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標題: [中國內地] 北大部分院系完全取消學術碩士 [打印本頁]

作者: nt1972    時間: 2014-12-5 03:47 AM     標題: 北大部分院系完全取消學術碩士

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北大研究生院。
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) I) L; ?  ?0 [5 Q  G$ V《北京大學綜合改革方案》近日已獲批准並開始全面實施。方案主要亮點包括:學術委員會為“最高學術機構”、倡導“師生治學”、試點系主任公開選聘、部分院系取消學術碩士等。- i: W3 a. k/ o& r( @# Q* C
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試點系主任公開選聘TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。. X) ^" D& n& K# v# u
今年11月24日,北大完成綜改方案制定工作,並報送國家教育體制改革領導小組辦公室審定備案,於12月1日獲批。
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在報送教育部相關司局的材料中,北大表示,在學校治理結構方面,北大籌備成立章程委員會、監察委員會,並重組校務委員會,還確立學術委員會為學校“最高學術機構”。
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北大倡導“師生治學”理念,建立委員選舉制度和自動更替制度,並已啟動對學科規劃委員會的調整工作,更名為“北京大學學科建設委員會”,作為校學術委員會與校行政共同設立的專門委員會。5.39.217.77: E" m. z' T: {! R. k5 P
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在管理服務機制上,北大逐步建立以發展為導向配班子、以職責為中心管幹部的工作模式,並開展院長(系主任)公開選聘試點工作。
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$ w5 w6 h) ?: i7 g. `% O公仔箱論壇本科“小班教學”碩士“重在應用”
$ n7 e' ?; r3 J9 u: ^5.39.217.77在人才培養模式方面,北大正在探索建立以學生為中心的學生事務聯動機制,新創建了教授茶座項目和海南三沙等多個學生社會實踐基地,研究建立學生的學習支持體系。1 l2 u& j5 L6 v/ j! ?( {( |; ]
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在元培學院建設“整合科學”“數據科學”等跨學科專業;繼續推廣本科基礎課程的“大班講授、小班研討”模式;繼續實施和完善“本科生研究性學習”;利用現代網絡信息技術已建設30余門“幕課”,推進“翻轉課堂與混合式學習”;積極建設實體性質的“教師教學發展中心”,促進教師教學發展,提高教育質量。
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( i1 D4 T5 ^8 x( u  a1 w另外,在研究生培養上,博士生招生“申請─審核制”已經由5個試點學院擴大到25個招生單位,生源質量明顯提高;實行了部分博士招生的10%彈性計劃;著力加強學術型博士人才的培養和專業碩士應用人才的培養,部分院系已經完全取消了學術碩士。據介紹,相比學術碩士,專業碩士更側重於實踐、應用和技能,適用於找工作;而學術碩士則被稱為“傳統的研究生”,側重於理論研究、學術進修。) e" S( }4 ?* a" w% B. a- v
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■ 追訪
3 d9 F* W5 U, J0 K8 t/ JTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。高校為何綜合改革?
; G! A3 s8 z7 E" v, A. G  ~! D5.39.217.77據悉,清華大學綜合改革方案已先於今年10月31日獲批。從今年秋季學期起,清華大學開始在教育教學方面啟動重大改革,包括試點開設2年期的通識課程,減少必修專業課數量,提高學生轉專業自由度,課程成績從百分制改為等級制,爭取國家支持試點自主設置本科專業等。
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中國人民大學教育學院教授程方平介紹,近些年,為建設世界一流大學,政府對一些高校實行高投入,但成效不明顯。他認為高校如要發展自身,就需要進行綜合改革,回歸高校本質,不能“衙門化”,在教育、科研和社會服務上下工夫。  {: R5 X' ~6 d; c) Z/ G2 K/ a
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教育部副部長杜玉波此前也表示,當前,高等教育的綜合改革進入攻堅期和深水區,需要改的多是重大問題和敏感問題。杜玉波稱,教育部也正會同相關部委,研究制定《深化教育領域綜合改革實施方案》,其中將對高等教育領域的綜合改革作出全面部署。
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知名教育專家熊丙奇認為,教育教學改革是高校整體改革的一部分,深入推進教學改革的過程,就是推進大學全面改革的過程。要落實教育改革設想,必須配套一系列改革,包括教育事務決策機制改革、教師管理評價改革、學位授予改革等。5.39.217.776 R( i: Z: \: F5 e1 B% k





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