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大專教育多元化助青年就業

莫家豪教授 香港教育學院署理副校長(研究與發展) 5.39.217.77:8898( a% ^4 v+ T) d$ I
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根據1991及2011年人口普查數據分析,樣本中19至20歲青年正就讀大學學位課程比例從1991年的5.6%升至2011年的19.3%,而就讀專上課程(不包括學位課程)由1991年15%升至2011年的30.9%。在這20年間,年輕人進入大專及大學學位教育比例呈上升趨勢,但年輕人獲得專上教育學歷是否「保證」他們在就業上明顯有優勢呢?按統計處數字顯示,2012年第4季15歲至34歲的失業人數臨時數字為5.12萬人,當中最多的具高中教育程度,佔38.7%,其次是有學位學歷者,竟佔2.19萬人,較11年同期的1.4萬人增加55%。 3 b' @  V1 G' H

" Y+ A# x, L1 Q2 q. i' U) P5.39.217.77:8898青年期望與市場「工種」存落差
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上述青年失業問題源於青年畢業生對就業市場抱有不同期望,與就業市場提供「工種」量和類別之間有著落差所致。對於一般高中及大專(甚至大學學位)畢業生而言,他們期望在畢業後從事「文職」工作,在進修過程中早已建立了一種畢業後職種理想期望,就是身居「寫字樓」,當行政人員。不少新畢業的學子對零售、酒店及飲食業、建築業不感興趣,形成「有工無人做,有人無工做」的現象。與此同時,過去6年具大專或以上學歷而領失業綜援個案上升逾1.5倍。
" m+ ]; M! f+ O  f8 I. JTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
+ V' ^0 w# o3 U# {# \( L2 f6 e+ y5.39.217.77:8898調校就業期望 多元化大專教育
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1 W3 c4 M+ Y, `, P- B$ j! F公仔箱論壇上述年輕人就業取向都反映一般家長及年輕人對某些行業的偏見,俗語有云:「行行出狀元」。年輕學子在選擇大專學科時,應根據興趣及觀察香港不同行業發展趨勢來作出判斷。在服務業成為香港主要就業機會的情況下,年輕人可以調校對工作性質的期望,因為本港作為旅遊之都、購物之港,以及未來不少基建上馬,都要大量零售、酒店、飲食及建築方面的人才。此外,大專教育需提升上述工種的專業程度,以及年輕人在這些專業領域和管理人才的培訓,不要一窩蜂開辦一般性學科。大專教育多元化以配合本港發展需要,除可提升青年人對上述行業的專業形象外,也可拓展人力資源發展,以免本港陷入「就業市場及年輕人就業期望」的錯配。此外,作為家長,我們要積極鼓勵年輕一代勇闖不同行業,就業生涯是人生磨練的好舞台,讓年輕一代閱歷不同工種行業,可增加其處事應變能力,為本港未來發展作出貢獻。
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