公仔箱論壇 - Powered by Discuz! Board

標題: 聽說台灣是第4名的孩子… [打印本頁]

作者: caskets 時間: 2009-2-24 07:55 PM 標題: 聽說台灣是第4名的孩子…

OECD跨國競爭力調查 9 I+ Y9 [' [6 r0 F, w
台灣是第4名的孩子商業周刊第1109期公仔箱論壇# e: m% S( ]) v( V, W, \& j* ?
撰文者：劉佩修TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。/ E* R% F" {6 `; s! X5 f% [" y7 N
這是全世界最大規模、最權威的學生測驗結果！ 8 x& n6 e" Q% K: S
4 u& \: D* p" Z
7 M) S$ A' f4 f
, d6 P# E" ?/ U
根據ＯＥＣＤ（經濟合作暨發展組織）二○○六年對全球五十七國，超過四十萬名、十五歲學生進行的學科與相關能力測驗（PISA），台灣學生呈現很兩極的現象：數學測驗分數，全球第一名，非常厲害；科學分數全球第四名，比美國、日本的學生都出色。分數這麼傑出的孩子，卻出現高反差的另一結果。針對科學的信心度問題，被問到「課堂上所教的科學知識我都非常了解」，台灣學生的自我評價倒數第四名。不只如此，其他相關的信心度問題測試，譬如在回答「學校的科學課程對我來說很簡單」、「我在科學考試及科學專案上表現良好」等問題，台灣學生的自我評價在全球都呈現倒數第四、第三名！ TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。# w2 h8 D9 P. o; ~1 K! O0 v4 I
7 e, {3 F9 m& J+ E
5.39.217.77* z$ j: I& j7 F& ^; R
美國的孩子完全相反，信心排名遠高於考試排名。芬蘭和加拿大卻是兩方面都高，顯示這兩國學生的學科能力不錯，而且擁有正確的學習態度和自信。
5.39.217.779 J7 X- o( R0 A( O$ {  q: _
  \5 r% m+ q" h+ ?) A
解讀：學習動機較低　影響探索世界動力與解決問題能力

台灣孩子的「第四名現象」，往前數、往後數，都是第四名，讓人不知該喜該憂，哭笑不得。它究竟該如何解讀？學科能力好，自信不足的孩子未來會有什麼影響？

對此，ＯＥＣＤ教育部指標與分析處總監史萊克（Andreas Schleicher）接受《商業周刊》專訪時提及，「學科測試程度高，但學習動機及自信心低，」影響的是將來學生探索世界的動力。

" X- R, O: w+ ~( s8 M! N
史萊克指出：世界各國中可以看到不同的情況，以美國學生來說，儘管他們的學科測試成績中等，但他們卻有很高的自我信念（self-concept）和自信，而且解決問題的動機也很強烈；而韓國學生跟台灣差不多，他們的學科測驗成績相當高，但是學習動機和態度卻是相對低的。學生必須要願意運用（mobilize）知識，才能將知識的效益顯現出來，這其中牽涉到動機、態度。「若是對自己有信心，即使遇上不會的問題，也相信自己能透過詢問或找資料來解決，認為自己能突破困境，這是一種持續學習能力，這樣的人就能夠不斷邁向成功。」 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。7 Z/ i8 y9 y" |: [4 M  p
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。; O2 K1 L* M0 ~( i* v. V! A- t

現象：家長期許過高　孩子沒輸在起跑點，卻累死在起跑點
tvb now,tvbnow,bttvb  {4 n2 e, T% z
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。4 W- T& `  k% U6 t; T
呼應ＯＥＣＤ的測驗，在《商業周刊》委託ＴＶＢＳ民調中心進行的調查中發現，在台灣，平均每四個小學生，就有一個覺得上學壓力大，而有將近一半（四四．三％）的受訪小學生擔心上課時被老師問問題。上課問問題是一種師生正常互動的方式，而學生擔心被老師問問題，反映出小學生可能在學習過程中缺乏自信。
# |3 J: T) L0 ^$ Y

《商業周刊》為了解小學生平常上學時的感受，包括小學生在考試、功課，以及同學、老師互動等各方面的情形，特別針對國小三至六年級的學童進行調查（一、二年級因為表達能力，以及對問題理解能力不足，故不納入）。

tvb now,tvbnow,bttvb* W  e. |: i: q; W, H9 ?
調查結果發現，台灣有三成（三○．二％）三年級以上小學生每天早上起床不太想去上學；半數（四九．六％）表示學校常有考試，壓力很大；四七．一％表示功課常很多做不完，覺得很煩；約四成（四○．一％）因為上課常聽不懂，覺得很煩惱；還有約三分之一的小學生害怕被老師處罰。如果把以上問題交叉分析，更會發現，有高達六成的小朋友，至少面臨兩項的壓力來源，無論面對老師或面對課業，自信都不高。
公仔箱論壇# I% ~* X  }8 w' j2 h/ g( c
- `, y1 ]) g# ]3 k: f# i( }
似乎，許多孩子小小年紀，還沒開始探索世界，就在學業成績壓力下，從心理敗下陣來。台灣「第四名的孩子」現象，反映出家長的態度，是警訊，也是省思。 tvb now,tvbnow,bttvb6 A- M# R3 M7 g, }" B
公仔箱論壇7 V6 V8 a# O: _' h
5.39.217.771 M* m2 F5 W9 x0 ~
「凡是學習，一定有痛苦。」是許多家長的刻板觀念。「業精於勤、荒於嬉」更像魔咒般，深植在華人的教育思想中；我們的孩子一天行程被學校、安親班、才藝班、課後作業塞得滿滿；「很多家長被『不要讓孩子輸在起跑點上』這句話綁架了，為了這句話，很多孩子可能『累死在起跑點上』。」《商業周刊》百大特色小學之一的新竹縣大坪國小教務主任溫清欽語重心長的說。 4 W, n1 M+ G* m% O

對策：倡導自主學習　快樂學習，成就感增學習意願 5.39.217.775 \: _: v2 G. e, r4 }
tvb now,tvbnow,bttvb2 C9 w! R! @2 f# g3 D. k
閉上眼睛，將時光倒轉，想想你的國小歲月，存留在記憶中的還剩下什麼？是老師嚴厲的要求或參考書上的標準答案嗎？答案一定不是的。
6 N; O, n$ Y% N& T8 i6 {% Y2 V: ?7 O3 z
學習不一定要是痛苦；知識不一定得用分數丈量。

6 u7 M( j& P! Z% a. J" D
著有《成就鴻溝》（The Global Achievement Gap）一書的美國教育名家東尼．華格納（Tony Wagner），在去年十一月一場美國教育高峰會上，提到他多年的觀察：當孩子在學習的過程中，越能按著自我的速度與興趣，快樂學的他們想的東西，其「自主學習」的動機與能力就越強。而自主學習能力強的人，當進入社會後，適應力與突破困難的能力都比較高，也相對容易帶來較高的成就。公仔箱論壇1 h2 F2 z  T( ^- Z. I+ W2 ^
5.39.217.77, j5 @, E. Y" Y. v8 b
快樂→學習動機強→學習能力好、吸收力好→成就感高、自信高→快樂→更願意學習……，這是一個沒有分數比較，卻更持久的正向循環。公仔箱論壇/ Q& J3 @3 ]7 n) z% a
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。% H' {. E4 G2 p4 R0 B
如果孩子贏了學業分數，卻輸掉了學習的快樂，用另一位教育專家的富樂（Nancy Fuller）的話說，這是「為追求短期的成績，犧牲了孩子的長期競爭力」。
公仔箱論壇2 A- h/ h0 y) i1 o
事實上，從OECD的另一份定位未來人才的三大關鍵能力報告〈關鍵能力的定義與選擇〉，也看出，台灣的孩子必須掙脫過度重視分數的單一價值窠臼。

發現：特色小學正熱　教學超越分數主義，人人念得起
公仔箱論壇9 A. r% s0 l* e& W& }
究竟，台灣有哪些學校能如史萊克所講，能用跳脫傳統的方式引發孩子學習興趣；用超越分數的方式來建立未來競爭力呢？這也是《商業周刊》進行本次「百大特色小學」特搜的目的。 tvb now,tvbnow,bttvb( g+ T" X: y1 H: D

在這次商周的「百大特色小學」專題中，讀者可以發現，無論名單上的哪一所學校，「我很快樂，我愛學習」是他們學生的共同特色。我們也認為，「快樂學習」正是這次特色小學的主精神，因為，快樂學習可以帶出超越分數的競爭力。
公仔箱論壇2 r5 X4 M% k; }! o( B

「受過去教育的老師，教現在的孩子，去適應未來的社會。」這是目前的教育形態。許多老師午夜夢迴，也不免問自己：「現在我教的，真是孩子未來需要的嗎？」幸好，現在情況已經大有改觀。

去年六月，《商業周刊》透過四層挑選機制，包括全國二十五個縣市教育局（處）、教改協會推薦，同時綜合教育部特色小學特優學校、教學卓越學校、InnoSchool全國學校經營創新獎等名單，交叉比對，再進行學校互荐與專家篩選，在全台灣二千六百一十三所公立（含公辦民營）小學中，挑選出一百零四所小學。

歷經九個月，《商業周刊》編輯團隊從名單蒐集、發出問卷、書面訪問、到實地走訪，我們很高興的發現，雖然台灣在ＯＥＣＤ的調查中，變成了不平衡的「第四名孩子」，但已經有越來越多小學，有充滿創意、超越分數主義的教學特色出現。制式的教育，被更活潑、更多元的教育內容所取代。

這些公立小學，每一所都是大家念得起，每一所都有屬於自己的教學理念與特色；更重要的是，他們不把分數當成評斷學習的唯一標準，也不把教科書當成唯一的知識。在他們的努力下，消失的童年，逐步被喚回；快樂主動學習的能力，一步步重現。
tvb now,tvbnow,bttvb3 r8 E* n0 C& x) Q
這次的百大特色小學因為是第一次，並非普查，也不是評鑑，更沒有排名，我們相信具有特色的小學還有更多，未來也將更多。製作此專題的這九個月，對我們而言，是一個「發現之旅」。就在不斷發現奇妙學校的過程中，我們感受台灣教育的生命力，正在每個角落甦醒著。

＊不只倒數第4，還有倒數第3──台灣學生科學課堂表現自我評價TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。8 D' k: y* B! S. {1 e9 o1 b
公仔箱論壇  k2 C% n: ]! a6 @
問題：課堂中所教的新知識我很快就懂了 tvb now,tvbnow,bttvb% X  u2 d! t* t8 t- P( E
排名：54　倒數第4名，只贏過立陶宛、韓國與日本 5.39.217.779 X' C4 z2 x. p' ^% w

問題：學校的科學課程對我來說很簡單公仔箱論壇+ q: A: o- a0 N4 l8 b
排名：54　倒數第3名（與立陶宛並列），只贏過韓國與日本
tvb now,tvbnow,bttvb7 W3 B, r$ L% c0 x1 \
問題：我在科學考試及科學專案上表現良好' b! l/ W4 ~/ R8 W0 J, m, f
排名：55　倒數第3名，只贏過韓國與日本
公仔箱論壇2 K, P# ~; |; l' M# j2 I4 U& n) K% U
問題：我在科學這門課中學得很快
排名：55　倒數第3名，只贏過韓國與日本 * B5 f( x, _' u( m
6 M/ z2 H/ ?; C7 n+ C8 Y' B
問題：進階的科學課程對我來說不難3 R( j7 _6 k4 M! Q0 K- ^
排名：55　倒數第3名，只贏過韓國與日本

＊為何台灣特色小學越來越多？ ; t1 t7 W  b) _1 b. c
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2 V8 O6 H6 n1 x5 g9 k
一、少子化衝擊。少子化不但衝擊偏遠小學，就連都市近郊或是都會型學校，也面臨減班命運。按現行制度，國小班級數與老師數的比例是一比一‧五，亦即每減少一班，學校老師名額就要減少一‧五名，相關人事與軟硬體經費也相對減少。
0 E; P% Y8 d( S
少子化讓許多學校備感壓力，有些偏遠地區小學申請成為「開放校區」，絞盡腦汁發展特色，吸引學生跨學區就讀。有些小學雖維持學區制，卻也擔心學區內孩子被其他學校吸走，也要發展特色，以留住學區內孩子。

二、課程鬆綁。教改呼聲下，教育部在九十二年公布「國民中小學九年一貫課程綱要」，強調「課程鬆綁」、「課程統整」與「學校本位」。有此法源，學校在教學上可以採取許多創新、在地化的做法，並實施協同教學、多元評量等。
5.39.217.77& w7 i3 y, N0 N* f0 c) [) ?
三、社會觀念改變。許多家長不再視分數為唯一的學習指標，也讓特色小學有發展機會。公仔箱論壇4 L- M' ^! ?- b1 i1 x2 t2 p( q
& c. t( @+ s; o2 I& g: c5 S
可以說，少子化、課程鬆綁、社會觀念改變，對實驗性、創新課程接受度漸高，是台灣特色小學風華漸茂的三大原因。

＊每4學童就有1個壓力大──小學生上學感受調查 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。, V. n' ^9 P" l1 L/ B5 O5 y, ?
5.39.217.77* \1 z7 i& _2 `$ T  o% g: @/ z4 j
1.整體而言，你覺得上學壓力大不大？
不大　75.5％
大　23.1％ tvb now,tvbnow,bttvb/ T) W/ C/ Z+ }9 c( G
不知道/沒意見　1.4％ tvb now,tvbnow,bttvb- R" I; @1 R. [
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。% w6 {% a. A- i- \/ a8 f. }# i2 {8 _
2.學校功課常做不完，我覺得很煩
同意　47.1％ 9 H  [% Z/ M5 F
不同意　50.6％ 5.39.217.77) E" M" q- r4 {. m  q
不知道/沒意見　2.3％ TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 [1 e( G6 W* o0 T+ m6 ]% {/ I
tvb now,tvbnow,bttvb/ w- R! w2 ?( L6 E7 s8 E6 d& @! h
3.每天早上起床，我都不太想去上學
不同意　69.3％
同意　30.2％
不知道/沒意見　0.5％
公仔箱論壇( k  w' k% `( a$ `
4.上課時我常常聽不懂，覺得很煩惱
不同意　59.4％ TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。7 j- v, p4 E' c3 |
同意　40.1％5.39.217.778 r7 X, v+ a* l) \; J. I4 E
不知道/沒意見　0.5％ tvb now,tvbnow,bttvb8 J9 A. T+ x, W" Z5 J9 p+ u

5.上課時我總是擔心被老師問問題
不同意　55.3％公仔箱論壇5 y8 d6 N9 G2 M# E) u5 O3 V+ |
同意　44.3％
不知道/沒意見　0.4％ tvb now,tvbnow,bttvb) s2 C4 ]% O, e$ Q6 n3 |  H( C
tvb now,tvbnow,bttvb, Z/ {( f' }" s" Z, G. d' G+ z
6.學校常常有考試，我覺得壓力很大
不同意　49.9％
同意　49.6％ TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。7 g) t8 R8 h' |3 T6 m! g$ i
不知道/沒意見　0.5％
5.39.217.77* Z5 O1 E$ a" z' e1 F( ~; L6 T
7.常常擔心老師不喜歡我TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 I' ]# c8 m6 S) O
不同意　70.1％ TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2 G# V* d; c& Q3 s1 E/ `2 E9 e
同意　29.2％
不知道/沒意見　0.6％ ; r1 t& I' ]8 y. e7 |
5.39.217.779 t: E" D/ C; G
註：訪問時間：98年2月9日至12日 18：30 –22：00
調查方法：電話後四碼電腦隨機抽樣，人員電話訪問 - V2 ]( ]% f, o6 [
有效樣本：801位台灣地區國小三至六年級學童公仔箱論壇; |" p3 a" o& N
抽樣誤差：95%的信心水準下，抽樣誤差為正負3.5個百分點
資料來源︰TVBS民調中心 , C8 o. g6 D9 x+ t( Q' Y6 k/ K
整理：孫秀惠 + k8 S) m& X2 C% }

＊7大要點　選出適合小孩的學校 5.39.217.77" \+ ]4 y# ^9 m

或許有家長會問：哪所小學最好？我該如何選學校？   s# `9 V3 U  \5 g* P( C
) i/ o9 m: n$ F3 S+ J7 R& }( G
這沒有標準答案。正如同直潭國小前家長會長張惠珠所說：「沒有最好的學校，只有最適合孩子的學校」。家長應先觀察孩子的性格、興趣、能力與極限，為孩子挑選「適合」、而非大家認為「最好」的小學。 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。4 _) p8 a/ N2 e! U! U& T1 n
; q1 E0 b8 Z4 i+ `5 E1 H% B
不過有什麼共同的挑選重點可以注意呢？史丹福大學教育學院院長迪波拉‧史提皮克（Deborah Stipek），在《啟動孩子的學習Power》（Motivated Minds，信誼基金出版社）一書中，歸納出挑選小學的七大要點，頗值得參考，摘要如下： # S' F# ?. f: G$ c
tvb now,tvbnow,bttvb0 i2 k. D2 n$ C# G; X9 B" U1 I- V

一、注意課桌椅排列方式。如果是整齊排列、通通面向老師，意味凡事由老師指導。如果一組一組，代表孩子一起合作、合力學習。

二、環境是否令人愉快？地毯、柔軟的填充玩偶……，如果有，表示這裡的教師努力營造愉快的學習環境。

三、成果展示內容是否單一？貼在上面的都一個樣兒嗎？表示不鼓勵孩子的獨特性與創造力。
: ]0 e- l1 a, q2 X/ S0 ^2 a
四、教室裡是否有動手實作的素材？例如美勞、操作性數學材料、地圖？是否有不同的圖書，還是只有教科書？

五、孩子是否方便取用學習素材？如果孩子想用的東西都鎖在櫃子裡，孩子就不可能自主學習。 , ^$ S* c% \$ J+ m8 q
; L8 }. ]* r! |: r1 [  g
六、學習活動是否主動，還是只有「跟著做」？教室裡有低聲討論、或熱切發表的聲音嗎？連一根針掉到地上都聽得到的教室，孩子一定不覺得有趣。
公仔箱論壇% ^5 B1 a" ?9 R; c9 P
七、老師是唱獨腳戲，還是和學生一來一往討論？如果老師一直只關注班上的秩序和整潔，這就不是你該送去的學校。

作者: lvkeyuan 時間: 2009-2-24 09:49 PM

没错，失败的教育！！深受其害！！

歡迎光臨公仔箱論壇 (http://5.39.217.77/)