標題:
家教最重要
[打印本頁]
作者:
chrislov
時間:
4 天前 01:53 AM
標題:
家教最重要
美國最新一項研究發現，在一萬多名參與調查的中學生當中，就讀優秀學校的學生表現，反而不及有良好父母從旁輔助學習的學生。
0 Y9 S7 A8 j" ~" H! j
6 b+ [$ E* j, F4 v' R
這項研究正好反映時下不少父母只集中努力賺錢，為子女安排最好的學校，將教育的責任完全放到學校上，未必可以得到理想的結果。
4 Z6 G3 }; h0 o6 |1 K- M公仔箱論壇
& X, ?$ r5 V) K$ K
北卡羅來納州立大學的研究人員分析學生的學習優勢時，將父母對其學習生活的參與程度視為「家庭社會資本」，將就讀學校質素視為「學校社會資本」。
+ F6 Y1 p+ C: _# I" N5.39.217.77
9 p9 k% f+ o% G( F T) U0 ~) r, }5.39.217.77
優質學校無論如何都能提高學生的學習水平，可是相比學校質素較普通、而家庭社會資本較多的學生，其成績普遍優於學校社會資本高、家庭社會資本較少的學生。
. F/ }( _2 @1 a8 @1 B% htvb now,tvbnow,bttvb
5.39.217.77& d$ K8 h5 J/ |6 E, x2 |
至於家庭社會資本高的父母，通常都能為子女檢查功課，討論學校生活，積極參與家教合作的計劃，確切明白子女在學校的成績和操行表現，親身為他們安排課外活動等。
- c) q0 C/ _/ Q! v" T公仔箱論壇
S1 H! ^0 \7 o% G7 qTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
很多父母都希望子女能入讀成績優異的名校，然而他們未能升讀這些學校，家長就會感到失望。父母會因此加重子女讀書壓力的同時，也不欣賞他們現時就讀的學校，結果學生的成績在負反饋的情況下愈來愈差。
5.39.217.77, _6 K# N3 {( S" W0 I0 n: w
% d }: T* B4 ?, s$ d: r( C
那研究正好鼓勵父母，即使子女當下的成績暫時未能達標，就讀的學校質素差強人意，只要他們能投入更多精力去協助子女學習，其成績也能突飛猛進。
歡迎光臨 公仔箱論壇 (http://5.39.217.77/)
Powered by Discuz! 7.0.0
