內地大學回歸正途
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內地大學的危機是走上比美國大眾教育制度更為極端的道路,其中包括學科設置,以及盲目迷信英文的學術刊物。惟幸中國政府着重實效,由共產黨革命、社會主義建設,到改革開放都是以解決問題為目的,勇於改錯。此所以幾十年的革新努力,還是以成功為主。
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以大學教育為例,內地與香港這樣的小地方和前殖民地不同,政府追求發展,在投入大學教育經費愈來愈多的同時,也愈來愈講究效果。所謂效果不是指發表了多少英文論文,而是對社會經濟文化的發展有何實際貢獻,特別是在中國內地經濟轉型升級之際,科研與人才教育的作用極大。中國政府不會因迷信英美,順從其既得利益而讓大學教育繼續走歪路。一方面,中央政府重新強調職業教育的重要性,推動職業教育的發展和推廣相關文化。另一方面,政府開始強調大學對社會經濟發展的責任,要求大學與社會緊密結合。政府給予大學愈來愈多科研項目經費(不僅限於科技,更包括經濟建設、社會發展、地方治理、城市規劃等眾多與公共服務有關的課題)。事實上,美國大學在科研項目方面有類似情況,而歐洲更已提出大學有推動本地發展的責任,與科研、教學的目標鼎足而三。
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內地大學這種轉變是由中央政府推動,自上而下,尚在起步階段,相信需時才可逐步在大學層面推展,而且會受到擁護英美、從英美海歸者所抵制、反抗。但不管怎麼說,內地大學已開始回歸正途了。 |