以前教書的學校有個附設幼稚園，我常帶學生去觀察，幼稚園中有個沙5.39.217.77; \8 {" W! e2 q7 ^$ w b* q3 a
坑，內有一些玩具，如小鏟子、空瓶子及漏斗，小孩子很喜歡把沙裝在漏斗中
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因為學校很大，各種國籍的人都有，我看到一個很有趣的現象：當外國的小* W! _) D1 K; r+ \$ T
孩子用小鏟子把沙裝在漏斗中，因漏斗會漏，沙裝不滿，小孩子便把手指頭塞5.39.217.77+ d9 d; P1 K% \5 F. W/ \
到漏斗底去堵住漏口，當沙裝滿時便把它移到瓶子旁邊，把手指放開將沙漏放TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。, D, Q; D/ A, e1 r2 z
進瓶子中，但是沙漏的速度很快，從手指拿開到對準瓶口，沙便漏的差不多$ f3 x% n4 @3 h* A
了，這時孩子會鍥而不捨，一點一點累積，手指移開的速度也越來越快，突然
F0 h8 P8 {; l7 S之間，孩子開竅了，他把漏斗口直接對準瓶口再倒沙，瓶子很快的就滿了，這
* K8 d1 R! }3 U* G; ~- e5 E公仔箱論壇時孩子會發出勝利的笑聲，高興的回頭看媽媽，媽媽會拍手以示鼓勵。
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中國的母親便不一樣了，當孩子拿起漏斗，沙從底部流失時，中國的媽媽便5.39.217.774 C- k7 X0 N) L1 E' f
立刻蹲下去說：「來，媽教你，把漏斗對準瓶口，再把沙從這裡灌下去。」中( z* p/ l0 o+ r# m( T' X
國孩子比美國孩子早學會用漏斗，但他很快的便不玩漏斗了，爬出沙坑要媽媽
1 m6 N# j* l. J8 q' y5 OTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。抱。tvb now,tvbnow,bttvb: i0 F& h7 n+ @( U( O
5 H! b2 i0 ]* U! S; c' T公仔箱論壇在這裡我看到了中西教育方法的不同，我們什麼都願意為孩子做，多替他做公仔箱論壇& B! i/ Z3 ?# {; u( V9 E I
一些，孩子少辛苦一些。我們忘記了冤枉路其實也是學習的方式之一，有些發
! b, B( L/ r! H現是要在走了冤枉路之後才會出現的，而且自己辛苦後的成果特別甜美，它帶5.39.217.777 {3 V- O Y) l* K4 P. w
給孩子「知」的喜悅「Eureka!我知道了」這個喜悅會使前面的挫折感一掃而5.39.217.77, c* X0 b2 Q* V% k" H, ?3 c
空。tvb now,tvbnow,bttvb+ ]0 \5 W, C3 Z( ?, }' G
8 s: z) [9 M$ T% e: i5.39.217.77反觀我們的父母，剝奪孩子從失敗中求經驗的機會，也剝奪讓他證明自己能
. F8 N) X0 n. @( E# b力的機會，別人告訴你的解答，不及你自己作出來的解答有意義，所以孩子很/ b$ X6 K0 m7 [# d1 U
快就沒興趣了。這種動不動就找大人幫忙，輕易就放棄挑戰的現象在上學後非2 ?% }3 M- r5 q& o
常明顯，中國的孩子碰到不會的問題時，常停下來等大人幫忙，不會自己想辦
, g- E8 m7 o; \7 B9 o2 F3 GTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。法。
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我們無法永遠保護孩子，但是可以教他保護自己之道，我記得在美國時，老
; T, ` L) k; l6 P師說人生免不了會被人騙，美國父母教導孩子：第一次被人騙是shame on you，
m; l( a* {6 E' {tvb now,tvbnow,bttvb但是第二次再被人騙就是shame on me，自己的錯了，因為我怎麼沒有從上一次5 F, z& G( w3 w+ S
的經驗中學到教訓，還會繼續被你騙，因此是shame on me。; `; b/ ?7 K4 T* F7 ?1 m/ m
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人生很多經驗是要付代價的，但是也使我們了解這個錯誤，痛定思痛，以後
5 g- z: U, J# i0 L5.39.217.77永遠不再犯它。適量的挫折也培養孩子的忍受力與同理心，以後容易與人相
- U! X% `! m. L3 f8 ~6 K) ]. [6 q, s9 w; {5.39.217.77處。父母不可能一輩子陪伴著孩子，及早在遊戲中訓練孩子獨立完成一件事是tvb now,tvbnow,bttvb g; j" k& D& f- B/ f4 [
很重要，鼓勵孩子去試新奇的做事方法，不必事事都依你的想法來做，孩子們tvb now,tvbnow,bttvb0 i' ?. ~ p; b% w) M% \
自發性的創造力就是這樣培養出來的。 |
發表於 2009-1-11 08:05 PM
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