11月13日電/11月12日,第二屆語言測試與評價國際研討會,在浙江大學紫金校區舉辦。錢江晚報記者從會上獲悉,教育部正在組織研製中國英語能力等級量表,以及與之配套的國家英語能力等級考試。這意味著,我國將建立起一個統一的外語測評體系。! U+ ^, J) |0 L; z( g* G1 k
' s% E- z' s2 w- y3 i2 W6 i- b公仔箱論壇 2014年9月,中國國務院頒布的《關於深化考試招生制度改革的實施意見》中,明確提出要加強“外語能力測評體系建設”。為此,教育部定下目標:到2020年,基本建成標準統一、功能多元的現代化外語測評體系,同時推動考試內容和形式的改革。: w( w- @8 U. m2 C) D" |) O4 O
# y# e2 ~3 r: K7 _: { 教育部林蕙青副部長在會上介紹,過去的兩年裡,在國內外一百多位專家學者的共同努力下,中國外語能力測評體系建設進展順利。中國英語能力等級量表已完成主體研製,預計2017年正式對外公布,國家英語能力等級考試計劃在2020年前逐步推出。公仔箱論壇) \3 w% o& T- K7 Z/ k* X0 S- U
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廣東外語外貿大學副校長劉建達教授說,中國約有3億英語學習者,但各教學大綱缺乏連貫性,各類考試缺乏統一標準,存在種類繁多的英語考試,所以急需研發統一的英語能力量表,以及相對應的等級考試。
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他介紹,新制定的中國英語能力等級量表將劃分為九個等級。其中,一二級大致對應小學水平,三級對應初中,四級對應高中,五六級對應大學,七級對應英語專業,八九級對應高端外語人才。每個等級在聽說讀寫、翻譯、知識策略等方面,都有不同的要求。目前,國外已經有不少成熟的英語評價體系,中國的英語能力等級量表也將與之相對接。
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同時,專家還在著手設計一個國家英語能力等級考試。目前,研製團隊已經完成兩個重點突破級別(五級和六級)的考試大綱研製工作,將在2017年適時推出並使用。公仔箱論壇- t' S$ v1 ^6 z4 [5 B- \
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浙江大學外國語言文化與國際交流學院院長何蓮珍教授說,該等級考試標準統一,連貫有序,並且一考多用,減少了重複考試,能滿足教學評價、升學、就業等多種需求。% d9 S: V/ N8 C H
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參照等級量表和相應級別的考試,學習者能判斷自己的英語水平處於什麼級別。同時,考官或雇傭者,也能清楚地知道申請者的英語能力如何,從而進行科學選拔。 |