青少年苦難 鍛造鄧小平性格
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八月二十二日,是中共第二代領導人鄧小平誕辰一百一十周年紀念日。北京高調紀念鄧小平誕辰,顯然是要藉此釋出接棒改革的信號。tvb now,tvbnow,bttvb u# {: Y& w* g' S& b a5 Q
! P. r% N j8 }5 E+ M( x8 l而在中外諸多史家看來,如果鄧小平沒有少年時期赴法國留學的經歷,他的人生境遇可能完全改寫,而中國改革開放的這段歷史,也許會是另外一番景象。
8 w5 \3 p6 u& T- O/ V他身為政治家的學問、胸襟、膽識與氣魄,皆可覓蹤於十六歲懵懂少年時去國別鄉赴笈遠洋的那一刻。
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$ ]2 I) Z+ E# [- D' {鄧小平在法國留學期間,由於學費耗盡而被迫成為勞工,常常一周工作五十個小時,薪金比學徒還低,所得僅能裹腹。但這種動盪、勞累、貧窮的生活,卻令備受煎熬的鄧小平,養成了超常的堅忍意志,與不僵化、識變通的處事彈性,同時也萌生出對現狀不滿,試圖改變「遊戲規則」,為窮人找出路的強烈願望。
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: q- W- m& c5 I這些性格特質與政治理念的萌芽,成為其未來選擇人生路向的基礎,並在理想遭遇現實挫折,甚至面臨沉重政治打擊之時,為他提供了充分的承壓力。
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7 g, l- G" i: t. n2 I( W( stvb now,tvbnow,bttvb鄧小平在法國的學業,雖因缺錢而在中學時期已告中斷,但社會大課堂為他提供了書本上學不到的豐富智識。tvb now,tvbnow,bttvb( `3 R z# Z- y, l/ v/ U. ~) [0 Z/ X. k
H* J" D( M1 `$ ^百年來的中國,像鄧小平這樣,於青少年時代遠度重洋求學的政治精英還有許多,無論國、共兩黨,抑或無黨派人士,皆有海歸人才輩出其間。實際上,不僅是改革開放這三十年,一部百年中國的發展史,正是一部不斷吸收西方文明所長的開放史、學習史。而曾經或正不斷形塑中國歷史的這些精英,不正是由當年的莘莘學子成長而來?5.39.217.77:88983 t* }' s; X" b( C
/ O( S4 z$ ` m* u6 N+ p/ U* M) a當年中美建交後,鄧小平決定把中國的聰優秀孩子送到美國留學,正是希望藉助外力培育人才,寄望少年學成報國。據說鄧小平曾表示,哪怕有十分之一的人回來就是勝利,但事實是歸國的學子遠比預想中為多。當前中國吸才的速度與廣度,更是遠勝三十年前,像是在代表高精尖科技領域的航天界,從神舟系列太空船的成功發射、到探月工程的順利展開,背後均有青年海歸人士在一線擔綱。
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今天中國大多數少年的生活條件,比起鄧小平年少時,不知勝出幾千萬倍。許多人家庭環境優越,小小年紀便可走遍世界,開拓眼界,或越洋求學,接受歐美國家一流的優質教育。而且,他們身後,有國力強盛的母國,帶給今天的留學生,更大更堅實的安全感。這些都為少年負笈海外,提供了更好的客觀條件。
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做學問時,老師經常會提示學生:「取法乎上,僅得其中。」意謂要向高水準看齊。求學更是如此,志存高遠,方能抱負天下。像影視明星房祖名、柯震東,年少成名,卻誤入吸毒歧途,一時失卻了人生方向,雖可跌倒後重頭再來,但因此留下的生命印跡卻無法抹去,怎能不是人生一大憾事。
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如若將人生的價值座標與參照物,定得更高更遠,則給自己儲備的前進動力,會愈形豐沛。服務社會有許多選擇,即便不想像少年鄧小平那樣,走上從政的道路,亦可以學成之後,一己之力,為他人除疾苦、解困厄、添歡樂、謀幸福。9 ?+ j- } @( D9 R. f; `, }9 C6 P
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中國近代思想家梁啓超曾說:少年強則中國強。今天中國國力的強盛,離不開幾代人的蓽路藍縷,而中國是否能擁有美好的未來,還得寄望於少年。 |