科交叉和創新能力。這幾所高校的探索和嘗試,形成了更好的科教融合、產學互動的局面,也體現了我國大學服務經濟社會發展能力有效提升的趨勢。
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  做好人才培養的蓄水池
; n$ n1 E0 W$ h7 y+ FTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
/ ]2 B* y# y+ {9 E8 |1 m( w( }tvb now,tvbnow,bttvb  清華大學深圳研究生院自建立以來,發展勢頭良好。目前有在校生3000餘人,累計畢業了近8000名學生。 * @: t" @% u4 X9 r

9 E1 l4 m5 g' i: I$ O# E  與本部相比,深圳校區強調發展交叉學科。比如開設了新能源交叉學科碩士項目、化學生物學專業招收制藥方向的碩士生等。清華—伯克利深圳學院的3個研究中心——環境科學與新能源技術、數據科學與信息技術、精准醫療與公共健康,也都是交叉研究中心。“這些都不是傳統意義上的專業設置,而需要多個院系配合完成人才培養,體現了深圳校區創新、跨界、交叉與融合的特點。”清華大學深圳研究生院院長康飛宇說。 公仔箱論壇- g" T) f& ~6 u; |4 u
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  深圳校區的專業設置不僅考慮了本部的學科規劃,還兼顧了深圳獨特的區位優勢和產業特色,比如海洋學科。海洋產業是深圳的戰略性新興產業,在深圳開展海洋學研究和人才培養,具有得天獨厚的條件和實際需要。
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