2 }+ C l+ a! `! M; V: ^- a5 W5.39.217.77 那與其捐給這些公辦名校,不如捐給落後地區的學校。本身它(公辦高校)的體制就不公開不透明,捐的錢更沒數了。現在公辦高校有各類來錢渠道,有國家撥款,有教育部撥款,有財政部專項經費,有地方教育廳經費,有地方財政局經費。還有捐款,學生的學費。這些錢用來幹什麼,怎麼合理運用是一個問題,還有一些項目經費重復的投入情況。公仔箱論壇) j- R, k+ q1 s f" @, Q, P
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鐘秉林:有些項目立項,只是申請經費的一個渠道,至於會不會轉換成成果,大家可能不太關心。不知道你看沒看今天的新聞,美國一個13歲的小男孩成功完成了核子試驗,這是一個驚人的舉動,在國內這個事情就不會發生,科研實驗室裏都很少會給大學生、研究生這樣的機會,又何況是13歲的孩子,這不是一種資源浪費嗎?很多科研室有很好的科研設備,但不能應用於教學,學生有興趣鑽研,卻用不到,我們很少給年輕人機會,這樣不行,很多創新的成就是出自年輕人手裏的。公仔箱論壇( G( u2 ?+ g3 v( D% M