【讀書好×果籽】香港創新困局 Steve Jobs做局長都冇用; _2 A% C1 a- O
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《無用之用》批評以功利實用的態度看待知識，作者認為「用」不能只看表面。6 X3 F6 I, [3 V; ? z4 S
5 K' i, @5 G) W4 V, W' m- G創新及科技局局長一句「我真係見過（Steve Jobs）！」成為金句，被網民笑爆。楊偉雄對科技或有認識，但跟推動科技創新及產業發展，是兩碼子的事。香港創新科技之困局，不在人口少地方細，丹麥、芬蘭、瑞典及荷蘭等國的創新經濟蓬勃，人口也不多。所謂成也風雲，敗也風雲，中國變世界工廠，因信奉實用主義、應用科學及專業知識，也因為只信實用主義，缺乏探求知識的好奇心，對知識抱着功利掛帥的態度，注定我們只有Steve Jobs粉絲，而不會培育出Steve Jobs這類人。 V& G" d2 F6 `# z9 s" C( ~' ]
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教育局堅持由小三開始用TSA監控學校的成品是否符合標準，令香港人幾歲大已成考試機器；另一邊剛成立的創科局準備用廿億直接投資年輕人創新start up，搞創新科技大躍進。一個人從小只會操練考試，難道在廿歲時會脫胎換骨成為創意人？反正我就不相信，公帑投資勢將凍過水。更可笑是主流建制對充滿創意的年輕人口誅筆伐，出本書就叫搞港獨，搞個頒獎禮、唱唱二創歌諷刺社會就叫荼毒年輕人，追求理想叫廢青，一班老妖仍然鼓吹有樓有車才叫成功，香港建制虛偽的程度，實在令人作嘔。5 E: i( p7 M5 m/ _5 y2 \+ e
& U1 m$ f8 Z3 A' d5.39.217.77:8898創新沒有方程式可言，一切關乎「文化」，就是這個地方的人，他們的教育制度、工作及生活方式，是否奉創意為核心價值，這才是創新科技的動力。TSA是教育官僚、學校及家長等成年人的「共業」，官僚要管、學校要威，家長就虛偽，家長根本就是一切嚴苛評核及考試制度的支持者，因為教育在他們眼中扣緊子女將來是否「搵到食」。自小灌輸重理輕文、實用專業掛帥、功利主義萬能的一套價值觀，在這種文化成長的人對知識的好奇心早早已被打殘，或為了父母期望而妥協了。 * q$ g9 X2 o# v) P( C
無用之實用性
" B5 ?! a5 F" y, Q6 }今期《讀書好》雜誌訪問了港大數學家莫毅明教授，他剛當選中國科學院院士，對他成就充份肯定。他自新蒲崗官小出身，中學讀聖保羅男女，大學本科在芝加哥，未完成就跳去史丹福一直念到博士。他不但曾解開數學上的經典難題，更精通各種語言，包括古典的梵語，會寫唐詩宋詞，涉獵中西交流史。他對我說，很感謝父母給予很大自由，令他在香港念書時對知識的好奇心一直沒有熄滅，而其語言學、中國歷史文化等知識，也是源於這份好奇。他小六已自學法文，看比較語言學的書，假如他生於千禧年，相信沒有時間自學了，因應付TSA已佔了大部份時間。公仔箱論壇; _. g3 d$ z9 X; }% L' y$ @% y, K
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其實知識根本不能以「有用/無用」去劃分，因為知識是一個整體，表面看似無用的人文、歷史、音樂、藝術，與科學上的發現是有關連，這種連繫並非直接的因果關係，而是通過影響一個人的思維，對世界的認知好奇，產生創新意念。
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對於破除中國人對知識的盲點，迷戀實用及功 利知識的弊病，我建議大家看看意大利文學教授Nuccio Ordine的中譯作品《無用之用》，此書以學術隨筆方式寫成，很易讀，也很有啟發性！至於見Steve Jobs，花數十元入場看其自傳電影便成。
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香港大學數學家莫毅明
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+ |, z, _- h2 T8 o8 P: U9 g- z公仔箱論壇意大利人文學者Nuccio Ordine |
發表於 2016-1-31 01:30 AM
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