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民國時期國語教材受家長學者追捧引熱議(組圖)


7 f3 }# L- D, TTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。民國時期小學教材受到家長學者熱捧
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; C% b" s1 M8 T. g4 xTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。民國教材內容
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; p2 v7 E' v% A( E. g6 f民國教材封面 tvb now,tvbnow,bttvb6 l1 H9 |. i+ k: C/ B3 s
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  近日,壹本出版於上世紀30年代的《開明國語課本》受到了廣泛關註。出版社重印賣斷貨,家長學者持續熱捧,媒體引發熱議……這本由葉聖陶編寫,豐子愷插畫的語文課本在時隔70多年後重新走進公眾的視野,它勾起的不僅是人們對那個久遠年代的回憶,還有對語文學習最本真的壹種期待。 TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。* G: S1 \/ m7 y7 u5 z
  藏書樓裏翻出的舊藏
- n& `0 b/ g1 i9 Q, |2 w# Q. V  引起社會關註的這本《開明國語課本》最早出版於1932年。5年前,它作為“上海圖書館館藏拂塵”系列圖書由上海科學技術出版社重印。( K6 z' P. D3 f0 ]: d
  作為上海圖書館旗下的出版社,上海科學技術出版社近年來壹直致力於館藏書籍的整理推廣。在社長趙炬的記憶裏,最早發現這本老課本是在上海徐家匯的藏書樓裏,與之同時發現的還有1917版《商務國語教科書》和1930版的《世界書局國語課本》。這三套共6本書作為“老課本”被收錄進了館藏拂塵書目中,每本書各印了8000本。
% f5 d; y& P# |9 ^, w- j" G( itvb now,tvbnow,bttvb  在這三套書中,當屬葉聖陶主文、豐子愷插畫的《開明國語課本》最為著名,這套書在1949年前共印了四十余版次。課本經當時的國民政府教育部審定,為“第壹部經部審定的小學教科書”。當時教育部的批語說:“插圖以墨色深淺分別繪出,在我國小學教科書中創壹新例,是為特色。”5.39.217.77: B: L0 R( v+ t& y% U3 i
  “我們看到這本書時也被吸引了”,趙炬說,在當時關於選擇哪些教材進入“老課本”時,參與編輯的同事們曾有過不少爭論,這套書無論是從技術,還是內容上都獲得了大家的壹致認可。課本篇目簡單,雖然話不多,卻朗朗上口貼近生活,加上豐子愷的配圖,構成了壹幅幅意象優美的兒童田園詩。公仔箱論壇& B, q* O# a+ R7 f; G$ E( N
  由於課本使用的是繁體字,為便於現在的孩子理解,再版時,除了將原來課本用影印方式呈現外,每篇課文都在下面用簡體字做了對照。  x1 V9 g! O4 A$ o( t9 }3 B; l7 `
  銷售火爆近期將加印TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' w$ @! r) T8 m. T, ?8 K. A
  老課本出版後,在很長壹段時間的銷售都處於不溫不火的狀態。直到2008年,銷售突然呈現上揚的趨勢,其中更以《開明國語課本》銷量最火,終於在去年脫銷。, k; G% |) T& ^6 D5 ]( R, B
  出版社發行部主任王明海介紹,當時並沒有註意到這個情況。後來,來自全國各地要求訂購《開明國語課本》的電話越來越多,以江浙滬地區最多,也有安徽、東北等地的壹些書店和學校。有的學校甚至提出要壹次訂購幾百本。近期,隨著這本書受到媒體的廣泛關註,增訂的電話量更多了,發行部對外公布的3個電話號碼每天都能接到幾十個全國各地的求購電話。  J& w5 ^( G4 w/ a7 h, ~( L' G* l
  “這是我們完全沒想到的。”趙炬社長坦言,從出版規律來看,壹本書出版兩年多後才斷貨基本不會考慮重印問題,但是來自全國各地的征訂電話讓他們備受鼓舞,考慮到市場需求,出版社已決定近期再加印《開明國語課本》(上、下)5000冊。
  Z& G) S6 S; qTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。  面對如此旺盛的市場需求,為何只印5000冊?對於這壹頗為保守的印數,趙炬說出了他的考慮:老課本畢竟不是學生們當下使用的教輔教材,不具備普及性,它只能作為壹種課外閱讀的補充,並不是人人必備的讀物。
3 C, N  L: X/ S% V5 F# ]- iTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。  在他看來,開明版課本的“火”壹方面與當下熱議的教改有關,公眾對現有語文教材的諸多不滿,讓這本70多年前的老書重新回到人們視野。“還有個原因就是逐漸興起的國學熱”,書中關於中國傳統禮儀的教育也是現在的少兒讀物中缺失的,而這些問題並非壹本老課本所能解決。
% ]) A/ e( s7 ETVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。  ■專家談
4 G9 k2 D' w+ c/ K* S" f% tTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。  小學語文應增加國學比重
+ R* W" J' L) K8 B# R# uTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。  人大國學院 李林林1 [$ {; a4 Q0 Q1 S& \
  “中國孩子教材中關於國學的內容太少”,人大國學院專家李林林毫不客氣地指出。據他介紹,學者們曾對中、日、韓三國小學語文教材進行過對比,最後發現,日本、韓國小學生語文教材中有關國學的內容比中國學生要多出2—3倍,中國小學語文教材中有關國學的內容是三個國家中最少的。tvb now,tvbnow,bttvb6 j0 z) C5 ]( e- F( ^
  “國學教育在中國曾壹度出現斷檔”,李林林說,現在的孩子父母都以70後、80後為主,接受國學教育不多,不如上壹輩有基礎,國學教育缺失與其使用的課本有關。在調查中,現在孩子的小學教材中,有關國學的內容只有13課,而日本韓國壹般都在30—40篇左右。
( F% n2 g- W9 u7 E; ?, A* B* b: T1 J公仔箱論壇  李林林說,現在社會生活壓力大,人們追求金錢,對信仰缺失,國學熱也是對信仰的壹種回歸。尤其在現代家庭,孩子習慣了家長傾其所有的奉獻、付出,很少有分享、謙讓、合作等體驗,國學中所蘊含的壹些誠信、孝義等理念恰好能給予彌補。6 `& C0 C9 ~, T: S
  李林林認為,應在小學語文教材中增加國學的比重,至少比現有篇目再增多4—5倍。對孩子的啟蒙教育可以不必從高深的理論入手,把語文作為壹種載體,應將國學融入其中。
2 \3 C. Y! m% g3 wtvb now,tvbnow,bttvb  針對小學生的國學教育應註重:能有效地把國學內容體現出來,不要太生澀,讓孩子不易理解。應選擇孩子易於接受的形式,如針對幼兒應采取玩遊戲,講故事為主;小學生應采用壹些與孩子日常生活貼近的內容,如吃飯、與鄰居打招呼等,註重日常習慣培養。開明版課本正是使用通俗的白話文,將壹些傳統理念滲透其中,娓娓道來、循循善誘,不失為國學啟蒙教材的壹個範本。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。4 t6 E" G! ^7 z/ Q( C
  教材應有明確的主題
3 B. S  j7 Y; t! s* P5 d2 y6 i5.39.217.77  北京十五中校長 邰亞臣
/ l( g: k: W$ a5 b5 lTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。  北京十五中校長邰亞臣對以《開明國語課本》為代表的老課本重受追捧現象很關註,談到這些課本帶給他的感受時,他用了壹個詞:溫暖。
" r0 O. }. A7 x7 OTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。  在他看來,這些跨越了70余年的老教材為何還能散發魅力,就是因為它的編寫有壹條清晰的線索貫穿始終,教材中滲透著公平、正義、自由、愛與被愛等最基本的社會價值觀,處處體現生命間的微妙關系,展示人與人、人與動物之間的聯系。而反觀現在的教材,為何屢遭批判?看似有標準實則沒有標準。壹會兒這個主題,壹會兒那個主題,標準多了反而不知道遵循哪壹條。作品間相互呼應的東西太少,專註於方法技巧的應試教育。
9 D: c" [* q1 P2 n: h, L# t4 B公仔箱論壇  “教材也是書,第壹要務就是要吸引人,讓孩子喜歡讀,能理解。”邰亞臣認為,教材不是正襟危坐,現在壹提到教材就想到規範、權威等字眼,教材是壹種標準,但又過於神聖化了。教材的編寫應該確立壹個明確的主題,文章選擇壹定要有意義、有趣、真實。不用把所有問題都講透,應留給教師發揮的空間。tvb now,tvbnow,bttvb( f: M) J6 S1 i- D- f. G  E& a  `
  ■業內點評
; T' n+ _" w& Z# |TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。  妙文佳作讓我愛不釋手
% a7 V: L, k8 R# c# R  《上海市中小學語文教材》主編 徐根榮9 {0 A6 z( p$ a8 b
  這套老課本壹下子吸引了我的註意。我壹篇篇地翻閱下去,精彩的篇目令我目不暇接。有些課文我品味再三,不願意翻過,真有點愛不釋手……在課本中還有壹些寓言、笑話、自然故事、生活趣聞、歷史傳說和兒童歌謠,好多課文都是適合兒童學習心理,符合兒童閱讀口味的妙文佳作。4 M' S% W6 B: B( t4 P4 _4 v1 Y
  當然,老課本文白交加的語言和壹些久遠的生活內容,可能會讓今天的學生感到陌生,但它豐富的取材、有趣的內容、活潑的文體、規範的語言和精美的插圖,壹定能引起人們的閱讀興趣。
9 Y! I6 t% t, F7 k. _/ C+ r, z  ■各方反應公仔箱論壇1 A% F! l3 T) s1 f0 g
  老師公仔箱論壇( d6 T% R6 I6 j  b
  學生壹讀便成誦
& r2 n$ a4 x. b2 S3 D! @tvb now,tvbnow,bttvb  開明等三套老課本再版後,曾被上海市高安路小學、上海師大第壹附屬小學作為課外讀本。“幾乎不用教,孩子們壹讀就能成誦。”壹位老師舉出佐證,如《綠衣郵差上門來》壹文:“薄薄幾張紙,紙上許多黑螞蟻。螞蟻不做聲,事事說得清。”簡短的幾句話,充滿童趣,也讓孩子們對信的認識變得鮮活起來。
) M6 I+ r3 A/ d' _( \( b公仔箱論壇  家長
% g  ]/ A$ v  C7 aTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。  給孩子做國學啟蒙# v7 L3 s; J6 ?7 B# f* Y. i+ c! m# Q
  壹些家長將這本書作為孩子的啟蒙讀物。某購書網上,關於此書的評論不下40條。壹位家長經常在睡前給孩子朗讀課本裏的內容,在她看來,裏面的內容非常好,許多勝於現在用的小學課本。有些文章看後引人壹笑,又不失兒童的天真。豐子愷先生的配圖,形象又生動,講解內容時,配上圖,兒童非常易理解。
2 F" p6 H  P2 o  Q, a' B  教育工作者
% Y( J! Y1 g: T0 t+ C公仔箱論壇  老課本看出編者真心* M) H6 D2 k5 Q/ k" E, k
  壹位教育工作者坦言,從這本老課本中,看出了兩位名家為孩子教育投入的真心。而反觀現在,“看看我們現在的老師出教材,壹本比壹本快,可是裏面有多少真情實感?”
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  傳統文化融入其中0 Z! i# W$ X, T4 m  o8 Y
  貼近小孩子的心理,似乎是那個年代小學課本編寫的壹個共識。作為編者的葉聖陶,也是壹位教育家,在他看來,給孩子們編寫語文課本,不僅要著眼於培養他們的閱讀能力和寫作能力,還要註重孩子幼小心靈陶冶、熏陶。趙炬說,這本書正是將傳統文化中宣揚真善美的壹些東西滲透其中,散發出彌久的馨香。1 m( h6 @. b- F) A! w, \' [
  他表示,在新中國成立後,對於中國傳統文化壹度持否定和批判的態度,此後壹段時間裏,語文教材中多滲透著共產主義接班人教育、革命英雄主義教育的文章,所選擇的內容也是高高在上,與現實生活脫離,很少有關於傳統禮儀的教育。隨著近年來國學熱興起,人們逐漸對傳統文化重新認識,大家發現傳統文化中仍有很多東西是值得借鑒的。
7 A, l& h5 E+ y. D! o1 t8 C  ■鏈接 《老開明國語課本》始末
+ B  q9 _% _0 E; }1 L, aTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。  73年前——就是1932年,上海開明書店出版了壹部初等小學用的國語課本,共八冊。我父親葉聖陶(紹鈞)先生寫的課文,父親的好友豐子愷先生繪的插圖。課本壹上市,果然有點兒轟動,受到了教育界的普遍贊譽。尤其小學教員,他們說有的教材內容陳腐,語言枯燥,插圖呆板,孩子們見了就厭煩,哪兒來的學習興趣。常言道“工欲善其事,必先利其器”,教科書本該編成這個樣子。我父親和豐先生受到了鼓舞,1934年,又完成了高等小學用的四冊國語課本。公仔箱論壇! J  _& e* b' _+ w9 {% \! i) i
  父親和豐先生編這十二冊課本的時候,我已經讀初中了;七十年前的瑣事,我還能想起壹些來。初小第壹冊第壹課只兩行;壹行是“先生早!”孩子們的口吻;壹行是“小朋友早!”老師的口吻。兩句話都很短,初學的聽壹遍就會;七個字中有壹個是重復的,論生字只有六個,筆畫都不多,間架又清楚,容易認,比著寫也方便。把這兩句話放在第壹冊開頭,似乎還有些講究。開學的那天,初小壹年級是頭壹回跨進學校,覺得什麽都既新鮮又陌生。見著老師,他們上前去鞠了躬,問了好;老師微笑著歡迎他們。等到上國語,老師發下課本,他們翻開壹看,方才那溫馨的壹剎那原來已經寫上課本了,還有像快照似的插圖哩。插圖上畫著校園壹角,葉綠花紅的美人蕉開得正盛,正是初秋時節。教課的老師如果善於啟發,定能使孩子們感到學習的快活,逐漸養成觀察和思考的好習慣。5.39.217.779 w! w% s/ A, m( @) R% ^& m2 D
  1937年,抗日戰爭全面爆發。上海開明書店正處在火線上,受到了很大的損失,許多書籍只好停印,包括所有的小學教科書。直到1980年,父親已經到了我現在這個年紀了,有人約他寫壹篇《我和兒童文學》,他才回想起半個世紀前,曾編過這樣壹部小學語文課本。他說這部課本初小八冊,高小四冊,共四百來篇課文。四百來篇,“形式和內容都很龐雜,大約有壹半可以說是創作,另外壹半是有所依據的再創作,總之沒有壹篇是現成的,抄來的。”又說,“給孩子們編寫語文課本,當然要著眼於培養他們的閱讀能力和寫作能力,因而教材必須符合語文訓練的規律和程序。但是這還不夠。小學生是兒童,他們的語文課本必是兒童文學,才能引起他們的興趣,使他們樂於閱讀,從而發展他們多方面的智慧。當時我編這壹部國語課本,就是這樣想的。”
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