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老師,切莫自以為是

我7歲時,因家裡特殊原因,從村小轉到鎮小讀一年級。換了一個新環境,我很不適應,有段時間總覺得老師講的內容聽不大明白。
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( h& _* h. M* P* }* L5.39.217.77  一次,語文老師(現在不記得她姓什麼?印象中個子挺高)布置了一道選擇題。掃地、抹桌子,把這兩個詞填在括號裡,打掃衛生時,我們先(  ),再(  )。我聯想到自己家裡,每次大人都是先抹掉桌子上的髒東西,再掃地,應該是沒錯的。於是我毫不猶豫地寫上:打掃衛生時,我們先抹桌子,再掃地。  5.39.217.77) G! p# r, @3 ]; j3 t# u( O) a6 c

7 {* ]2 n9 a# a& ^6 E) H公仔箱論壇  那天作業是面批面改,我把作業恭恭敬敬送到老師面前。這位高大的女老師拿起紅筆改到一半時,突然停住,不由分說甩了我一巴掌:“你上課是怎麼聽講的!先抹桌子,那掃地時,掃了一桌子的灰不就白抹了!”我先是驚愕,即而恍然大悟。原來老師講的是在教師裡打掃衛生。那時我們的教室全部是泥巴地。平時地面總是厚厚的一層灰,當然是應該先掃地。但我做的也是對的呀。我正準備告訴老師我的想法時,她卻一下把我的本子丟到老遠,喝斥道:“還不上位改!”我只好捂著通紅的臉去改作業了.......0 O7 W* ~) Y  v) w8 }# D1 g

6 j4 @$ z1 H. k* ]/ D公仔箱論壇  時隔23年,那一幕卻清晰如昨,我不是在記恨這位老師,而是現在身為教師的我始終不敢忘記:不要因為自己的自以為是,而扼殺了孩子寶貴的個性思維。雖然當時我的回答並不是獨特的回答,只是我看的角度和老師不同而已。
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  其實在我們的身邊,這樣的現象卻仍然見怪不怪。老師們常常這樣告訴學生:同學們,這個很重要,記住只能這樣回答,否則考試時是不得分的。因為我們的考試往往只有一個標準答案,學生的回答稍有偏離,就會以扣分為代價受到標準的糾正,即使他們的答案充滿了童趣和創新。童年是一個做夢的季節,但過於“標準化”的教育卻讓兒童的多彩個性逐漸被就禁錮和泯滅,讓兒童對失去了創造和夢想的生活習以為常,成了“懂事”的兒童。  
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9 C6 ]# R- H* P9 Q  q. N; q# }9 V) S  於是, 從教十三年來,我對學生的不同聲音,從不敢妄下結論,只是常常微笑著問他們:“你為什麼這樣想?能告訴大家嗎?”我期望用自己對學生的尊重擦亮他們獨特的思想火花。
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我不是要"吐"你的槽,
5 h$ W; x+ l% r* etvb now,tvbnow,bttvb單純請教tvb now,tvbnow,bttvb7 q, N6 g2 w, |3 x7 L5 j

( a  Z: d( c& Q# qTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。我因為受"標準化的教育"很多年,% h# E6 v8 M: v3 r) D
已經變成"懂事"兒童,
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雖然知道做題要變通,
+ M" L  d8 |# a' W; `# d( v9 @公仔箱論壇但往往被老師回問:你為什麼這樣想?
  D# K* ^; y/ Q9 u$ ?6 R5 GTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
6 M! |2 K4 v2 ~$ A( @0 X, Y總會有種這老師是不是不想教的那種感覺!!
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0 v+ X) E) C, A5 S8 n9 J/ q0 QTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。像我問我唸幼保的學妹說,
8 ]: m' N% o: n5 \年獸到底長什麼樣子,5.39.217.77. d4 {0 m0 i! S/ U: F! b9 O
小孩問你時,你要怎麼回答
2 W5 x. e! c7 Q$ ]她會說:你覺得年獸長什麼樣子呢?TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2 h0 H7 K4 a2 |- A. `4 k2 n0 B/ P

' t. r2 ^, ?) o6 g/ v/ jTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。總覺得問題有被丟回來的感覺,
3 J% D# L( H3 N/ B5 k, L我才會有:老師是不是不想教我的感覺!!
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" r; a2 r/ K3 B7 Z. Utvb now,tvbnow,bttvb單純討論,沒有惡意,
( {" l. l9 j/ A( y" ttvb now,tvbnow,bttvb勞請開悟指導一下
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