[時事討論] 爽通識：2013必讀議題　：中國軟實力

，描述：蘋果日報

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中國軟實力　實情冇乜力 tvb now,tvbnow,bttvb) m, B  s! @4 k" @3 j7 a5 U


軟實力是指一個國家除了經濟、軍事實力外，依靠政治制度的吸引力、文化價值的感召力和國民形象的親和力等釋放出來的無形影響力，主要由三方面體現出來：文化（令別國欣賞和學習本國文化）、政治價值觀（令別國支持和實踐本國的政治制度）及外交政策（令別國相信本國的外交是合法及符合道德的）5.39.217.77; A8 }& F; p6 G) l  Y

2008年北京奧運開幕禮以壯觀場面，向全球觀眾呈現五千年歷史文化，有批評指開幕禮僅是勞民傷財的面子工程。

中國軟實力發展近況: }$ ?; F% }! J" t0 m+ ~; p
影視文化： tvb now,tvbnow,bttvb1 \; ]. n# U9 x* `
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‧2000年《臥虎藏龍》為奧斯卡史上首套華語電影獲得最佳外語片公仔箱論壇- ^& V% w3 s3 C0 |9 a5 W

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‧2003年《英雄》獲奧斯卡最佳外語片提名* b$ A# A  E; o: L$ X

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‧2011年《唐山大地震》於第5屆亞洲電影大獎獲提名為最佳影片, n6 i- ^3 n; k4 w2 K8 q3 n$ C

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國際盛事：
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‧2008年北京舉辦第29屆奧林匹克運動會4 {% P  W% A; [+ k7 j
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‧2010年上海舉辦第41屆世界博覽會5.39.217.77+ o& m$ q9 y2 D3 e( k

‧2010年廣州舉辦第16屆亞洲運動會
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‧2011年深圳舉辦第26屆世界大學生運動會tvb now,tvbnow,bttvb8 [3 c0 ?' i# e, P( q" `' J% N( a
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文物保護：公仔箱論壇) V8 u3 g4 K( s) M3 _& J) h+ I
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‧國務院決定2006年開始，每年6月的第二個星期六為「文化遺產日」，並修訂《文物保護法》加強對文物的保護

‧中國有43處文化、自然遺產列入《世界遺產名錄》，數目位居世界第三。重要遺產包括：長城、北京故宮、麗江古城、九寨溝風景名勝區等
中國近年積極發展軟實力的原因
‧改善國家形象：隨着中國經濟實力增強（2010年成為世界第二大經濟體），軍事實力增長，國際社會對中國的崛起存有極大憂慮（中國威脅論），擔心中國破壞現時的世界秩序及損害各世界強國利益。因此中國可藉着發展軟實力以改善國際形象，增進國際社會對中國的了解，釋除國際社會的憂慮tvb now,tvbnow,bttvb; O! _. L! D" t' O
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‧ 鞏固國家統治：中國在近代屢屢受到外國欺壓，加上現時國民素質低落和整體社會狀況的混亂，民族認同感較低。據2006年一項調查顯示，有高達65.1%受訪中國人表示來生不願意再做中國人。因此中國政府希望通過大力發展軟實力，例如舉行大型國際活動，提升民眾對身為中國人的自豪感，從而達到鞏固政權統治的效果

‧文化產業蘊含龐大商機：書籍出版、電影、流行音樂、廣告設計等文化產業可成為經濟發展的巨大動力。以美國為例，2011年美國電影在國內收入達102億美元，海外的收入更達224億美元，支撐美國經濟發展。如政府能推動相關行業的發展及開拓海外市場，可為中國經濟注入新動力，同時減少對污染性工業的依賴，促進經濟的可持續發展公仔箱論壇) N9 O/ P/ \* U; {5 p( m
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‧有效對外宣揚中華文化：中華民族擁有五千年的發展歷史，文化藝術、節日慶典等擁有自身的獨特風格。近年政府積極發展軟實力，對古物古蹟進行保護（申請世界文化遺產），加強對傳統節日慶典的宣傳（例如孔子祭），鼓勵中國演藝產業發展（例如協助中國電影進入各國市場）。這都有效將中國的不同文化向世界推廣，宣揚中華文化
孔子學院是否有助增強中國軟實力公仔箱論壇( A* B4 a  j: w# g' H) ?* a1 \
孔子學院是中國政府為了向世界推廣中國文化，增進世界各國對中國的了解而設立的官方機構。學院總部設在北京，外國的孔子學院都是其分支機構。現時全球有358間孔子學院，分佈在105個國家和地區

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作用

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‧外交層面：孔子代表中國的儒家文化，他知名度高，並主張禮儀，國與國之間的和平相處，以孔子命名有助對外傳達中國和平發展的訊息

‧文化層面：孔子學院教授中文提高了外國人學習中國文化的能力；同時通過不同課程推廣中國文化，例如中國節日、飲食、戲劇及建築文化等，促進中國傳統文化的對外傳播

‧經濟層面：孔子學院的課程主要是教授中國語言及文字，更多海外人士掌握中文，減少語言障礙，有助促進中國和世界各國之間的經濟及貿易往來

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‧社會層面：隨着更多外國人認識及掌握中文、認識中國文化，可促進不同種族、不同文化的交流，減少誤解，增加對中國人的好感。這些「魅力攻勢」有助改善中外人民的關係公仔箱論壇2 ?9 a, K' Y. Y6 Q7 P
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局限

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‧未能有效宣揚中華文化：孔子學院主要課程是教漢字、讀中國名著，而非以教授文化為重點，未能有效宣揚中國文化。文化交流只得到有限的發展，中國軟實力的提升也相當有限

‧勞民傷財激發國內矛盾：中國國內面對嚴重教育資源不足問題，大量城市農民工及山區學童面對上學難問題，人民普遍對政府不以自身問題為先，反而投放資源於外國而感到不滿tvb now,tvbnow,bttvb1 M- B1 b4 c; a) M  X# `  m

‧外國恐懼中國文化入侵：孔子在外國的知名度高，甚至被當成一種「宗教」看待（儒教）。部份國家對孔子學院存有戒心，例如印度政府就不允許在國內開設孔子學院，擔心中國的「文化／宗教入侵」

‧學習中文只是出於需要：人們學習語言的原因是出於實際需要及對該先進文化的嚮往。由於中國仍屬專制國家，整體國民素質處於較低水平，外人蜂擁學習漢語只為經濟上的需要，孔子學堂未能增加外國人士對中國文化及理念的認同，實際上對軟實力的提升作用不大

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