愛爾蘭詩人葉慈曾說：「教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。」# @; u+ U& L2 I- P
（Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.）
# i, y$ q" \( e 當十二年國教即將啟動，該為孩子點燃那把學習之火的老師，) ^0 ?" a8 F4 T L: Q
許多人竟有著共同的焦慮竟：「不考基測，學生還會念書嗎？」
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- w; a3 _. u: h長期以來，台灣的許多老師往往只懂得運用外在的壓力，公仔箱論壇. y% q. U; L. ?7 u$ x7 o
去激發學生的學習動機，卻無法真正點燃那把火。0 I2 `" f% w$ g& h- H q
在北部某國中任教的一位年輕老師無奈的指出：TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 A: [" I5 o' n* i
「現在大部分的老師還是只會用『老師這麼辛苦、爸媽這麼辛苦，公仔箱論壇$ L/ T2 T3 ~ O
你一定要好好用功』這類的話，來勸誡學生。」tvb now,tvbnow,bttvb9 a* r' L7 K5 E& C* ?4 O4 ]6 x# v
1 F- Y) |3 q# H% g9 q1 q公仔箱論壇其實，不論十二年國教是否如期推動，基測會不會繼續存在，
3 t% ]; X/ d. v, }+ vTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 老師的角色、老師的責任、社會對老師的期待都早已開始轉型。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。1 g$ P% w1 R: u
- f- C [, y2 d就在去年底，台灣旅美學人張同平獲得美國傑出教授獎。公仔箱論壇/ N% Z- Y* x6 O3 y
他的數學課把同一道題目分給不同組學生解題，讓他們用不同的方式解答。1 b2 X- Z4 N) V9 {" |
解題後再讓他們辯論二十分鐘，讓彼此真正明白為何如此解題。5.39.217.774 y) s" b4 r) v$ i% W7 T- q
這些傑出教師共同的特色是，「將學習的責任交到學生手上，5 j- g# Y: M% d$ u$ }, m# q8 ]
老師的角色在啟發學生，讓學生體認到所學科目的奧妙之處。」
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p9 {0 Z; M+ U% F+ l; \/ S, a/ RTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。面對新學習時代的來臨，老師如果仍停留在工業時代，把自己定位在「知識灌輸者」的角色，
( K$ v5 m9 ]4 @8 g7 h8 ~- e2 R5.39.217.77 會愈來愈吃力不討好。「老師有好幾種層次，最劣等的就是：老師做牛做馬，學生也學不好。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。- L' z3 e: G( Z( M5 p/ ]
中等的是：老師做牛做馬，學生有學到東西。最優的是：
1 l2 q2 q! q8 J# l. v1 O1 [ 老師教得很開心，學生也學得好，而且很開心，」一位教學經驗豐富的老師指出。
) R# K6 a* V% D5.39.217.77 公仔箱論壇5 ^5 b# r1 u3 \6 N
老師需要的四個轉型 轉型一、提供客製化的學習（Customised learning） 學習科學（learning science）發現，
' i' C- w' g+ O$ p- d 當學生處在與他認知能力相當的環境中，他的學習效果最好。這種因材施教的理念，在有些教學實驗中，
+ t9 Y/ p/ p ^* o( Vtvb now,tvbnow,bttvb 甚至已經能夠藉由教學軟體，讓一個四年級的學生可以上五年級的國文與三年級的數學。不必全班進度一致，
& F5 m. s; n4 D; w公仔箱論壇 而是根據個人學習的狀況，調整進度，考試題目、作業內容都可以更客製化。
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轉型二、運用多元化的知識來源（diverse knowledge sources） 在工業時代，' K- ]- e. d7 i5 u% z, u1 m
老師的工作就是把他所知道的傳授給學生。但在二十一世紀，知識已不再由老師壟斷，tvb now,tvbnow,bttvb0 l+ c5 S: a* l& s9 C
學生可從各方面，特別是網絡獲得。所以老師的工作不再只是傳授知識，公仔箱論壇* r# F9 I% P3 [3 `
更要能引導學生活用各種學習資源：網路、博物館、圖書館、線上課程，甚至電玩遊戲……。/ k5 S2 Y3 [ i9 @1 S
或將各種學習資源引進教室，社區工作者、專業人士都可能成為老師的教學夥伴。5.39.217.77* ?# H+ O6 y! ^5 ~- E
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。6 u/ C1 h G, x& }5 b) W* x; ~2 R/ z
轉型三、創造團隊合作學習的機會（Collaborative group learning） 學習科學的研究指出：
( }8 R( Q+ f6 \6 }TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 「有效學習不再只是透過埋頭苦讀。大腦科學發現，互動、合作、協調的過程中，才能真正建構起知識。」tvb now,tvbnow,bttvb8 s! @4 }( z2 Q( c* t, r$ }
要創造團隊學習的機會，老師就必須從教室管理者的身分，轉型為團隊經理人的角色：設定目標、1 e$ d! P/ a% Z0 L R0 Q( @- g
訂定策略、根據團員特質分配任務、鼓舞士氣、完成使命，就如帶領一群球員，完成一場比賽。5.39.217.775 q2 P9 V4 P/ `: R. z: S
y* `' @( f S8 y公仔箱論壇轉型四、提供深度評量（Assessment for deeper understanding） 好的評量應重視學生對知識深度的了解，而非資訊、公仔箱論壇 c, o2 X) |- f. G( g: ?- z; ~
知識的儲存量。評量的方式除了傳統的標準測驗，應該透過大量的實做分享、專題報告、小組合作、專案成果分享來呈現。4 Q( E! {8 ^0 W+ [) q# F8 K1 T
3 s, q" ~" z$ q: b# J5.39.217.77「要點燃那把火」，還是只想「注滿那桶水」？要繼續當「工業時代」的灌輸者，
4 j) Y" u7 c: S' p公仔箱論壇 還是要轉型成「網路時代」的引導者？在教育第一線上的老師們，已經到了不得不抉擇的關口。 |
發表於 2013-2-7 07:03 PM
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