“肯定成績的多，指出問題的少；反映工作層面問題的多，反映‘四風’問題的少；反映領導班子問題的多，反映領導幹部問題的少；反映形式主義、官僚主義的多，反映享樂主義、奢靡之風的少。”8月21日下午，最高人民法院黨的群眾路線教育實踐活動領導小組召開第二次會議，在相關負責人介紹學習教育、聽取意見有關情況後，最高人民法院黨組書記、院長周強坦言，教育實踐活動中，特別是民主評議和徵求意見環節存在著“四多四少”現象。對此，要高度重視，自始至終有嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，確保開展活動的品質和效果達到中央要求。
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院領導分別發言，針對自查和聽取意見的情況，查擺出人民法院反對“四風”要著重解決的五方面問題：對待人民群眾的立場和態度問題，群眾反映強烈的訴訟難、執行難問題，審判工作中的不公不廉問題，工作落實上的形式主義、工作指導上的官僚主義問題，少數幹警身上的享樂主義、奢靡之風問題。 5.39.217.77:8898+ H- e8 Z# T4 l& h _
& U- R# O& D! Z" P6 h5.39.217.77:8898“訴訟難、執行難問題的存在，有幹警司法作風方面的原因，比如，對當事人和來訪群眾冷橫硬推，門難進、臉難看、話難聽，辦案拖遝、推諉扯皮甚至故意拖延等，也有法院工作體制機制不完善、不健全的原因。無論是哪種情況，只要影響群眾維護合法權益，都要認真加以解決。”
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“人民群眾對法院工作最期盼的就是公正司法，最不滿的就是裁判不公正、法官不廉潔。對於利用司法職權謀取私利，對當事人吃拿卡要的行為；同當事人、代理人進行不正當交往，辦‘人情案、關係案、金錢案’的行為；損害群眾利益、危害司法公信的其他不公不廉、違紀違法行為，都要堅決整治、堅決杜絕。”. g: [2 l4 L* S# U: ^# ?4 t6 z* m8 ]
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“文件會議過多，文風會風不實，真抓實幹不夠；制度規定貼在墻上、挂在嘴上，落實不到行動上；績效考評脫離審判實踐，片面追求結案率、調解率等指標，不注重實際效果；出臺司法解釋、制定指導文件不注重調查研究，導致工作措施不符合國情民意和基層實際等。”
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7 i: ` {/ W* Y l- [* d針對查擺出的問題，周強說，要注重把邊查邊改貫穿教育實踐活動全過程，在聽取意見過程中發現的問題，要馬上研究整改措施，立行立改。5.39.217.77:88981 e# p* q! G5 H; q' h
' j: g3 }2 I9 w8 Z: etvb now,tvbnow,bttvb——要豎起“高壓線”，執行“鐵紀律”，通過典型案例的警示教育，防患于未然，真正做到從嚴教育、從嚴管理、從嚴監督、從嚴查處，切實管好案子、管好隊伍、管好自己，堅決防止發生各種違紀違法行為。
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; R7 G; K7 y: Z5.39.217.77:8898——查擺問題要敢於揭短亮醜、敢於觸及實質問題，防止似是而非、不著邊際，對於作風方面存在問題的黨員、幹部，要對症下藥，進行教育提醒，對問題嚴重的要及時進行查處。
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. a: D! a% [0 E" h) J——民主生活會要做到“高品質”，不能一般化。會前要廣泛開展交流談心，深刻剖析自己，誠懇徵求意見。會上要認真開展批評和自我批評，開展積極健康的思想鬥爭，真正達到“團結—批評—團結”的目的。會後要自覺接受群眾評議，接受群眾監督。 |
發表於 2013-8-23 07:06 AM
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