調撥資源 37縣市試點發展特殊教育
3 q% g2 ]* v/ G, P* E! YTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
" d) S4 F7 @: e* V- j5.39.217.77:8898
! N" Y7 W9 x: x; \/ UTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。1 l+ t. Q4 j( N4 a F6 I6 S# X. `. t
中國教育部將全國各地37個市及縣定為「國家特殊教育改革實驗區」,將調撥資金及資源,以及制定相關政策,發展實驗區中的特殊教育,為全國其他地區提供經驗,發揮示範帶頭作用。
2 }$ i1 f& |7 X8 B0 Z公仔箱論壇
3 g9 X4 y. L9 r5 O, }" A公仔箱論壇新華社報道,經各地申報及專家評審後,中國教育部確定,天津市北辰區、河北省石家莊市等37個地區定為國家特殊教育改革實驗區。根據教育部2014年9月公布的相關文件,設立實驗區目標為推廣殘疾兒童少年義務教育及提升特殊教育質素。針對特殊教育改革中各重點項目及困難,各實驗區將開展各項實驗,包括送教上門、隨班就讀、醫教結合等實驗,進一步探索特殊教育改革的相關配套政策,建立健全保障機制和工作機制,為全國其他地區提供經驗,發揮示範帶頭作用。
( ~+ @0 Z- f: Z+ d5.39.217.77:8898
- C: d0 |. q: X" C X探索適合送教模式
8 f$ f. h, G9 W$ |# t. Q# l) I; C公仔箱論壇
% A2 H" l# p P( [2 A5.39.217.77:8898據介紹,「送教上門」實驗為無法到學校就讀的重度殘疾兒童及少年,探索適合的送教模式,以建立學校、家庭和社區之間的支援機制。「隨班就讀」實驗則主要為更新教育理念、改革教學法、加強師資培訓等,探索一般學校接納殘疾兒童的政策配套、經費、資源等機制。「醫教結合」實驗則探索政府牽頭,整合區域資源,為殘疾兒童少年提供針對性的特殊教育和康復訓練。 |