愛爾蘭詩人葉慈曾說：「教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。」 ! X) z: l, h% e) N1 }( I （Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.）% c3 j' z+ S2 ]2 L
當十二年國教即將啟動，該為孩子點燃那把學習之火的老師，公仔箱論壇# T3 {( V4 J+ _: k5 h
許多人竟有著共同的焦慮竟：「不考基測，學生還會念書嗎？」$ X/ m. V- B6 [8 t! K
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長期以來，台灣的許多老師往往只懂得運用外在的壓力， * W; u: Z: y. ^. N, Ltvb now,tvbnow,bttvb 去激發學生的學習動機，卻無法真正點燃那把火。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。) d. v/ G" t. ]9 `* l. y; U$ ?
在北部某國中任教的一位年輕老師無奈的指出：( t8 v. _9 x2 y/ X
「現在大部分的老師還是只會用『老師這麼辛苦、爸媽這麼辛苦， 7 r- H& w6 [. D 你一定要好好用功』這類的話，來勸誡學生。」 ( [7 w1 [% j" ~( k: Y. h5.39.217.77 公仔箱論壇; h( n5 l) n1 @; N$ v# G' F- H
其實，不論十二年國教是否如期推動，基測會不會繼續存在， $ b& p, a- G, |+ K5.39.217.77 老師的角色、老師的責任、社會對老師的期待都早已開始轉型。) j7 v4 E* ]: D( }( S
6 p- m* [- Q& S0 v$ \; H9 B1 W+ I& z就在去年底，台灣旅美學人張同平獲得美國傑出教授獎。公仔箱論壇# ]. ~" m! n- Z9 f) D) B, _6 V" w
他的數學課把同一道題目分給不同組學生解題，讓他們用不同的方式解答。 9 k, I4 c; B+ q 解題後再讓他們辯論二十分鐘，讓彼此真正明白為何如此解題。 ; l- L6 X- U' M% w 這些傑出教師共同的特色是，「將學習的責任交到學生手上，5.39.217.77" c" r) C/ X9 { |
老師的角色在啟發學生，讓學生體認到所學科目的奧妙之處。」5.39.217.774 r$ x) E9 q0 O: ]. x
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面對新學習時代的來臨，老師如果仍停留在工業時代，把自己定位在「知識灌輸者」的角色， ) n9 x& [- Q3 O7 b5 R( Y& _) N5.39.217.77 會愈來愈吃力不討好。「老師有好幾種層次，最劣等的就是：老師做牛做馬，學生也學不好。; y! _$ t# b% n) [& l' G- G! g
中等的是：老師做牛做馬，學生有學到東西。最優的是：TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。% X& T$ B1 W! V# t q# {+ M
老師教得很開心，學生也學得好，而且很開心，」一位教學經驗豐富的老師指出。 8 g, C* d* U+ R* P# ^; kTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 - a x0 x2 e, a& l; \6 L# g
老師需要的四個轉型 轉型一、提供客製化的學習（Customised learning） 學習科學（learning science）發現，公仔箱論壇& a) w8 l" F" F
當學生處在與他認知能力相當的環境中，他的學習效果最好。這種因材施教的理念，在有些教學實驗中，, _ s. Z5 M& C
甚至已經能夠藉由教學軟體，讓一個四年級的學生可以上五年級的國文與三年級的數學。不必全班進度一致，tvb now,tvbnow,bttvb6 u P" | w/ @+ y/ O
而是根據個人學習的狀況，調整進度，考試題目、作業內容都可以更客製化。tvb now,tvbnow,bttvb4 o/ V3 R: E9 l* E- M( V. ^4 ]6 G
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轉型二、運用多元化的知識來源（diverse knowledge sources） 在工業時代，/ k' \1 Z7 Q5 ]3 y |$ f% a1 V
老師的工作就是把他所知道的傳授給學生。但在二十一世紀，知識已不再由老師壟斷， % {4 F: R7 a: {5 Q' y' B" z; F公仔箱論壇 學生可從各方面，特別是網絡獲得。所以老師的工作不再只是傳授知識，0 H2 m( A8 o. l8 M. p
更要能引導學生活用各種學習資源：網路、博物館、圖書館、線上課程，甚至電玩遊戲……。 0 E3 \+ R ?% k4 I5 p% k& `& H; g 或將各種學習資源引進教室，社區工作者、專業人士都可能成為老師的教學夥伴。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。% c" ?* f: Z: S& k7 A8 f; W" {
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轉型三、創造團隊合作學習的機會（Collaborative group learning） 學習科學的研究指出：公仔箱論壇3 |! G/ e9 \4 c) n3 s( `
「有效學習不再只是透過埋頭苦讀。大腦科學發現，互動、合作、協調的過程中，才能真正建構起知識。」5.39.217.77# ]+ u" |; @/ |* j7 `! K
要創造團隊學習的機會，老師就必須從教室管理者的身分，轉型為團隊經理人的角色：設定目標、 . _; e" V) o; k5.39.217.77 訂定策略、根據團員特質分配任務、鼓舞士氣、完成使命，就如帶領一群球員，完成一場比賽。 0 F0 g* J; m) z1 V- D% Ytvb now,tvbnow,bttvb % J4 ]3 c; F$ J* l
轉型四、提供深度評量（Assessment for deeper understanding） 好的評量應重視學生對知識深度的了解，而非資訊、公仔箱論壇: E& {- }" U; I6 B/ N7 {
知識的儲存量。評量的方式除了傳統的標準測驗，應該透過大量的實做分享、專題報告、小組合作、專案成果分享來呈現。公仔箱論壇( P8 e u) i2 i% T& O
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「要點燃那把火」，還是只想「注滿那桶水」？要繼續當「工業時代」的灌輸者，! G" ?0 g* P; B9 W, z" ^
還是要轉型成「網路時代」的引導者？在教育第一線上的老師們，已經到了不得不抉擇的關口。
