大師的學生
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一位音樂系的學生走進練習室。鋼琴上，擺放著一份全新的樂譜。5 D- z: q. R1 M3 x# m0 N( j
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「超高難度。」他翻動著，喃喃自語，
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感覺自己對彈奏鋼琴的信心似乎跌到了谷底，消磨殆盡。公仔箱論壇* w' n K" c8 O: ?# G _: f9 p; h
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已經三個月了，自從跟了這位新的指導教授之後，他不知道，
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為什麼教授要以這種方式整人？
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勉強打起精神，他開始用十隻手指頭奮戰、奮戰、奮戰琴音蓋住了tvb now,tvbnow,bttvb% f+ v- Z* V/ Q3 i0 v/ B( ^6 n5 O
: L. l3 s& c! o; e1 e# }練習室外、教授走來的腳步聲。指導教授是個極有名的鋼琴大師。公仔箱論壇5 ^0 p4 J2 Z& d
. R2 O$ s) q# L1 i% H6 Ztvb now,tvbnow,bttvb授課第一天，他給自己的新學生一份樂譜。
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「試試看吧！」他說。樂譜難度頗高，學生彈得生澀僵滯錯誤百出。5.39.217.77& Z5 u( m3 v3 ]4 J
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「還不熟，回去好好練習！」教授在下課時，如此叮囑學生。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。" r9 J' }8 c, v' J, ]
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學生練了一個星期，第二週上課時正準備中，
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8 o# ^0 H- v+ N9 u5.39.217.77沒想到教授又給了他一份難度更高的樂譜，, f$ h$ D2 t0 X+ r" f' F
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「試試看吧！」上星期功課，教授提也沒提。公仔箱論壇/ k6 F8 c" I2 D
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學生再次掙扎於更高難度的技巧挑戰。
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6 h- i; u; _, G# V公仔箱論壇第三週，更難的樂譜又出現了，同樣的情形持續著，
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' U* _0 ^' e: ?+ N. M( F0 s ?學生每次在課堂上都被一份新的樂譜剋死，然後把它帶回去練習，tvb now,tvbnow,bttvb9 e0 V& M& Y+ L$ X- F% R
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接著再回到課堂上，重新面臨難上兩倍的樂譜，卻怎麼樣都追不上進度，公仔箱論壇. G9 H* _: E0 f4 }) Y% H! n; U
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一點也沒有因為上週的練習而有駕輕就熟的感覺，5.39.217.77( \7 j7 y8 E9 ]8 t' S) D2 J3 E
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; I4 {' ]( G: T/ H, X6 I6 P公仔箱論壇學生感到愈來愈不安、沮喪及氣餒。教授走進練習室。學生再也忍不住了，
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# n7 N" E q( f+ n8 ^公仔箱論壇他必須向鋼琴大師提出這三個月來、何以不斷折磨自己的質疑。
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教授沒開口，他抽出了最早的第一份樂譜，交給學生。「彈奏吧！」
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他以堅定的眼神望著學生。不可思議的事發生了，連學生自己都訝異萬分，
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他居然可以將這首曲子彈奏得如此美妙、如此精湛！( U- ?. q) O n/ C1 h
" ^0 x& O e# r1 w' j7 {教授又讓學生試了第二堂課的樂譜，仍然，學生出現高水準的表現。tvb now,tvbnow,bttvb0 ?/ t) u$ i" v! G6 u
+ e0 A. Z) Z8 q. O0 r$ P4 rTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。演奏結束，學生怔怔地看著老師，說不出話來。
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「如果，我任由你表現最擅長的部份，可能你還在練習最早的那份樂譜，tvb now,tvbnow,bttvb8 ~. D" Z0 J$ M# s1 Z2 {3 S6 G+ r
- ?/ p5 P6 c8 i# K3 S& x不可能有現在這樣的程度。」教授，鋼琴大師，緩緩的說著。
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人，往往習慣於表現自己所熟悉、所擅長的領域。+ K( M# f0 B1 ]
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但，如果我們願意回首，細細檢視，將會恍然大悟，
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) \1 _6 G* c" b看似緊鑼密鼓的工作挑戰、永無歇止難度漸升的環境壓力，4 m, E2 b: U/ i. |
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不也就在不知不覺間、養成了今日的諸般能嗎？公仔箱論壇2 z# r$ t9 r( n
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因為，人，確實有無限的潛力！TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。* V! ^' o& w6 B4 P
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有了這層體悟與認知，會讓我們更欣然樂意，面對未來勢必更多的難題！ |
發表於 2009-3-2 07:40 PM
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