提起小時候的兒歌,許多人現在一定都還記得。然而,隨著時間推移,兒歌漸漸被改得「五顏六色」,大陸國小校園就出現一種另類的「灰色童謠」,歌詞折射出不少社會現象。對於孩子小小年紀就唱這麼消極沉重的歌,家長們都憂心忡忡。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。( c0 a3 ]3 V' Z& L# N" V
% K2 { Z, X% P8 d/ KTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。「床前明月光,疑似地上霜。床上有美女,李白脫光光」、「書包最重的人是我,作業最多的人是我,起得最早的人是我,睡得最晚的人是我」、「小鳥說早早早,你為什麼背上炸藥包?我去炸學校,老師不知道」…這些根據古典詩詞及流行歌曲改編的「灰色童謠」,近年來在大陸國小校園裡有悄然流行之勢。2 @0 j; c3 @5 a( { s! J) \8 \- G
, @- U/ ], a% l2 ]% u$ f5 E* ?( q成都一所小學五年級學生受詢時表示,「大家都會唱這些」,但歌詞究竟是誰改的,沒人知道。他還對著採訪記者唱了另一首:「我在馬路邊,撿到一分錢,交到員警叔叔手裡邊。叔叔拿著錢,買了一包菸…叔叔不要臉…」
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7 m9 {6 R% `9 d; N) \/ _公仔箱論壇一位家住水碾河的周女士說,6歲的女兒只會唱4首老兒歌,「現在根本聽不到新兒歌,學校教的歌曲也很少聽到娃娃唱!」她認為,唱兒歌需要環境,但現在似乎沒有,孩子「厲害」的是流行歌,「比如《隱形的翅膀》、《聽海》…我都不曉得她是怎麼學會的。」
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5 H' T/ {) j; F7 p' |* C5.39.217.77有16年教齡的馬姓音樂老師認同周女士的看法,她指出,近10年來,的確很少有優秀的兒歌出現,學生也偏重於唱流行歌了。針對這種情況,有學校近年來想了一個方法,就是鼓勵有創作能力的四、五、六年級學生,讓他們自己寫兒歌,譜上簡單的曲交給老師,經過修改後,同學們跟著學唱。tvb now,tvbnow,bttvb! i8 O; \1 j# F% x& J
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梅江區鴻都小學校長賴豔紅分析,「灰色童謠」能在校園流行,是因為它反映了孩子的真實壓力,引起孩子的共鳴。她說,要減少「灰色童謠」入侵,除了作家詩人要多創造具有時代特色的兒歌,最重要的還是社會、學校、家庭都來營造和諧寬鬆的氛圍,提供豐富多彩的有益活動讓孩子參與,減輕孩子的壓力和對立情緒。 |