& M7 x9 U5 k5 B) _% w7 a, ]& A公仔箱論壇
, ]7 u7 U" {+ e* C& a$ A 網絡上流傳本港一小學生的功課紙，要求寫出對「國歌」的體會。學生寫道：「歌詞令我覺得在危險地方。」老師打了交叉。
/ X: L" K3 s- T5.39.217.77:8898
; `; d( B4 _6 f+ s' c6 f. P公仔箱論壇- d0 e$ a4 d. v0 @4 s
我孤陋寡聞，不知道現在在香港讀小學，連個人體會都分對錯了。體會，即個人感受，甲聽了一首歌，覺得旋律優美；乙聽了一首歌，覺得氣勢磅礡；丙聽了，卻引發不快樂的聯想，甚至覺得大難臨頭……這些，均屬個人感受或體會。感受就是感受，無所謂對錯。如何要求不同的人擁有相同的感受？學生誠實寫出自己的感受，卻被老師打了交叉，那以後，為了得分，是不是就要學習寫虛假的感受？香港的教育，最終是要培養撒謊者嗎？當孩子自小學習為了利益虛構感受或扭曲自己的感覺，香港人不就變成現在的強國人了嗎？, U% A/ U* }0 o0 ^$ v* @
5.39.217.77:8898; y) F) g8 O2 \: w
" N# f" P- r8 e+ V無獨有偶，人氣學校鮮魚行開設國教課，校長梁紀昌認為，學生見到國旗升起，不應該有冷酷無情的反應，如果老師發現學生感受有偏頗，會跟進了解。
2 Y2 V7 l4 j# ^* Z5 r/ c N2 K5 T/ X# W- Z9 Q! r3 u
: q% F/ I/ a0 C, D: k我就不討論梁校長對學生的感受有規限是對是錯了。我只想討論技術問題，怎樣評定一種面部表情為冷酷無情？又如何評定他人的感受有偏頗？每個人表達感情的方式都不同，有人遇到開心事會笑，有人遇到開心事會哭。也有人習慣喜怒不形諸色。在一個一生只哭四次的人看來，全世界的人都情感泛濫吧？
, Q, O" r3 _, j n4 [ q% y公仔箱論壇7 Q l& f3 t. ~
; w0 R% r9 S4 Z) j, b8 [5.39.217.77:8898香港怎麼變成這樣？似文革陰魂襲港。這感受又算不算偏頗？ |
發表於 2012-10-22 09:47 AM
| 