教育孩子心智疾病知識可減少污名化概念作者：Deborah Brauser 5.39.217.77( D+ o( V+ x( |! q$ {, t4 K4 {5 ]
出處：WebMD醫學新聞 tvb now,tvbnow,bttvb" _' r0 E8 o& h8 L! t2 L3 t0 k
; L* z- w) g2 F; p& Q 新研究認為，雖然兒童對患有精神疾病者大都有良好的態度，但需要更多教育解釋什麼是精神疾病診斷、增加接受度，並減少羞辱。tvb now,tvbnow,bttvb& c( e- q" n8 h7 O L- c
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美國一篇約有200名7年級和8年級學生的調查顯示，超過90%的研究對象表示，需尊敬精神疾病患者，超過60%在社交場合會和這些人有適當相處。
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; h& D, I1 p5 w: Z( V/ u f6 A* D公仔箱論壇 不過，65%的孩子表示不確定這些疾病的原因，多數不瞭解特定疾病的症狀，約有30%相信嚴重診斷患者即使在治療後也不會恢復。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 u0 c |+ V6 U8 ?6 J& O
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康乃狄克州Hartford大學心理系Otto Wahl博士等人寫道，這些結果認為，中學學生對心理疾病的知識有落差。* G5 d0 d& ~! h
5 H3 c9 k v0 u# a" g& t5.39.217.77 污名化一直是個問題，青少年精神病患者仍可能會遭到同儕的誤解和排斥。 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 Z$ {# ?3 U& b6 o. N C; r6 \1 I
9 e9 `! {/ N8 U. W& E( E1 {9 v6 i; l公仔箱論壇 研究者指出，這確實是個問題，因為嚴重心智健康問題通常發生於尋求同儕支持的年紀。顯然，年輕人需要有關心理疾病與其各種類型的更佳教育，灌輸更積極的和接受的態度。5.39.217.77+ R' {8 C' W: I4 N) U. W+ F1 H) w, z
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這篇研究發表於最近的Psychiatric Services期刊。
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7 x( t' m3 H3 g7 U8 k8 U8 F2 \ 研究者報告指出，以前的研究顯示，雖然科學研究上有進展且有相當多改善大眾認知的努力，仍有許多人認為心理疾病患者是危險且無法預測的。
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他們寫道，這些負面的態度和誤解，不可能在成年後才全面爆發，而是在孩童時期即根植於心；不過，相對較少研究探討評估孩童對這些議題的態度。
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為了此次研究，在2008年11月至2009年4月間，採用問卷調查搜集了南卡羅來納州、紐約州、佛羅里達州、新墨西哥州的193名中學學生(53%是女生，45%是白人，21%是黑人，19%是西班牙人)的自我報告。
) {0 |( l& k8 K& X' M, i4 R8 d公仔箱論壇 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。( [. n5 A4 T) |
使用這些問卷分析有關心理疾病的態度、知識與社交距離(在社交場合願意和某人互動的意願程度)。
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8 L) U, C- [- h5 ~% ^% M" `2 z* ] 研究者寫道，調查結果顯示，顯然有值得注意的差距，特別是特定疾病的症狀。
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只有25%的研究對象知道「過度有活力之行為」是躁鬱症的症狀之一，有72%不確定是否有多重性格是精神分裂症的症狀之一，47%不知道心理疾病和心智發育遲緩是否相同。tvb now,tvbnow,bttvb* W* l/ e" x* }
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此外，僅37%的學生表示認為藥物可以有效治療這些疾病，52%不確定精神疾病患者是否會恢復；共有37%表示有心理疾病的學生不應該在一般班級；19%無確定意見。- H3 ]! e! ]/ u9 Z
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更麻煩的是，只有42%的孩子表示他們願意邀請有心理疾病的同學來家裡，只有14%會和這類同學約會。
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研究者寫道，這些結果反映出許多社會距離的研究結果— 關係越親密，越不願意和有心理疾病者互動。! B/ @+ _; C- C) F' i4 @
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不過，調查的其他結果是令人鼓舞的，列舉如下：
# o4 e3 ^. Q, GTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 * 72%的研究對象同意心理疾病患者常常受到不公平的對待；
. q R. ?! \9 }$ E6 b% b * 66%同意媒體經常報導精神疾病的負面事件；且公仔箱論壇! Q- q' @* R4 ^$ K" U2 f2 o& ?
* 僅10%認為心理疾病患者傾向暴力或危險(但有36%對此表示不確定)。
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而且，只有27%表示，如果自己有心理疾病時，他們會不好意思。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 E; `' w6 H0 Y; L( I
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整體而言，研究結果認為，學生們亟需有關特定疾病的更佳教育，以讓他們認識、理解，並對自己或其他人的心理疾病有適當反應。 |
發表於 2012-9-14 03:27 PM
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