“我反對那些把我稱為‘泰鬥’的人,我只是一個執著的新聞規律探索者。”甘惜分教授曾在回憶錄裡這樣寫道。8日深夜,這位新中國新聞教育和研究的奠基者、著名的馬克思主義新聞理論家,走完了他百年人生中的最後一程,永遠告別了他所熱愛的新聞事業。
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; B3 F9 K# S# b* a2 D) ~0 ?; i 中國人民大學新聞學院教授喻國明至今不能相信,8天前,他和最敬重的恩師還在一起談笑風生、縱論天下,如今卻天人永隔。在他30年的學術生涯中,甘先生是他的指路明燈。
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, h, k+ u# L/ F/ v0 F! \tvb now,tvbnow,bttvb 喻國明還記得,在北京市張自忠路鐵獅子胡同1號院,那間略顯局促、書香四溢的書房裡,甘先生曾對他循循善誘:一個以追求社會影響力最大化的社會科學研究者要做的,就是把在暗室塵封的理論搬入廣場,放置於活生生的社會生活之中。“學術應該是透亮的,像陽光那樣,照亮大多數人的生活。” tvb now,tvbnow,bttvb# y/ n( S$ g* F/ m# O) t: z0 `8 g6 Q
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百歲老人甘惜分一生坎坷,歷經戰火淬煉。1916年,他出生於四川鄰水縣一個貧寒家庭。華北事變後,22歲的他奔赴延安,先後在抗日軍政大學和馬列學院學習。此後,他先後擔任八路軍高級幹部研究班政治教員、新華社綏蒙分社記者、新華社晉綏總分社編輯,後隨劉鄧部隊前往解放大西南。1949年重慶解放後,他又任新華社西南總分社采編部主任。 5.39.217.77:8898& z6 X" ]2 m- s! z8 l! k7 O7 f) T
$ B( h5 ~9 m- L. U5 k1 J6 X$ g 1954年,甘惜分調入北京大學中文系新聞專業任教,之後隨此專業並入中國人民大學新聞系任教,從新聞記者轉型投入新聞教育和研究,先後成為我國第一批新聞學碩士生導師、第一批新聞學博士生導師,並於1980年創辦了《新聞學論集》並任主編。 ! N1 d9 c3 c1 P6 x
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40年來,甘惜分一直孜孜以求從事新聞教育和新聞研究工作,主要研究馬克思主義新聞學理論,撰寫了《新聞理論基礎》《新聞原理綱要》《新聞論爭三十年》等多部著作。
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其中,影響深遠的《新聞理論基礎》是新中國成立後出版的第一部全面闡述新聞傳播規律及新聞事業的專著。一經出版隨即轟動,共印刷20萬册,成為大學新聞學理論的入門課本。1993年,他主編的《新聞學大辭典》出版,這是新中國第一部詳細、全面的新聞學辭書。
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此外,他還創建了中國人民大學輿論研究所,並在學校指導開設了輿論調查原理與方法、輿論學原理等課程。作為師長,甘惜分數十年來桃李滿園,童兵、鄭保衛、喻國明、劉建明等一批弟子在他的悉心指導下成為了中國新聞界新一代領軍人物。2009年,甘惜分被授予中國人民大學首批“榮譽一級教授”稱號。
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: ]) ?8 H7 W' m) q8 m- D “我從1949年以後一直到現在幹的都是新聞工作,這個工作非常吸引人、非常有趣,鑽進去就舍不得離開。”2015年4月,在中國人民大學舉辦的“甘惜分新聞思想研討會”上,坐輪椅前來、精神矍鑠的甘惜分笑著與師生們分享他對新聞事業的熱愛。
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老人說,他從青年時期就想成為鄒韜奮那樣的新聞人,“今天看到我們的記者都是受過高等教育的人才,非常感動,希望國家的新聞事業越辦越好。” tvb now,tvbnow,bttvb1 Z: B5 x* U/ ?8 b* V) B( B. m! Z
; q9 o" A- k0 u6 m6 F; B3 L5.39.217.77:8898 但同時,他也告誡年輕人,“新聞記者不是文字匠,而是政治觀察家和社會活動家”。他認為,現在很多報紙充斥著娛樂、享樂,“太庸俗”,“很少用馬克思主義的觀點來觀察世界”。作為記者,一定要“認真研讀唯物辯證法”。
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7 x: j' x% R! ~tvb now,tvbnow,bttvb “甘老師一生都是腦力運動員。”甘惜分的開門弟子、新中國第一位新聞學碩士和博士童兵教授說,希望同門和後輩學人都能堅信和堅持教育的力量、理論的力量、人格的力量。
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甘惜分的學生、中國人民大學新聞學院史論部教授鄭保衛回憶說,雖年過九旬,甘先生仍不止一次地表示,“我只要活著,就要看書,就要寫作,就要思考問題。”“戰士戰死在疆場是光榮的,學者倒斃在書齋也是光榮的。如果哪一天我在書桌前看書閉上眼沒有醒來,那是光榮的。”
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0 f; Y/ ^9 h# gtvb now,tvbnow,bttvb在互聯網上,網友也紛紛表達對甘惜分的敬仰與懷念。有網友評論說:“願甘老一路走好,你是思想的巨匠,你是世界的泰鬥,望明亮之路照你前行”。網友“試酒-W”說:“您一路走好,思想之燈塔永遠不會熄滅。”……
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) c6 \. p! K8 ?& f- e公仔箱論壇 鄭保衛至今還保留著先生贈予他的一幅字,“立足中國土,請教馬克思”。“我知道他是希望我這個已經進入古稀之年的人,依然能夠立足中國國情,沿著馬克思主義的正確方向在新聞教學與科研的路上繼續前行。”鄭保衛說。 |