教育孩子心智疾病知識可減少污名化概念作者:Deborah Brauser
: e9 |, y& c' P. u# ptvb now,tvbnow,bttvb出處:WebMD醫學新聞
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新研究認為,雖然兒童對患有精神疾病者大都有良好的態度,但需要更多教育解釋什麼是精神疾病診斷、增加接受度,並減少羞辱。
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美國一篇約有200名7年級和8年級學生的調查顯示,超過90%的研究對象表示,需尊敬精神疾病患者,超過60%在社交場合會和這些人有適當相處。
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不過,65%的孩子表示不確定這些疾病的原因,多數不瞭解特定疾病的症狀,約有30%相信嚴重診斷患者即使在治療後也不會恢復。( y4 \9 h+ r& w: n% {3 w9 x
- S+ w# t, c/ b, Q! U) Vtvb now,tvbnow,bttvb 康乃狄克州Hartford大學心理系Otto Wahl博士等人寫道,這些結果認為,中學學生對心理疾病的知識有落差。5.39.217.77& E) X& G" H" X. L4 ~) A
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污名化一直是個問題,青少年精神病患者仍可能會遭到同儕的誤解和排斥。
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研究者指出,這確實是個問題,因為嚴重心智健康問題通常發生於尋求同儕支持的年紀。顯然,年輕人需要有關心理疾病與其各種類型的更佳教育,灌輸更積極的和接受的態度。5.39.217.77: \* |9 D! {8 g. v
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這篇研究發表於最近的Psychiatric Services期刊。
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& A# S4 W1 P! S1 t# ~2 S1 l公仔箱論壇 研究者報告指出,以前的研究顯示,雖然科學研究上有進展且有相當多改善大眾認知的努力,仍有許多人認為心理疾病患者是危險且無法預測的。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。" L: v y# d7 {1 g
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他們寫道,這些負面的態度和誤解,不可能在成年後才全面爆發,而是在孩童時期即根植於心;不過,相對較少研究探討評估孩童對這些議題的態度。公仔箱論壇# g: l* p# ?+ Z9 s7 w$ g2 _' f
" ]4 d4 v5 }7 Ktvb now,tvbnow,bttvb 為了此次研究,在2008年11月至2009年4月間,採用問卷調查搜集了南卡羅來納州、紐約州、佛羅里達州、新墨西哥州的193名中學學生(53%是女生,45%是白人,21%是黑人,19%是西班牙人)的自我報告。tvb now,tvbnow,bttvb! X8 n( o5 f9 ^$ U d8 t, L9 j
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使用這些問卷分析有關心理疾病的態度、知識與社交距離(在社交場合願意和某人互動的意願程度)。" v; ^' Y2 C7 _
& x. m. ], m7 M8 j) n 研究者寫道,調查結果顯示,顯然有值得注意的差距,特別是特定疾病的症狀。
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只有25%的研究對象知道「過度有活力之行為」是躁鬱症的症狀之一,有72%不確定是否有多重性格是精神分裂症的症狀之一,47%不知道心理疾病和心智發育遲緩是否相同。3 F, H4 n1 k! _, j
! }) b" l* r8 @" h. O& C5 Rtvb now,tvbnow,bttvb 此外,僅37%的學生表示認為藥物可以有效治療這些疾病,52%不確定精神疾病患者是否會恢復;共有37%表示有心理疾病的學生不應該在一般班級;19%無確定意見。! R7 x; W! x7 Z. E2 v6 H3 z
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更麻煩的是,只有42%的孩子表示他們願意邀請有心理疾病的同學來家裡,只有14%會和這類同學約會。
F6 F7 G1 n+ p/ S. o! CTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
& o) P+ [. ^% m1 H* ftvb now,tvbnow,bttvb 研究者寫道,這些結果反映出許多社會距離的研究結果— 關係越親密,越不願意和有心理疾病者互動。tvb now,tvbnow,bttvb0 U8 ?4 `7 @- ] k; a! |
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不過,調查的其他結果是令人鼓舞的,列舉如下:公仔箱論壇. r6 }3 r0 P& E3 l! V# ?% E) w
* 72%的研究對象同意心理疾病患者常常受到不公平的對待;, [. m3 L- u2 W) H9 l% A5 `
* 66%同意媒體經常報導精神疾病的負面事件;且
T8 b9 X ` A8 i" S5.39.217.77 * 僅10%認為心理疾病患者傾向暴力或危險(但有36%對此表示不確定)。tvb now,tvbnow,bttvb, k; c0 l6 F; t
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而且,只有27%表示,如果自己有心理疾病時,他們會不好意思。# C$ p" f" _4 z6 F3 y) S; g( t5 |/ J
; G) o* i; p2 ]1 r 整體而言,研究結果認為,學生們亟需有關特定疾病的更佳教育,以讓他們認識、理解,並對自己或其他人的心理疾病有適當反應。 |