黑板上的「0」
， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚ 在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？: {+ L R2 X( j: r
英文老師說：「是英文字母的0。」
; j, `( p! w$ X# |( NTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。數學老師說：「是阿拉伯數字零。」tvb now,tvbnow,bttvb3 q N" w6 W- ?: Z, X4 Y( t
國文老師說：「是一個句點。」
) U( X* E, r. \# }% a; [化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」tvb now,tvbnow,bttvb, U# Y0 L$ I' I. T
家事老師說：「是一個餅字。」
) m( c4 \" U9 v) P/ h% ~' @5.39.217.77:8898音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」tvb now,tvbnow,bttvb% N3 ]9 H' [6 X3 @
默想：
N) J9 \- r, A/ R# B) o8 y1 ]4 l4 bTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。 |
發表於 2009-4-23 02:33 AM
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