一位老師跟我抱怨現在的孩子不是不用功，而是不用心。叫他做的都會按照吩咐去做，
# A9 ]& M: C1 _# F/ Ytvb now,tvbnow,bttvb 只是不用心去想中間的關係，以致辛苦讀進去的資料沒有放對地方，變成白讀。
% F& j, I: w# h# r& W% @TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 另一位老師說，不只孩子不用心，連大人也不用心，她跟朋友約在高鐵車站見面，
! i- | l: n6 q; {- xTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 朋友臨時有事不能來接她，請別人代勞，但竟然沒有把見面地點的細節告訴來接的人，4 ^. H3 I0 o r7 G ~4 B4 I! r
害她在車站多等了半個多小時。她生氣的說：「換人接沒關係，但要講清楚，
! ^+ s1 [8 W- V* M2 p 怎麼可以這麼不用心，丟下一句『去幫我接』就不管了。」
7 R- V& }' ]" g2 `% | 5.39.217.77:8898! Q) u: j4 V' ~( l" f
在心理學上有個墨菲定律（Murphy’s law）：假如事情有可能出錯，
- l5 i" G! r( s! T( m& ctvb now,tvbnow,bttvb 就會出錯（If anything can go wrong, it will.）。很多意外就是這樣發生的，3 c+ Q5 s1 o4 l
說話者沒有用心想一下聽話者的背景知識，陰錯陽差，悲劇就發生了。tvb now,tvbnow,bttvb! j# N$ n0 F% Z$ S( K3 G. u
* k) S) I( p0 Y" y' X+ yTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。哈佛有位教授在上課時問學生：「下課前，有時間聽我講個故事嗎？」公仔箱論壇/ Z' b) } l; ~4 I% y+ X& n
學生都看看手錶說：「當然有。」他再問學生：「現在是幾點？」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 u$ x. N4 ?, O7 L$ f$ T
結果剛剛看過手錶的學生又再看一次錶才能回答。我們納悶：
' a' X' ?" J9 x3 ?9 {8 ^ 「不是才看過時間嗎？怎麼不知道現在幾點？」
! ?, j% E! K# Ntvb now,tvbnow,bttvb 他說：「學生第一次看手錶時，不是看時間，而是在看離下課還有幾分鐘，
1 m3 S( T" w3 T4 d3 j }公仔箱論壇 夠不夠讓老師講故事，所以就不知道時間是幾點，必須再看一遍。」tvb now,tvbnow,bttvb& M1 w* ?4 V0 F" T3 I4 i. }
5.39.217.77:88986 s7 i, \5 [/ t; V
其實我們看東西不是用眼在看，是用心在看，你只看得見你預期看見的東西: \ ] s2 M" l$ F2 M3 `
（All that we see are our visualization, we see not with the eye, but with the soul.）。
) k% _3 d8 x8 }) v1 F* r3 u5.39.217.77:8898 我們從小學會在特定情境中尋找特定東西，心中所預期要找的東西，# O' _# N) `. O9 w/ o' g
會使我們忽略了不在預期中的環境物件，因此就視而不見了。2 e0 a- z- m4 z: L* B* P0 B
- p9 q) `' o; f: V2 R公仔箱論壇這種只看一件東西的標準答案教育方式，對創造力非常不利，2 Z. E& [) d* b1 {
因為創造力的定義就是「在每個人都看到的東西中，看到別人沒看到的」。
9 L( L& s2 K) T& N0 z) @ 孩子必須能從不同的角度去看事情，才會產生創意。在還有八天才出生的小貓大腦攝影上，5.39.217.77:8898$ g, T z5 G2 z+ L5 }
我們看到牠大腦神經元有密密麻麻的神經連結。但等牠變老時，
' j" S- }3 C8 P& }1 t6 M" X2 `. F 同一個神經元的神經連結已不像小時候那麼茂密。用進廢退，只剩下常用的變得很粗大，
: W6 T, Q5 C+ O {, ]/ b$ ~TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 不用的已被修剪掉了。神經連結得愈密，愈容易觸類旁通，
8 A3 z1 ?3 q& }: y( M9 I. }% v公仔箱論壇 所以小孩的創造力常比大人好，他們常看到大人沒看到的東西。公仔箱論壇: f8 r6 {' N3 o) n
7 n/ d# z& F, W( n
凡事用心是成功的必要條件。在科學上，一個問題界定得好，答案就出來了一半，tvb now,tvbnow,bttvb+ }! z3 l" k8 }/ `3 }0 M4 Z
誠如大家熟知的「季諾的弔詭」（Zeno’s Paradox）：如果每次都朝目標前進一半的距離，9 z& a) [/ k8 ~
將永遠無法到達目標，也就是說，如果每次朝家門走一半的距離，將永遠進不了家門。
- n. p. Z: ^9 A5.39.217.77:8898 但是如果把這個詭論倒過來，每次只朝目的地走一小步，不論這一步有多小， J6 n$ F# H7 w' N
總有一天可以到達目的地。所以應該鼓勵孩子去做，即使做得慢，也總有一天會達到目標。
6 t+ [0 U5 _5 D! Ztvb now,tvbnow,bttvb 5.39.217.77:8898/ I! f: C: X/ `
「天下無難事，只怕有心人」，人生的任何問題都在於我們如何去界定它，. w4 n+ P1 ?& W& J8 R
登高自卑，行遠自邇，不要怕孩子學得慢，只要用心，一定會成功。 |
發表於 2013-1-4 05:23 PM
| 