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[中國內地] 解碼教育體制改革:打通機制合力推創新

1月21日電/瞄准需求成立新校區、新學院,打通機制合力推創新、促轉化 tvb now,tvbnow,bttvb- C/ c( ?' I: P7 z8 h5 W5 h
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  大學對接社會更精准(解碼·教育體制改革) 5.39.217.77:88989 h3 G: M8 q4 z2 U, I% V4 P' M. C# ^4 p6 j
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  服務經濟社會發展,是高等院校的職責所在。 tvb now,tvbnow,bttvb( `" K3 K- C8 h7 r# ~+ \
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  清華大學深圳校區兼顧深圳的區位優勢和產業特色,復旦大學類腦智能科學與技術研究院接軌上海城市定位,合肥工業大學建立“企業出題、高校解題、政府助題”的政產學研合作新模式,北京航空航天大學重視塑造學生的學科交叉和創新能力。這幾所高校的探索和嘗試,形成了更好的科教融合、產學互動的局面,也體現了我國大學服務經濟社會發展能力有效提升的趨勢。 5.39.217.77:8898/ P/ C# x% f6 v/ u# d

6 {( s7 r7 f8 t* C" ~% t& ?  做好人才培養的蓄水池
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: W- K& j% D! l) }; O: ^tvb now,tvbnow,bttvb  清華大學深圳研究生院自建立以來,發展勢頭良好。目前有在校生3000餘人,累計畢業了近8000名學生。
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/ f5 g. q6 [/ T, `. }9 JTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。  與本部相比,深圳校區強調發展交叉學科。比如開設了新能源交叉學科碩士項目、化學生物學專業招收制藥方向的碩士生等。清華—伯克利深圳學院的3個研究中心——環境科學與新能源技術、數據科學與信息技術、精准醫療與公共健康,也都是交叉研究中心。“這些都不是傳統意義上的專業設置,而需要多個院系配合完成人才培養,體現了深圳校區創新、跨界、交叉與融合的特點。”清華大學深圳研究生院院長康飛宇說。
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  深圳校區的專業設置不僅考慮了本部的學科規劃,還兼顧了深圳獨特的區位優勢和產業特色,比如海洋學科。海洋產業是深圳的戰略性新興產業,在深圳開展海洋學研究和人才培養,具有得天獨厚的條件和實際需要。
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