古云:「閱歷多而趨避其熟,學問深而意氣平」。
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對於一件事物的本質到成物性始,皆有一定的步驟,其對於物性的嫻熟必有其巧,! S1 t1 T2 X0 v. y) ?: \: V. F. v) q
而加推敲脈絡與經歷練習,自成熟手,嫻熟而生巧智。! X7 z# z M7 z2 W& P
" E8 ]9 C: G" f% y6 j* k3 }4 p公仔箱論壇故能隨手演化,此過程必經歷多次的失敗與不斷的學習閱歷,故在於崎尖得於技藝之慧。
z, k6 T8 U4 ^) i但物轉於性燃,滿手忌剛愎自用於其記憶,以自閱聞而成萁蹈略,! d: K, z2 O# J6 e) |
忽略其熟嫻建在於謹言慎行的步驟,忽其小節而大化之,久而失其治性之心意,5.39.217.77:8898 K/ S& N0 a, Q# O# r# X' p7 r
頓悟性漸漸失聰失慧,故巧馨不在恣賦其志,故常誇其言而不見履踐形骸,也淫滿而不自省耆心。
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故無法容物容心之致達,梏矩子謂其蹈岸必賅齊心至道。不故步自封,
1 `' b8 J0 E5 n; x4 F7 M: F5 w! O% L不越矩而墨守成規,常省物滌心而宦其志道之衷,本末之初性 。
0 ?0 B2 R0 y! {$ k5 g, m5.39.217.77:8898故敝人言道:「無道可以成道,旨在殉道,道本無道,患心言道」。5.39.217.77:88986 a6 g4 A, Y) L) L4 H' g
故而閱歷多只在其目染,而不在其杏心是否能道儲赤子本心,忘物而成其道。
- ]9 P! }+ T+ H學深而成奇智,智得器闌珊,故能學而器敏,論得兒息之心境,學無涯以致遠達,故意性平和。" k ~$ l0 A2 }) @
1 |$ W* Q" g [7 Z |8 B- q5.39.217.77:8898人人皆我師皆我父而習之,故修道在於論「刑」與「形」,
& b1 I: U/ I& g( m! H刑於心見聞不恣賦而用,行於身而不恥下問于人。 |