全國政協委員、河南大學校長婁源功終于搶到了一個發言機會,他站起來,自我揶揄道:要站起來講,一為不超時,二是也能“站著說話不腰疼”。聽後,在場的政協委員都笑了。公仔箱論壇0 @0 l9 z, U6 G( |. i* P
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這一幕發生在3月7日全國政協民盟的聯組會議上。對于婁源功,這位因連續7年呼吁高校資源向河南傾斜,而被稱作最執著的政協委員。當天,國務院研究室、人力資源和社會保障部領導列席旁聽,為把教育公平的呼吁講給這些“可以上達天聽”的人,婁源功“自嘲式”的發言才剛剛開始——# p" X+ `: g9 }3 F$ M' s
, T, K) F. u0 f- a5 c 在全國800多所本科高校中,有三支隊伍,中央財政拿錢的,地方財政埋單的,還有民辦的。婁源功說,如果把它們比作高等教育的中央軍,地方軍和遊擊隊,那麼河南就沒有一支純正的中央軍,他所在的河南大學只是地方軍;
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他的另一個比喻是,我國有39所“985高校”,112所“211高校”,41所省部共建高校等等,但在普通民眾心目中,“這些學校有的是娘娘級學校,有的是貴妃級學校,還有的只是‘答應’,還有‘常在’”,他們所受的“冷暖”待遇自不相同。
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全國人大代表、貴州大學校長鄭強就遭受過這種待遇的“落差”。以前擔任浙江大學黨委副書記時,他三天兩頭就要去教育部開直屬大學會議,為此常常發愁“開會多”,如今卻要為“沒會開”而發愁了——“到貴州大學兩年了,教育部的會我一次都沒權利參加,我的聲音都傳不到那兒去。”公仔箱論壇4 H L) R m: t8 C' |1 [) b1 j
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一個直接的結果是,離部委遠的高校,自己碗裏肉也就少了許多——“貴州大學過去30年得到中央政府支持的總和,頂不上我原來工作浙江大學1年。”鄭強說。他還打了個形象的比方:“教育部直屬的重點大學都是加97號的油,我們不僅加不到93號的,還恨不得油裏加點水,怎麼跑?”
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近日,在青年聚集的社交網站上,全國政協委員、中國青年政治學院黨委書記倪邦文的一條建議廣為流傳:非“985”、“211”不招是一種歧視,全國兩千多所高校中“985”30多所,“211”有100多所,招聘時強調非“985”、“211”不招,是人為抬高用人門檻。
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8 b) u! k" L# p$ u7 R% h 婁源功認為,現在高校財政支持是計劃撥款,學生就業卻是市場競爭。在招生指標分配和政府教育投入上,都出現了傾斜的天平。在全國人大代表、武漢大學校長李曉紅眼中,這就是高教界的“貧富差距”,“越窮的學校越窮,越富的學校越富”。
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2 N8 o9 z4 o/ ^, F6 ^4 u5.39.217.77:8898 4年前,國家推出了“中部高等院校振興計劃”,但在執行過程中,李曉紅和婁源功都認為走偏了,比如說,提供的機會和經費,不分大省小省,一律一樣。“這公平嗎?你一億人口跟幾百萬人口一樣,這還是不公平。”婁源功說。5.39.217.77:8898- F% R- J) D/ F* a/ t
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從根子上來說,這一問題仍在叩問著本屆政府工作報告中多次提及的“簡政放權”,正如婁源功所言,“政府教育主管部門不宜管那麼多學校,因為你掌握著很多資源,你沒有管的學校得到資源的機會就會少。” |