教育孩子心智疾病知識可減少污名化概念作者：Deborah Brauser
! W* U. C6 a9 P8 w5.39.217.77:8898出處：WebMD醫學新聞 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。8 d4 |$ p! ^9 R* u
" Z/ I; m" e" }0 o3 r 新研究認為，雖然兒童對患有精神疾病者大都有良好的態度，但需要更多教育解釋什麼是精神疾病診斷、增加接受度，並減少羞辱。
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美國一篇約有200名7年級和8年級學生的調查顯示，超過90%的研究對象表示，需尊敬精神疾病患者，超過60%在社交場合會和這些人有適當相處。
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* r) d4 \+ T- n1 v! HTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 不過，65%的孩子表示不確定這些疾病的原因，多數不瞭解特定疾病的症狀，約有30%相信嚴重診斷患者即使在治療後也不會恢復。tvb now,tvbnow,bttvb% n8 M+ U8 d8 y/ I$ W. y, i; K; j4 l
: b5 c, ~2 _+ M- b9 x9 b 康乃狄克州Hartford大學心理系Otto Wahl博士等人寫道，這些結果認為，中學學生對心理疾病的知識有落差。6 Z. h9 ]- x% Q3 ^) F
5 I4 B" U& k8 P5 L6 m& R5.39.217.77:8898 污名化一直是個問題，青少年精神病患者仍可能會遭到同儕的誤解和排斥。 9 v3 ?( e; b/ U0 H8 @7 c
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研究者指出，這確實是個問題，因為嚴重心智健康問題通常發生於尋求同儕支持的年紀。顯然，年輕人需要有關心理疾病與其各種類型的更佳教育，灌輸更積極的和接受的態度。
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這篇研究發表於最近的Psychiatric Services期刊。
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2 {& w# X* \9 c; I( | 研究者報告指出，以前的研究顯示，雖然科學研究上有進展且有相當多改善大眾認知的努力，仍有許多人認為心理疾病患者是危險且無法預測的。
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( j! T. Y1 j! _# a7 H0 k公仔箱論壇 他們寫道，這些負面的態度和誤解，不可能在成年後才全面爆發，而是在孩童時期即根植於心；不過，相對較少研究探討評估孩童對這些議題的態度。
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為了此次研究，在2008年11月至2009年4月間，採用問卷調查搜集了南卡羅來納州、紐約州、佛羅里達州、新墨西哥州的193名中學學生(53%是女生，45%是白人，21%是黑人，19%是西班牙人)的自我報告。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。3 ]( S/ I* g- L
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使用這些問卷分析有關心理疾病的態度、知識與社交距離(在社交場合願意和某人互動的意願程度)。1 l( Q- F; i2 C
+ v+ {/ f2 U2 _ 研究者寫道，調查結果顯示，顯然有值得注意的差距，特別是特定疾病的症狀。
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B* S7 S% c2 l7 B7 F" ]# R0 h2 K5 R5.39.217.77:8898 只有25%的研究對象知道「過度有活力之行為」是躁鬱症的症狀之一，有72%不確定是否有多重性格是精神分裂症的症狀之一，47%不知道心理疾病和心智發育遲緩是否相同。% @( {- U! E6 v9 U
7 l% p, b8 ]+ m t1 K8 a- ntvb now,tvbnow,bttvb 此外，僅37%的學生表示認為藥物可以有效治療這些疾病，52%不確定精神疾病患者是否會恢復；共有37%表示有心理疾病的學生不應該在一般班級；19%無確定意見。
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X, a* O: t B8 F 更麻煩的是，只有42%的孩子表示他們願意邀請有心理疾病的同學來家裡，只有14%會和這類同學約會。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。. s9 c6 {6 ~7 h/ c
: k3 L2 t) n: E0 ?) n/ M" b5.39.217.77:8898 研究者寫道，這些結果反映出許多社會距離的研究結果— 關係越親密，越不願意和有心理疾病者互動。5.39.217.77:8898" D: N& F% b% T p ^5 N
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不過，調查的其他結果是令人鼓舞的，列舉如下：
4 `1 S( f: B; b7 k& E2 P8 h, U5.39.217.77:8898 * 72%的研究對象同意心理疾病患者常常受到不公平的對待；TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。+ j$ u0 Z0 W. Z5 I+ c
* 66%同意媒體經常報導精神疾病的負面事件；且5.39.217.77:8898: x# a6 r- T( a$ f
* 僅10%認為心理疾病患者傾向暴力或危險(但有36%對此表示不確定)。
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而且，只有27%表示，如果自己有心理疾病時，他們會不好意思。
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$ C6 }- W. t8 d" A 整體而言，研究結果認為，學生們亟需有關特定疾病的更佳教育，以讓他們認識、理解，並對自己或其他人的心理疾病有適當反應。 |
發表於 2012-9-14 03:27 PM
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