| 趙明慧興奮地跟隨老師邊做鬼臉遊戲邊學習英語單詞。這個11歲的小女孩是河北省淶源縣一所鄉村小學的四年級學生，中秋前夕，她與同學們正在上一堂形式新穎的英語課。 授課的「支教」志願者劉偉老師曾是北京外國語大學基礎英語素質教育課題組成員。他正嘗試用一種國際流行的體驗式教學法，讓淶源縣東團堡鄉中心小學的學生主動參與到設定的故事情節中，從而改變傳統的「填鴨式」學習。 淶源距北京160公里，是國家級貧困縣。東團堡鄉中心小學條件比城市學校差很多，但它也同樣開設了英語課。 劉偉老師用卡片、幻燈來教學，並引導孩子們通過扮演家庭成員做鬼臉遊戲的方式學習相應的英文表達。這吸引了孩子們，他們踴躍舉手，掩口而笑，眼裏閃爍著思索、恍然大悟、神往、有趣、活潑的光芒，還爭相跑上講臺，借助劉老師提供的道具，扮出各種表情，座位上的孩子則根據表情，聲音洪亮地說出相應的英文單詞：fierce, frightened, happy, hungry, good……發音標準，很少有誤。他們大聲朗讀課文，還分成男女兩組競賽，爭先恐後發言。當劉老師利用圖畫要他們分辨哪是man哪是woman時，一個小女孩大膽地站起來說：那是「daddy」！ 40分鐘的課程中，課堂上不時響起歡樂的笑聲。下課後，孩子們還把劉老師團團圍住，問這問那。 「老師教我們做的遊戲特別有意思。」趙明慧興高採烈地說，小臉蛋紅撲撲的。她最喜歡上的就是英語課，考試經常能得90分以上。 課程使用的《典範英語》由新華社對外部與北京弘書閣教育共同捐贈。該書是源於英國的原版少兒英語教材，已在130多個國家使用。 「我原來擔心課程太難，學生們聽不懂。但他們今天的表現出乎意料之好。」劉老師說，這些偏遠地區的孩子和大城市裏的同齡人一樣聰明、開朗、熱情。有些很難的單詞，他們當堂課就學會了，這「非常令人驚訝」。 對於學英語有何用處的問題，剛走出教室的齊溪小朋友一臉茫然。當得知可以用英語與外國人交流時，這個女孩堅定地表示，有機會要把家鄉介紹給外國人，並邀請他們來做客。 「我將來要留在家鄉當一名英語老師，讓我的學生也喜歡英語。」齊溪說。 東團堡鄉中心小學現有學生427人，教師36人。不少孩子需要希望工程等公益資助才能把書念下去。 「孩子們特別懂事、真誠、節儉。」年輕的女教師張偉敏說。師範專業畢業的她兩年前來學校教英語。目前，全校共有3名英語老師，負責三至六年級共八個班的教學。 她班上的36名學生中，7人家庭條件特別艱苦。這些連學校發的礦泉水都捨不得喝的孩子，卻在教師節每人湊了五角錢買了一個蛋糕謝師，這讓張偉敏非常感動。 「我沒想過換工作。為了孩子們，所有的付出都很值得。」她說。 張偉敏說，她願望是有一天外國人能來到孩子們身邊用英語交流，「他們還從沒見過外國人」。 |
發表於 2013-9-22 01:15 AM
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