剛剛入園的兒童被老師帶進幼稚圖的圖書館,很隨便地坐在地毯上,接受他們的人生第一課。一位幼稚園圖書館的老師微笑著走上來,她的背後是整架整架的圖書。3 d7 |$ @6 V. A3 z) n0 Y
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「孩子們,我來給你們講個故事,故事就寫在這本書中,這本書是一個作家寫的。你們長大了,也一樣能寫這樣的書。」tvb now,tvbnow,bttvb) C- H" ]$ s# _. P$ b
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老師停頓了一下,接著問:「哪一位小朋友也能來給大家講一個故事?」+ a) ?5 B( l- d6 u: k! R$ y: V4 s
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一位小朋友立即站起來。「我有一個爸爸,還有一個媽媽,還有‥‥」幼稚的童聲在廳中迴盪。
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然而,老師卻用一張非常好的紙,很認真、很工整地把這個語無倫次的故事記錄下來。
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「下面,」老師說:「哪位小朋友能來給這個故事配個插圖呢?」tvb now,tvbnow,bttvb' D% N5 \: `2 Q" E5 E7 Q" q: k; s
( S3 ]: P [4 e' v 又一位小朋友站了起來,畫一個「爸爸」,畫一個「媽媽」,再畫一個「我」。5 ^+ _6 k, s9 H- X8 q' \
/ K5 {0 F, k& N3 u7 L6 A 當然畫得很不像樣子,但老師同樣認真地把它接過來,附在那一頁故事的後面,然後取出一張精美的封皮紙,把它們裝釘在一起。封面上寫上作者的姓名、插圖者的姓名,「出版」的年、月、日。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。; R: i( ?2 P9 B
% ]3 H2 q3 M# s% b5.39.217.77 老師把這本「書」高高地舉起來:「孩子,瞧,這是你寫的第一本書。孩子們,寫書並不難。你們還小,所以只能寫這種小書。但是,等你們長大了,就能寫大書,就能成為偉大的人物。」
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8 K! F6 N" z2 a% q# g4 ?2 @ 人生第一課結束了,在不知不覺中,孩子卻受到了某種「灌輸」,如何看待這種灌輸呢?這樣的灌輸使孩子們從小就「站著」,不會光「趴著」去看待那些大人物。tvb now,tvbnow,bttvb* j9 A8 n8 B, p: Z& M7 @7 ?+ F# b
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這種自信心與健全的人格,會為孩子們的一生打下一個良好的基礎。 |