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標題: 邁入新學習時代－老師一定要做的4個轉型 [打印本頁]

作者: huichi0426 時間: 2013-2-7 07:03 PM 標題: 邁入新學習時代－老師一定要做的4個轉型

愛爾蘭詩人葉慈曾說：「教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。」
（Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.）
當十二年國教即將啟動，該為孩子點燃那把學習之火的老師，
許多人竟有著共同的焦慮竟：「不考基測，學生還會念書嗎？」
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長期以來，台灣的許多老師往往只懂得運用外在的壓力，
去激發學生的學習動機，卻無法真正點燃那把火。
在北部某國中任教的一位年輕老師無奈的指出：
: E% q/ ]' Q; k& Ztvb now,tvbnow,bttvb 「現在大部分的老師還是只會用『老師這麼辛苦、爸媽這麼辛苦，tvb now,tvbnow,bttvb& I& D7 k- g% p- q: C$ ~: _& H
你一定要好好用功』這類的話，來勸誡學生。」
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其實，不論十二年國教是否如期推動，基測會不會繼續存在，公仔箱論壇, m( n! Y# g# [- K
老師的角色、老師的責任、社會對老師的期待都早已開始轉型。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。7 c- s% X  c+ r( F' ]. M: s

0 U4 L9 [# b; K$ Q4 }# K" t5.39.217.77就在去年底，台灣旅美學人張同平獲得美國傑出教授獎。
6 L& u3 j, F. H/ X: c5.39.217.77 他的數學課把同一道題目分給不同組學生解題，讓他們用不同的方式解答。
1 X5 F3 F( K/ O2 ]2 N* N 解題後再讓他們辯論二十分鐘，讓彼此真正明白為何如此解題。
  f7 e$ f! Q  n5 ]6 A 這些傑出教師共同的特色是，「將學習的責任交到學生手上，5.39.217.77( Q+ y8 w6 R* V9 h' L  i- `2 M2 e
老師的角色在啟發學生，讓學生體認到所學科目的奧妙之處。」
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面對新學習時代的來臨，老師如果仍停留在工業時代，把自己定位在「知識灌輸者」的角色，
+ O% r. [& `2 V) _tvb now,tvbnow,bttvb 會愈來愈吃力不討好。「老師有好幾種層次，最劣等的就是：老師做牛做馬，學生也學不好。5.39.217.77$ {8 g  y3 K6 B# v3 Q" K9 J, p
中等的是：老師做牛做馬，學生有學到東西。最優的是：
老師教得很開心，學生也學得好，而且很開心，」一位教學經驗豐富的老師指出。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。+ h5 h3 s. s4 I, a
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老師需要的四個轉型轉型一、提供客製化的學習（Customised learning）學習科學（learning science）發現，tvb now,tvbnow,bttvb/ R; g$ f1 h" C9 Y3 ^; w) v# z5 ~7 G
當學生處在與他認知能力相當的環境中，他的學習效果最好。這種因材施教的理念，在有些教學實驗中，
; N3 p& J9 x' d/ R2 k 甚至已經能夠藉由教學軟體，讓一個四年級的學生可以上五年級的國文與三年級的數學。不必全班進度一致，公仔箱論壇/ p. k# m: @* X1 c. A1 I
而是根據個人學習的狀況，調整進度，考試題目、作業內容都可以更客製化。
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轉型二、運用多元化的知識來源（diverse knowledge sources）在工業時代，
" O8 }" a2 ]" q" N公仔箱論壇老師的工作就是把他所知道的傳授給學生。但在二十一世紀，知識已不再由老師壟斷，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。$ n1 X+ G+ x: ~
學生可從各方面，特別是網絡獲得。所以老師的工作不再只是傳授知識，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。* `) a8 h5 R: t# T7 }
更要能引導學生活用各種學習資源：網路、博物館、圖書館、線上課程，甚至電玩遊戲……。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' J6 c, j4 E! ?4 |$ S# n
或將各種學習資源引進教室，社區工作者、專業人士都可能成為老師的教學夥伴。公仔箱論壇0 [' L3 H+ X3 x2 J$ T
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轉型三、創造團隊合作學習的機會（Collaborative group learning）學習科學的研究指出：) M" N7 K( `$ Q. Z" H/ W
「有效學習不再只是透過埋頭苦讀。大腦科學發現，互動、合作、協調的過程中，才能真正建構起知識。」
. p2 [8 F1 A" F 要創造團隊學習的機會，老師就必須從教室管理者的身分，轉型為團隊經理人的角色：設定目標、
" H1 G. U4 K& I1 \, m 訂定策略、根據團員特質分配任務、鼓舞士氣、完成使命，就如帶領一群球員，完成一場比賽。
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轉型四、提供深度評量（Assessment for deeper understanding）好的評量應重視學生對知識深度的了解，而非資訊、5.39.217.77" f: d& x4 R+ r( D/ W# e# R
知識的儲存量。評量的方式除了傳統的標準測驗，應該透過大量的實做分享、專題報告、小組合作、專案成果分享來呈現。5.39.217.77- _) F& @9 q' l# d9 U( ?
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「要點燃那把火」，還是只想「注滿那桶水」？要繼續當「工業時代」的灌輸者，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。  G1 a/ v- A+ _8 B# m
還是要轉型成「網路時代」的引導者？在教育第一線上的老師們，已經到了不得不抉擇的關口。

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