黑板上的「0」
， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚ 在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？
4 `2 k- Q2 Z. Y+ k2 ^英文老師說：「是英文字母的0。」
4 @! F* m' P5 ]% d0 T9 I" L數學老師說：「是阿拉伯數字零。」tvb now,tvbnow,bttvb( c* K. _9 v: U& R2 ]
國文老師說：「是一個句點。」
U) \7 D1 ^1 U1 e; [TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」
9 g; X8 t e! h V* x- Q家事老師說：「是一個餅字。」
2 i# z3 G' e2 i: y, K. \" l音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」
; M6 U8 Q$ U# ~# C5.39.217.77默想：公仔箱論壇# M3 v* J. M- `* ?8 ^
你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。 |
發表於 2009-4-23 02:33 AM
| 
