學習“加法”思考公仔箱論壇2 n3 s" n; [( Q/ N
" _; n$ K( D2 W" Q5.39.217.77彼此多付出一點，營造雙贏1 c+ Y! _. g! D& }" p% E- _0 z( L
古老的阿拉伯世界流傳一則充滿智慧的故事：" Z3 {5 r, K \7 Y& f0 o
有位老人死後留下了十七只駱駝及一張遺囑給他的三個兒子。5.39.217.77% C9 g) z' E1 z0 \& j( `8 F* t3 G
依照遺囑的劃分，老大可以得到一半數量的駱駝，老二則是三分之一，老三則是九分之一。3 S6 p" N- }! o, \" S0 ~: J
這下子問題來了，十七只駱駝是不能整除於二，三或是九，勢必要將兩隻駱駝宰了分屍才可以。
3 o, f9 ]" C$ o; a8 a, b# U6 |% \5.39.217.77但是死駱駝又不值錢，三兄弟為了這問題大傷腦筋，甚至鬧得兄弟鬩牆，最後沒有辦法，只好請族長裁示。
/ g9 D; c, P1 o& O" B1 atvb now,tvbnow,bttvb族長了解情況後，笑咪咪地表示，為了要讓兄弟們和睦相處，決定再送他們一隻駱駝，以湊成十八只。
8 V! Y B( D3 K, Q: {' Q0 s公仔箱論壇這樣子，老大就得了九只駱駝，老二，老三則分別拿到六只和兩隻。
' Z3 K. n4 {# C) I4 G1 S5.39.217.77有趣的是，三兄弟的駱駝加起來還是十七只，多的那一隻，仍舊完璧歸趙地回到族長手中。tvb now,tvbnow,bttvb$ ]: a5 f: g9 W" G& k2 S% V5 l, S0 b
不少數學參考書或腦筋急轉彎之類的書籍都收錄了這則故事，實際上，它不僅僅是個數學題目而已，其中還告訴我們解決問題的智慧。
n7 c" |9 |# C8 q6 `0 ^) G- s: B1 l6 Ttvb now,tvbnow,bttvb在現實生活中也上演類似的戲碼。公仔箱論壇' w1 l# N0 `6 F
演講名嘴也是教育部常委何進財先生，在他的身上就發生了一段有趣的故事。
( I2 l. a" e$ Q8 L" K5 G5.39.217.77原來何先生的老家在嘉義新港，如果從台北坐火車回嘉義的話，還要再另外花兩百元坐計程車才回得了家。- X1 V1 m0 H0 G% `: Z: h' |
有一次何先生又坐火車返鄉，在上計程車的時候突然想到，一人搭車也是兩百，三個人坐也是這個價錢，何不再找兩位鄉親免費讓他們坐上一程呢？TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。& R/ c, j" ^- y6 }& m [
果然稍微詢問之後找到兩位一同坐車回新港。
3 e/ {% a7 {4 `0 y" _. A+ V在返鄉的路上，三個人難免寒喧客套，一聊之下，才發現何先生在中央政府任職，素為鄉人所敬重。公仔箱論壇" a- a9 F2 v" t/ a, ?
此時原先免費搭便車的兩位鄉親齊聲說道：“何桑，剛才不認識所以讓你出錢請我們，現在已經認識你了，就讓我出錢請你吧！”何先生連忙搖手謙讓，三個人都搶著要出錢。
* u9 W! D3 p4 Z; otvb now,tvbnow,bttvb這時候計程車司機說話了：“各位鄉親，我也是新港人，這樣好了，你們每人各出一百，也都比單獨一個人坐車省一百，也讓我多拿一百，這樣子每個人都賺一百元！“
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9 c9 [! V" P& r+ {. C; O在滿車歡笑中，大家一致同意。
' c% E- k* I% ?8 |7 z7 h8 Btvb now,tvbnow,bttvb其實解決問題有許多方法，只是在充滿競爭壓力的現代社會，我們就太習慣使用“減法”思考，意圖尋求勝負分明的結果，到最後往往以兩敗俱傷收場。5.39.217.77" c( o6 q$ _# N; W, T: o
也許我們該多多學習“加法”思考，不要追求零和遊戲中必有輸贏的目標，彼此多付出一點，營造雙贏的場面，豈不是皆大歡喜嗎？ |
發表於 2010-5-11 01:42 PM
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