學習“加法”思考
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彼此多付出一點，營造雙贏
! o& S" @ A% {5 e* I- B& Q: g1 D古老的阿拉伯世界流傳一則充滿智慧的故事：
1 y, K" s5 y8 o# F- A& c. E有位老人死後留下了十七只駱駝及一張遺囑給他的三個兒子。" U2 _, b8 H5 o% e" e
依照遺囑的劃分，老大可以得到一半數量的駱駝，老二則是三分之一，老三則是九分之一。" m! J5 I% p7 B
這下子問題來了，十七只駱駝是不能整除於二，三或是九，勢必要將兩隻駱駝宰了分屍才可以。公仔箱論壇6 ^, ~7 w3 \' G0 H& ^# x
但是死駱駝又不值錢，三兄弟為了這問題大傷腦筋，甚至鬧得兄弟鬩牆，最後沒有辦法，只好請族長裁示。tvb now,tvbnow,bttvb$ E$ i5 }# T8 x' |1 \
族長了解情況後，笑咪咪地表示，為了要讓兄弟們和睦相處，決定再送他們一隻駱駝，以湊成十八只。公仔箱論壇+ G4 r! a; m: R% {+ `( o' m
這樣子，老大就得了九只駱駝，老二，老三則分別拿到六只和兩隻。
( }' @: R- |% M+ b/ z# X3 [/ m5.39.217.77有趣的是，三兄弟的駱駝加起來還是十七只，多的那一隻，仍舊完璧歸趙地回到族長手中。
4 R0 B2 h; D" X# m" y# Y7 [/ [不少數學參考書或腦筋急轉彎之類的書籍都收錄了這則故事，實際上，它不僅僅是個數學題目而已，其中還告訴我們解決問題的智慧。
& t' p$ ~, j( J* {tvb now,tvbnow,bttvb在現實生活中也上演類似的戲碼。
# }: k8 g: L' }( f c* o5 H演講名嘴也是教育部常委何進財先生，在他的身上就發生了一段有趣的故事。
6 H# |2 w" x3 V8 k6 [# z4 y) f公仔箱論壇原來何先生的老家在嘉義新港，如果從台北坐火車回嘉義的話，還要再另外花兩百元坐計程車才回得了家。5 k) E2 ^4 E7 E, D5 I
有一次何先生又坐火車返鄉，在上計程車的時候突然想到，一人搭車也是兩百，三個人坐也是這個價錢，何不再找兩位鄉親免費讓他們坐上一程呢？
! X# S% F' |9 x. d5 ~% H果然稍微詢問之後找到兩位一同坐車回新港。
i0 h8 f3 S7 U$ S2 j+ ~4 o+ A公仔箱論壇在返鄉的路上，三個人難免寒喧客套，一聊之下，才發現何先生在中央政府任職，素為鄉人所敬重。
) r" N1 F! ^/ Y1 v5 G公仔箱論壇此時原先免費搭便車的兩位鄉親齊聲說道：“何桑，剛才不認識所以讓你出錢請我們，現在已經認識你了，就讓我出錢請你吧！”何先生連忙搖手謙讓，三個人都搶著要出錢。
8 B% y- c& {1 l$ Q }" l這時候計程車司機說話了：“各位鄉親，我也是新港人，這樣好了，你們每人各出一百，也都比單獨一個人坐車省一百，也讓我多拿一百，這樣子每個人都賺一百元！“
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在滿車歡笑中，大家一致同意。tvb now,tvbnow,bttvb {6 j* @0 s" u) | W
其實解決問題有許多方法，只是在充滿競爭壓力的現代社會，我們就太習慣使用“減法”思考，意圖尋求勝負分明的結果，到最後往往以兩敗俱傷收場。tvb now,tvbnow,bttvb& N6 s% j8 O3 A2 N9 U
也許我們該多多學習“加法”思考，不要追求零和遊戲中必有輸贏的目標，彼此多付出一點，營造雙贏的場面，豈不是皆大歡喜嗎？ |
發表於 2010-5-11 01:42 PM
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