分享一篇喜歡的文章 - 德國人的教育原則
* j$ Y" d+ g& b. B6 r0 M9 LTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
4 r, B1 f6 M3 c& yTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。德國人獲得諾貝爾獎人數佔總數的一半。通過國家介入,德國憲法禁
1 s/ r0 Y5 E4 g: p公仔箱論壇止對孩子過早開發智力,避免將孩子大腦變成硬盤,留給孩子大腦更
( z4 b/ C% `1 l% I/ c) c4 \tvb now,tvbnow,bttvb多的想像空間。孩子在小學前“唯一任務”就是快樂成長。教育重點
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1、基本社會常識。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。$ u! w. e# d. B
2、動手能力。
" L; \5 |3 v( x4 _3:保護孩子情感胚胎,澆灌情商,不該過度開發孩子智力。# g N% ~2 e' i# [0 `! K: u% z
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原以為在德國祇有幼兒園的孩子不允許學習專業知識,後來才發現上
+ Y4 V* ]1 f$ {' l% Y2 i' zTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。小學的孩子也不能學習額外的課程,即使這個孩子的智商超過同齡人公仔箱論壇* h- i& Z. G; H! \" L: S
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' G+ A% b( d" L2 O5.39.217.77:8898來自科隆的桑德拉寫到:“今年我兒子7歲,我向學校老師提出,能' z7 E4 p' U) o% V
否額外教他一些東西,因為他5-6歲的時候就自己在家學會了基本' k, m q* X8 S! s( y: N" k# w
的閱讀、書寫和簡單的數學計算。老師表示反對並說,'您應該讓您5.39.217.77:88981 X i. H% ]0 P4 }: p# w
的孩子與其他孩子保持同步'。一個星期後我再次去見老師,並出示
! @4 s z5 _! `8 Ntvb now,tvbnow,bttvb了孩子高智商的證書,希望得到她的理解和支持,但老師用一種奇怪tvb now,tvbnow,bttvb$ g0 T5 X5 ?& F
的眼光看著我,似乎我像來自外星的人一樣。”5.39.217.77:8898* @6 ]- i& I+ j- w1 T5 X1 X
$ h& }* t1 U! E! j) q1 ^tvb now,tvbnow,bttvb老師進而解釋,孩子智力被過度開發並不是一件好事情,因為必須給- Y8 W3 E1 H/ N t
孩子的大腦留下想像空間。過多的知識會使孩子的大腦變成了計算機
' F$ o5 H2 J& j% n+ S7 t2 N4 r: C( ~+ h5.39.217.77:8898的硬盤,常此下去,孩子的大腦就慢慢地變成了儲存器,不會主動思
* j& P8 C* R3 h4 [tvb now,tvbnow,bttvb考了。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。) L0 U- Y: _8 W7 p; Y" @
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儘管如此,我對德國禁止學前教育的做法還是不太理解。為了搞清楚$ K* \; R) q7 M1 T
這個問題,我專門請教了德國的教育人士,他們讓我找《基本法》來
, P$ F# B! A# r9 ?0 u1 P5.39.217.77:8898看看。翻開聯邦德國《基本法》(即憲法),我大吃一驚。其中第七公仔箱論壇- A( j6 j) P* X' U
條第六款明確規定,禁止設立先修學校(Vorschule)。
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- I. n7 u9 x5 G6 n我還是不明白德國憲法為何這樣規定,只好再請教有關的教育專家。
2 B7 j' Q; h. e他們告訴我,孩子在小學前的“唯一的任務”就是快樂成長。因為孩
1 x: @% g+ \2 @; F3 E8 F子的天性是玩耍,所以要做符合孩子天性的事情,而不應該違背孩子
! J5 q' `2 ^! s+ ztvb now,tvbnow,bttvb的成長規律。5.39.217.77:8898% O5 X+ W- j( S, q" T2 ~* x7 s
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如果說在上學前對孩子非要進行“教育”的話,那“教育”的重點只
7 s# r7 u/ @ r4 s; Q/ P6 U- I公仔箱論壇有三個方面:公仔箱論壇& [) b' Q( P, c3 `+ B
一、基本的社會常識,比如不允許暴力、不大聲說話等。tvb now,tvbnow,bttvb! ^* N8 Y+ I6 ~9 R$ }: J+ b
二、孩子的動手能力。在幼兒園期間孩子會根據自己的興趣參與手工
0 B0 S% l% ?. `2 J3 btvb now,tvbnow,bttvb製作,讓他們從小就主動做具體的事情。0 k5 j% s0 q, y- {; `" ]
三、培養孩子的情商,特別是領導力。
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原以為只有德國才有如此奇怪的規定。後來查了一下歐洲有關國家的5.39.217.77:8898/ M0 I3 _: J2 F* q% d
情況才發現他們對待小孩子的做法基本上大同小異。例如匈牙利立法
9 q: \& m2 K" F" _5.39.217.77:8898規定:嚴格禁止教授幼兒園期間的孩子學習寫作、閱讀、計算等。幼
! T0 l# k7 I+ c3 P/ J9 ]8 \tvb now,tvbnow,bttvb兒園的教育是免費的。 (Ungarn: Es ist strengstens verboten in diesem Jahr den Kindern Schreiben, Lesen, Rechnen, usw. beizubringen. Die pädagogische Arbeit der Kindergärten ist kostenlos).
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學前教育破壞想像力
1 e' E( S) H. g) B( s ~與歐洲相反,中國/
7 Z& O C5 |: u. D" R7 T2 K; L9 wtvb now,tvbnow,bttvb香港的孩子在幼兒園期間已經把小學一年級的知識基本上都學完了。人
, c* ]/ C0 f5 D. H& N6 V# k7 f們有理由擔心,歐洲的孩子在起跑線上已經輸給了中國的孩子。其實$ D; E9 w* g0 o- Y5 J0 n5 H! Z
,這樣的擔心是多餘的。歐洲人普遍認為,孩子有自身的成長規律,
; i& V, ]7 S0 wtvb now,tvbnow,bttvb他們在相應的階段要做相應的事情。表面上看中國的學前教育和基礎5.39.217.77:8898! I) h8 D3 K+ I' v0 N' A
教育很紮實,但他們的想像力和思考能力已經被破壞掉,由此造成了
5 g( _1 j8 }; a2 D$ F" M5.39.217.77:8898孩子被動接受知識而疏於主動思考的習慣。; M2 Q1 n ]# A8 o' Q
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暫且拋開中西教育優劣的爭議和評判,讓我們來關注德國教育的成果公仔箱論壇. x& v2 n- v; u2 b! Z* O3 j6 K
:自諾貝爾獎設立以來,德國人(含移民美國、加拿大等國的德裔)
3 g- G k7 I) k$ N, Z1 U獲得的諾貝爾獎人數將近總數的一半。換句話說,8200萬的德國5.39.217.77:8898* \! c, r; H* c
人分享了一半的諾貝爾獎,而全球另外70多億人口只獲得了剩下的TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。7 ?: z- c1 r U2 L7 X2 [
一半。tvb now,tvbnow,bttvb+ J2 ?4 w1 B! K9 G; I5 H7 ^
. i' q0 U% E8 Y( F0 C! l( K難道這是種族的問題?恐怕沒有這麼簡單。讓我們重新審視德國的教
; E1 G+ Z& B+ G& H4 i5 O( [4 D育,看看他們的做法是否值得我們藉鑑。同時也希望中國的教育工作6 @" w% i' U4 W! s% {7 E+ y4 a" a
者別沾沾自喜,因為今天所做的事情,其實是毀了中國/tvb now,tvbnow,bttvb6 D2 C% @' ?. I9 B- ?' e! h
香港的一代又一代。 |