分享一篇喜歡的文章 - 德國人的教育原則
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德國人獲得諾貝爾獎人數佔總數的一半。通過國家介入，德國憲法禁tvb now,tvbnow,bttvb7 R( m6 v& [9 K8 P# F+ [: O
止對孩子過早開發智力，避免將孩子大腦變成硬盤，留給孩子大腦更
7 }5 X# q w$ {5 J" T# @7 g公仔箱論壇多的想像空間。孩子在小學前“唯一任務”就是快樂成長。教育重點
* S: f+ M7 v- p* C4 s2 Ftvb now,tvbnow,bttvb在：TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。: T% a3 N7 A1 m% X$ X
1、基本社會常識。
4 F: v- O# f/ A2、動手能力。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。" x9 K# S- ?' i0 B& M, O
3：保護孩子情感胚胎，澆灌情商，不該過度開發孩子智力。
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s' F! x2 b7 |: h1 E% O原以為在德國祇有幼兒園的孩子不允許學習專業知識，後來才發現上
. f! T b/ b. Y6 D公仔箱論壇小學的孩子也不能學習額外的課程，即使這個孩子的智商超過同齡人2 `0 o0 H% z4 D* g
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) w8 g3 }6 q( C3 @7 K4 C6 aTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。來自科隆的桑德拉寫到：“今年我兒子7歲，我向學校老師提出，能
9 |* |+ _2 Z7 W- s否額外教他一些東西，因為他5-6歲的時候就自己在家學會了基本TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2 m" s. x' n4 R' d6 K' a. d
的閱讀、書寫和簡單的數學計算。老師表示反對並說，'您應該讓您
5 p) \/ i1 c6 {/ LTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。的孩子與其他孩子保持同步'。一個星期後我再次去見老師，並出示
% ]/ v# m9 t0 y& n1 b公仔箱論壇了孩子高智商的證書，希望得到她的理解和支持，但老師用一種奇怪
- o' n" `/ }2 F+ X6 t- l的眼光看著我，似乎我像來自外星的人一樣。”% ^ C# K1 ?: F/ O+ [+ ^$ g; i
1 Q5 I6 T- T3 P& A. z) h) Y: P5 M老師進而解釋，孩子智力被過度開發並不是一件好事情，因為必須給
m$ x7 b& V/ U! y; L- \& y孩子的大腦留下想像空間。過多的知識會使孩子的大腦變成了計算機/ V& `* P, s9 V# \7 c
的硬盤，常此下去，孩子的大腦就慢慢地變成了儲存器，不會主動思
/ w2 Z& c* D3 x考了。
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儘管如此，我對德國禁止學前教育的做法還是不太理解。為了搞清楚
8 z- D T6 W5 U/ ^ }這個問題，我專門請教了德國的教育人士，他們讓我找《基本法》來公仔箱論壇4 j& b! R0 J O- A7 t
看看。翻開聯邦德國《基本法》（即憲法），我大吃一驚。其中第七
4 {! t: _7 z( s: j L! ]tvb now,tvbnow,bttvb條第六款明確規定，禁止設立先修學校(Vorschule)。& v' H( @7 v* e1 r3 R8 b( R& d
% Q2 m, e- [. h6 R; D# G" ?: F8 Gtvb now,tvbnow,bttvb我還是不明白德國憲法為何這樣規定，只好再請教有關的教育專家。tvb now,tvbnow,bttvb! i) ^6 u5 X4 u) j/ u% O( r
他們告訴我，孩子在小學前的“唯一的任務”就是快樂成長。因為孩5.39.217.77:88985 F- P" _. |7 G/ @2 ^4 E% F+ U2 ~
子的天性是玩耍，所以要做符合孩子天性的事情，而不應該違背孩子
2 E ^' h; L! E: k8 R: H0 A; O公仔箱論壇的成長規律。tvb now,tvbnow,bttvb% y5 C K' x; ]( T3 B. _
: E$ s4 A# Q9 x& K公仔箱論壇如果說在上學前對孩子非要進行“教育”的話，那“教育”的重點只3 k4 m: [( w1 c. N0 _1 y" @; [
有三個方面：公仔箱論壇$ u* r$ m8 T6 `; I
一、基本的社會常識，比如不允許暴力、不大聲說話等。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。* ^6 m( }7 b a* u) ?
二、孩子的動手能力。在幼兒園期間孩子會根據自己的興趣參與手工公仔箱論壇0 Q3 }6 H2 M' x2 g9 ^! V9 t+ H
製作，讓他們從小就主動做具體的事情。. N# R0 J0 I+ P4 o- D
三、培養孩子的情商，特別是領導力。
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原以為只有德國才有如此奇怪的規定。後來查了一下歐洲有關國家的
" D* N! m% j) n5.39.217.77:8898情況才發現他們對待小孩子的做法基本上大同小異。例如匈牙利立法; k2 L5 h( [. o9 {' N7 s' y/ Q9 ~9 i! j6 O
規定：嚴格禁止教授幼兒園期間的孩子學習寫作、閱讀、計算等。幼
- W. j% K, s2 \/ I3 w公仔箱論壇兒園的教育是免費的。 （Ungarn： Es ist strengstens verboten in diesem Jahr den Kindern Schreiben, Lesen, Rechnen, usw. beizubringen. Die pädagogische Arbeit der Kindergärten ist kostenlos）.tvb now,tvbnow,bttvb7 e: v* {8 Y0 A- @" t) `# b
2 U9 I/ M$ F+ h3 {! `" ^學前教育破壞想像力
5 I4 Q( I$ e* ?, X7 `5 ?公仔箱論壇與歐洲相反，中國/0 w/ Y/ _8 d+ s& L7 g
香港的孩子在幼兒園期間已經把小學一年級的知識基本上都學完了。人
/ ?; t- i1 j* i$ MTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。們有理由擔心，歐洲的孩子在起跑線上已經輸給了中國的孩子。其實
0 Z: r% E! V0 b2 ]0 Qtvb now,tvbnow,bttvb，這樣的擔心是多餘的。歐洲人普遍認為，孩子有自身的成長規律，tvb now,tvbnow,bttvb+ B* y5 I- \% Q
他們在相應的階段要做相應的事情。表面上看中國的學前教育和基礎! G0 i. l" s- K) z9 w0 e4 h0 h
教育很紮實，但他們的想像力和思考能力已經被破壞掉，由此造成了0 C# Q8 ~4 ^* }# A( }% B; K, V9 h! @
孩子被動接受知識而疏於主動思考的習慣。
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暫且拋開中西教育優劣的爭議和評判，讓我們來關注德國教育的成果; z$ K5 D ~. w6 G
：自諾貝爾獎設立以來，德國人（含移民美國、加拿大等國的德裔）
' f* O/ T6 e! i' |獲得的諾貝爾獎人數將近總數的一半。換句話說，8200萬的德國
$ p c- c$ ?4 P1 ?; x人分享了一半的諾貝爾獎，而全球另外70多億人口只獲得了剩下的
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, T1 [3 E* p% m0 N8 {9 O* @7 KTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
$ v2 L/ `" R0 N2 y+ W- j ?4 ^9 S7 |1 z公仔箱論壇難道這是種族的問題？恐怕沒有這麼簡單。讓我們重新審視德國的教
: u+ r+ ~/ k# F) P' pTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。育，看看他們的做法是否值得我們藉鑑。同時也希望中國的教育工作tvb now,tvbnow,bttvb7 [* f/ a5 M* ?* s
者別沾沾自喜，因為今天所做的事情，其實是毀了中國/
% q- J% b P: }* f: m6 [4 V, y香港的一代又一代。 |
發表於 2013-4-4 09:02 PM
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