教育孩子心智疾病知識可減少污名化概念作者：Deborah Brauser 5.39.217.77:8898+ H- q0 _* ^* H l6 u# ?: ?
出處：WebMD醫學新聞 tvb now,tvbnow,bttvb4 n; e9 i; g% |; M, z* E6 d
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新研究認為，雖然兒童對患有精神疾病者大都有良好的態度，但需要更多教育解釋什麼是精神疾病診斷、增加接受度，並減少羞辱。
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美國一篇約有200名7年級和8年級學生的調查顯示，超過90%的研究對象表示，需尊敬精神疾病患者，超過60%在社交場合會和這些人有適當相處。
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不過，65%的孩子表示不確定這些疾病的原因，多數不瞭解特定疾病的症狀，約有30%相信嚴重診斷患者即使在治療後也不會恢復。tvb now,tvbnow,bttvb Z1 H. S' C6 K. ?0 E7 k
- w* l$ k8 I1 o% F 康乃狄克州Hartford大學心理系Otto Wahl博士等人寫道，這些結果認為，中學學生對心理疾病的知識有落差。tvb now,tvbnow,bttvb8 F% X( I2 Y) Y
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污名化一直是個問題，青少年精神病患者仍可能會遭到同儕的誤解和排斥。
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/ P' ~+ j; n( ? 研究者指出，這確實是個問題，因為嚴重心智健康問題通常發生於尋求同儕支持的年紀。顯然，年輕人需要有關心理疾病與其各種類型的更佳教育，灌輸更積極的和接受的態度。
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3 n( b* w& [( n6 g. q, STVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 這篇研究發表於最近的Psychiatric Services期刊。
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" z( W. ]/ e5 n6 Q; g4 ztvb now,tvbnow,bttvb 研究者報告指出，以前的研究顯示，雖然科學研究上有進展且有相當多改善大眾認知的努力，仍有許多人認為心理疾病患者是危險且無法預測的。
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他們寫道，這些負面的態度和誤解，不可能在成年後才全面爆發，而是在孩童時期即根植於心；不過，相對較少研究探討評估孩童對這些議題的態度。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。1 b& k; j, E( X. \5 F
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為了此次研究，在2008年11月至2009年4月間，採用問卷調查搜集了南卡羅來納州、紐約州、佛羅里達州、新墨西哥州的193名中學學生(53%是女生，45%是白人，21%是黑人，19%是西班牙人)的自我報告。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。, o6 h$ a$ G8 {2 L* o) X! x' Q
2 _& ~: ]. E) c+ ?6 b) _$ rtvb now,tvbnow,bttvb 使用這些問卷分析有關心理疾病的態度、知識與社交距離(在社交場合願意和某人互動的意願程度)。
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研究者寫道，調查結果顯示，顯然有值得注意的差距，特別是特定疾病的症狀。
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只有25%的研究對象知道「過度有活力之行為」是躁鬱症的症狀之一，有72%不確定是否有多重性格是精神分裂症的症狀之一，47%不知道心理疾病和心智發育遲緩是否相同。tvb now,tvbnow,bttvb. j6 ?: V# ~- P0 }8 k6 ~# _9 P
3 ~4 O+ B! b r3 R: P( O5.39.217.77:8898 此外，僅37%的學生表示認為藥物可以有效治療這些疾病，52%不確定精神疾病患者是否會恢復；共有37%表示有心理疾病的學生不應該在一般班級；19%無確定意見。
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更麻煩的是，只有42%的孩子表示他們願意邀請有心理疾病的同學來家裡，只有14%會和這類同學約會。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。. Q! ~+ }' Z1 b2 K6 W3 n
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研究者寫道，這些結果反映出許多社會距離的研究結果— 關係越親密，越不願意和有心理疾病者互動。公仔箱論壇( q, ?7 A0 W5 U2 M# ~: o# U8 O
% g8 l2 ?4 D, H* h& X3 ttvb now,tvbnow,bttvb 不過，調查的其他結果是令人鼓舞的，列舉如下：
* m) } R0 {- H% T( F; stvb now,tvbnow,bttvb * 72%的研究對象同意心理疾病患者常常受到不公平的對待；
) u0 v9 s- r0 I7 Z# g7 hTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 * 66%同意媒體經常報導精神疾病的負面事件；且tvb now,tvbnow,bttvb( z& W1 R0 ^! i. Q1 G$ x
* 僅10%認為心理疾病患者傾向暴力或危險(但有36%對此表示不確定)。
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8 o0 R3 H" Y/ f5 A0 A& y2 ] 而且，只有27%表示，如果自己有心理疾病時，他們會不好意思。
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; t/ ^2 {+ M. k$ m, i3 w 整體而言，研究結果認為，學生們亟需有關特定疾病的更佳教育，以讓他們認識、理解，並對自己或其他人的心理疾病有適當反應。 |
發表於 2012-9-14 03:27 PM
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