教育孩子心智疾病知識可減少污名化概念作者：Deborah Brauser tvb now,tvbnow,bttvb! F) Q- N9 {7 Z0 N
出處：WebMD醫學新聞 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5 N9 r8 ?: ?; F' z0 A0 E2 L
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新研究認為，雖然兒童對患有精神疾病者大都有良好的態度，但需要更多教育解釋什麼是精神疾病診斷、增加接受度，並減少羞辱。公仔箱論壇+ o& p5 I0 m% W$ i- c. O6 H
) c# N* O6 n, N: W Ntvb now,tvbnow,bttvb 美國一篇約有200名7年級和8年級學生的調查顯示，超過90%的研究對象表示，需尊敬精神疾病患者，超過60%在社交場合會和這些人有適當相處。公仔箱論壇4 E) q# y- l" ~% f ?# y
- s. Q, K; q$ |+ L( T/ T! Ftvb now,tvbnow,bttvb 不過，65%的孩子表示不確定這些疾病的原因，多數不瞭解特定疾病的症狀，約有30%相信嚴重診斷患者即使在治療後也不會恢復。1 R! x; N, @6 B0 M! e! ]/ e3 }. \
# s+ S1 y1 t5 o* Ytvb now,tvbnow,bttvb 康乃狄克州Hartford大學心理系Otto Wahl博士等人寫道，這些結果認為，中學學生對心理疾病的知識有落差。3 t4 Y0 \1 D! k. P/ V9 ]# m6 Q
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污名化一直是個問題，青少年精神病患者仍可能會遭到同儕的誤解和排斥。
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' w4 U6 i9 o c公仔箱論壇 研究者指出，這確實是個問題，因為嚴重心智健康問題通常發生於尋求同儕支持的年紀。顯然，年輕人需要有關心理疾病與其各種類型的更佳教育，灌輸更積極的和接受的態度。: F" q, i. |" C" V$ l1 z* t g. H* u) E
0 Q- ?1 a+ W: |: d! x/ ?: L5.39.217.77:8898 這篇研究發表於最近的Psychiatric Services期刊。
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研究者報告指出，以前的研究顯示，雖然科學研究上有進展且有相當多改善大眾認知的努力，仍有許多人認為心理疾病患者是危險且無法預測的。5 D; C& W5 j6 b. ~" Z
- p8 u0 G3 C) }5.39.217.77:8898 他們寫道，這些負面的態度和誤解，不可能在成年後才全面爆發，而是在孩童時期即根植於心；不過，相對較少研究探討評估孩童對這些議題的態度。
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9 G5 H" c& J k: c: [/ ] 為了此次研究，在2008年11月至2009年4月間，採用問卷調查搜集了南卡羅來納州、紐約州、佛羅里達州、新墨西哥州的193名中學學生(53%是女生，45%是白人，21%是黑人，19%是西班牙人)的自我報告。' U8 n' N( q+ j2 f: a3 y
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使用這些問卷分析有關心理疾病的態度、知識與社交距離(在社交場合願意和某人互動的意願程度)。
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研究者寫道，調查結果顯示，顯然有值得注意的差距，特別是特定疾病的症狀。. r' B5 N u$ a4 I( t0 B! f# i4 A
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只有25%的研究對象知道「過度有活力之行為」是躁鬱症的症狀之一，有72%不確定是否有多重性格是精神分裂症的症狀之一，47%不知道心理疾病和心智發育遲緩是否相同。
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4 {. v+ ^4 q% F$ Z5 K 此外，僅37%的學生表示認為藥物可以有效治療這些疾病，52%不確定精神疾病患者是否會恢復；共有37%表示有心理疾病的學生不應該在一般班級；19%無確定意見。
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更麻煩的是，只有42%的孩子表示他們願意邀請有心理疾病的同學來家裡，只有14%會和這類同學約會。+ j, O+ @3 h! e: A+ n/ c
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研究者寫道，這些結果反映出許多社會距離的研究結果— 關係越親密，越不願意和有心理疾病者互動。# W7 M1 K2 ~5 e* J/ E. L
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不過，調查的其他結果是令人鼓舞的，列舉如下：
" F+ A+ f2 Q6 B5.39.217.77:8898 * 72%的研究對象同意心理疾病患者常常受到不公平的對待；
0 X& V8 w# Z6 _3 c) y * 66%同意媒體經常報導精神疾病的負面事件；且公仔箱論壇4 ]/ Z& O% h1 v. r! O$ ` j' `
* 僅10%認為心理疾病患者傾向暴力或危險(但有36%對此表示不確定)。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。( A/ p- y% Y0 A2 O* h: O) E8 {0 k4 Z
) h; K h8 D4 x 而且，只有27%表示，如果自己有心理疾病時，他們會不好意思。公仔箱論壇1 ~) r8 S9 @ ~! |/ U5 ?6 O4 B
. f) z- N/ o# J8 f: @: j7 R 整體而言，研究結果認為，學生們亟需有關特定疾病的更佳教育，以讓他們認識、理解，並對自己或其他人的心理疾病有適當反應。 |
發表於 2012-9-14 03:27 PM
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