延超額老師教席　有利縮減分歧

　升中學生人數下降，中學面臨殺校縮班，如何應對局面，教育局早前與校長提出商討，昨日主責局長更聯同政務司司長林鄭月娥與校長會見，反映當局高度重視，相信有利尋求解決方案。
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　　本地出生人口下降，令到學校出現縮班潮，幾年前小學縮班殺校，令到學界與政府關係大為緊張。當年經濟不景，政府殺校令老師面臨就業威脅，教育界順勢提出小班教學作為選擇方案，結果雙方展開角力，大大影響了雙方互信。' Y4 W1 \3 {$ A8 w# X# a

　　近年出生人口回升，小學收生問題紓緩，但隨學生升班，問題轉移至中學。與當年不同，是當年學生人口持續下跌，當局看不到轉機，如果不作出相應行動，就要面對資源運用的考慮。現時中學收生不足，幾年後情況會隨適齡學生回升改善，政府沒有殺校裁員的需要，局面較易處理。
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　　為「三二一」方案提供選擇3 F" R! L8 X: n: Q' z- c( b2 P
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　　面對這一輪生源不足，政府態度最大分別，在於對減少學校和教師的態度。過去當局處理是力推「肥雞餐」，希望削減教師人數，現時則傾向保住學校和教師，政府與教界的分歧，主要是方案的寬緊。政府基本上同意放寬學校收生的下限，校長組織就提出「三二一」方案，即下學年每班減三人，後年減二人，再下學年又減一人，以穩定學校收生，並且認為可把方案視為邁向小班教學的過渡安排。

　　對於教育界的建議，當局未有完全否定，但就表現出保留，考慮之一是如果實方案作為小班過渡，安排就不是短期措施，而且涉及的資源相當龐大，若要實施既有政府能否長期負擔，同時也有過用資源的效益的問題。3 N1 S( U) c, o
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　　昨日，教育局局長吳克儉與十八區中學校長會聯席會面，政務司司長都罕有列席會議。吳克儉在會後宣布，決定延長保留超額教師教席由一年至三年，並重申當局要「保學校、保老師和保實力」。雖然會議未能達成共識，但由於政府向與會校長展示出願意溝通的態度，會後氣氛保持平和。

　　教育是現屆政府重中之重6 B+ F% v7 @: {

　　學校開班安排屬於技術性措施，理應由主責局長和官員負責。政務司司長列席，安排不屬常規，相信主要是希望了解情況。政府最高層的參與，反映了當局對教育的重視，特別由於開班安排與小班政策，備受家長關心之餘，還涉及龐大資源，而且，在特首梁振英的政綱中，曾對開班安排有所論述。% d6 v: r0 m* D

　　據特首教育政綱中提及，容許學校更大彈性決定初中班級人數（三十人至三十五人）；並且列明收生仍有困難的學校，可以利用小班（二十五人），專心教導需要特別照顧的學生。究竟如何落實，成為解決中學收生不足的重要考慮，現屆政府自然不能掉以輕心，要盡早掌握事態。 $ g/ ]; s2 y' F( \) R$ _
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　　教育問題是施政重中之重，對上場不久的現屆政府來說是不能有失。現在最高層介入，反映希望先做好準備，方便日後決策和調動資源配合。當局昨日拋出延長超額老師教席的建議，雖然未獲校長聯會即時接納，至少應該做到增加互信，如果雙方能夠各讓一步，拉緊的弓弦就有機會緩和下來

星島日報社論

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延超額老師教席　有利縮減分歧