愛爾蘭詩人葉慈曾說：「教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。」tvb now,tvbnow,bttvb$ u+ y# J: L9 d( T
（Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.）5 \ [( n, S; l
當十二年國教即將啟動，該為孩子點燃那把學習之火的老師，5.39.217.77:8898' D# H5 }' z/ B9 j w# F2 ~
許多人竟有著共同的焦慮竟：「不考基測，學生還會念書嗎？」5.39.217.77:8898/ X. D" P, {7 u, f% C3 E2 K# G* D
- i& w$ |8 ~8 n
長期以來，台灣的許多老師往往只懂得運用外在的壓力，5.39.217.77:88987 \8 H d. \3 q7 `/ E
去激發學生的學習動機，卻無法真正點燃那把火。
( _$ B, t9 H% P# v! u9 LTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 在北部某國中任教的一位年輕老師無奈的指出：TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 c+ F! M6 ]: Y: H3 c
「現在大部分的老師還是只會用『老師這麼辛苦、爸媽這麼辛苦，
% {: R2 \+ [6 n- V9 G- A/ PTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 你一定要好好用功』這類的話，來勸誡學生。」$ z3 C, n- C, w4 Q$ Y0 F
1 r0 X1 S/ m+ D& K8 W# tTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。其實，不論十二年國教是否如期推動，基測會不會繼續存在，
. ?* [- X' P: ~( h+ x/ w 老師的角色、老師的責任、社會對老師的期待都早已開始轉型。
6 A4 O& T" ?0 k* V+ ~" z% Z 公仔箱論壇/ e: f Y0 U- v! q8 g* H$ J
就在去年底，台灣旅美學人張同平獲得美國傑出教授獎。tvb now,tvbnow,bttvb/ |" d W; `+ b. T3 O- A% x3 E
他的數學課把同一道題目分給不同組學生解題，讓他們用不同的方式解答。
8 c' N1 t# [6 E, J( e 解題後再讓他們辯論二十分鐘，讓彼此真正明白為何如此解題。
3 W; Q, B) e1 m 這些傑出教師共同的特色是，「將學習的責任交到學生手上，5.39.217.77:8898, o3 {% y8 m- s$ t! x8 ]. E: {
老師的角色在啟發學生，讓學生體認到所學科目的奧妙之處。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。6 O) w- p. \3 a# C) }
! r8 ?3 m+ M* A2 z5 O% j面對新學習時代的來臨，老師如果仍停留在工業時代，把自己定位在「知識灌輸者」的角色，. A) C5 y: f& o* Y' |9 f; O3 D
會愈來愈吃力不討好。「老師有好幾種層次，最劣等的就是：老師做牛做馬，學生也學不好。# C0 k( h/ N$ \5 w8 C
中等的是：老師做牛做馬，學生有學到東西。最優的是：TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。. t: \5 l: Z( j: N! m
老師教得很開心，學生也學得好，而且很開心，」一位教學經驗豐富的老師指出。
2 U2 D* {! A1 e' Y7 d! b公仔箱論壇 tvb now,tvbnow,bttvb8 j! t. {& X5 l0 q+ W% b
老師需要的四個轉型 轉型一、提供客製化的學習（Customised learning） 學習科學（learning science）發現，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' G1 v7 ?& } _! k/ _" \
當學生處在與他認知能力相當的環境中，他的學習效果最好。這種因材施教的理念，在有些教學實驗中，
4 t* ?3 S& X6 y! r8 l 甚至已經能夠藉由教學軟體，讓一個四年級的學生可以上五年級的國文與三年級的數學。不必全班進度一致，) S1 `6 a2 [1 [; G/ ?* U* j; w, Z; a
而是根據個人學習的狀況，調整進度，考試題目、作業內容都可以更客製化。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。; D9 _; ~( _( @# r; q
; B) b! B2 x. j7 a& _1 \4 H公仔箱論壇轉型二、運用多元化的知識來源（diverse knowledge sources） 在工業時代，公仔箱論壇, R- |$ {5 B6 ]
老師的工作就是把他所知道的傳授給學生。但在二十一世紀，知識已不再由老師壟斷，
& |/ a& @# C* o# u: a5 HTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 學生可從各方面，特別是網絡獲得。所以老師的工作不再只是傳授知識，公仔箱論壇# ` }. ?; H* r& a+ d
更要能引導學生活用各種學習資源：網路、博物館、圖書館、線上課程，甚至電玩遊戲……。2 A V6 y) n/ Z) ~' \5 T2 g
或將各種學習資源引進教室，社區工作者、專業人士都可能成為老師的教學夥伴。公仔箱論壇) M" p' m0 r- O: \% [' G
tvb now,tvbnow,bttvb% @7 H) v" `0 I |( L+ p" J p
轉型三、創造團隊合作學習的機會（Collaborative group learning） 學習科學的研究指出：5.39.217.77:8898" i! y1 c4 w' b3 ]; p% M" E
「有效學習不再只是透過埋頭苦讀。大腦科學發現，互動、合作、協調的過程中，才能真正建構起知識。」公仔箱論壇2 P/ V/ e5 G( b1 U
要創造團隊學習的機會，老師就必須從教室管理者的身分，轉型為團隊經理人的角色：設定目標、
7 X8 F8 [6 T4 htvb now,tvbnow,bttvb 訂定策略、根據團員特質分配任務、鼓舞士氣、完成使命，就如帶領一群球員，完成一場比賽。
/ O; s% w& ]- P5.39.217.77:8898 公仔箱論壇/ J0 b/ L# r! \# s: P) r: r: G$ w
轉型四、提供深度評量（Assessment for deeper understanding） 好的評量應重視學生對知識深度的了解，而非資訊、
$ f, B8 i8 \2 I4 T9 P; c2 P" OTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 知識的儲存量。評量的方式除了傳統的標準測驗，應該透過大量的實做分享、專題報告、小組合作、專案成果分享來呈現。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。) V5 |' q9 k: ~7 ?4 {0 t g: ^
tvb now,tvbnow,bttvb7 d# C5 u. U" E+ \
「要點燃那把火」，還是只想「注滿那桶水」？要繼續當「工業時代」的灌輸者，
8 V% U! {) D5 g7 A5 f( K8 t! utvb now,tvbnow,bttvb 還是要轉型成「網路時代」的引導者？在教育第一線上的老師們，已經到了不得不抉擇的關口。 |
發表於 2013-2-7 07:03 PM
| 