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標題: 黑板上的「0」 [打印本頁]

作者: ausiumui    時間: 2009-4-23 02:33 AM     標題: 黑板上的「0」

黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚    在一次校務會議中,校長在黑板上畫了一個「0」,問在場的老師,這是什麼記號?
1 y$ \3 N4 c9 z8 ]; c+ Stvb now,tvbnow,bttvb英文老師說:「是英文字母的0。」5.39.217.775 H4 }0 v9 Q. H+ N6 I
數學老師說:「是阿拉伯數字零。」
/ Q! {7 }; \- C: G8 z7 n公仔箱論壇國文老師說:「是一個句點。」TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' w  Z7 x6 Q' L1 N5 P. {; I) J
化學老師說:「是基本元素﹙氧﹚的符號。」
7 a( X6 I; ]+ T0 Xtvb now,tvbnow,bttvb家事老師說:「是一個餅字。」5.39.217.77! k, M. U8 P' e/ v# @
音樂老師說:「是簡譜中的休止符。」
3 r; Q( x+ M" v3 GTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。默想:
" N/ j% q; V5 v. k  你看到的又是什麼呢?同一樣東西,從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同,難免會有一些異。常常站在別人的立場,更容易體會他人的難處,也可以有更大的接納和包容。
作者: 2199    時間: 2009-5-1 12:57 PM

这帖子然我想起了一段话,把自己当成别人,把别人当成自己,把别人当成别人,把自己当成自己~!~!




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