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標題: [健康資訊] 性教育 [打印本頁]

作者: cmsim_06    時間: 2008-1-1 01:07 PM     標題: 性教育

狭义的性,是纯生理层面的知识,例如:       5.39.217.77" f/ w; ~% v, z0 R3 ]6 N
性欲
* b! |) N9 V* W) y# Y9 \4 x6 Z* k公仔箱論壇男女生殖系统的知识
/ t3 R, S8 f# \9 P8 \" o; h5.39.217.77成长男女生理变化
# B6 i6 @. l3 U6 [" ]5 ftvb now,tvbnow,bttvb个人卫生处理
2 K: l9 V: @) Z' s% S公仔箱論壇生命的起源
+ A2 r- @( m6 O5.39.217.77性交知识 公仔箱論壇' J' ^9 z8 ~( \& H
怀孕分娩的认识 5.39.217.770 |, Q1 ?5 P! K
性病的认识
4 M9 E5 _$ y+ t; O! d& N5.39.217.77家庭计划
) l9 K$ Y" L3 x# N. o( \+ F5.39.217.77            
# W" s3 A' b; g( [广义的性,则包括生理(如上列)、心理及社会层面:5.39.217.77' t6 J  p' U1 `; F* B4 B- H
            
  N* g; }3 P: s" R- Q! C5 p! G+ ^公仔箱論壇心理层面:男女对自我性别身份的认同、个人心性的发展、对同性与异性的情感处理、对恋爱/性行为/婚姻的认识和抉择等不同题目。 . M  {) w! P- J; q3 U* U- ?3 U
社会层面:家庭及社会中人际关系的沟通、性道德和价值观、男女的社会角色等不同题目。: z; l. z& J& D+ ^3 h

# @( h" S, d- }' r# l4 N8 `公仔箱論壇性教育目的         tvb now,tvbnow,bttvb# j2 K1 C5 x- {  N+ ?, H
1.不单只是性生理知识的传授,而是一项十分重要的人格教育;
+ w( o8 ~% r; @! m5.39.217.772.使人拥有正确的性知识,协助他们认识及适应成长中的性生理、或心理转变所引起的困扰和顾虑,使更能接受自我及建立自信;
7 G, ~' i% z1 i: u5 s6 y公仔箱論壇3.让人学会有关人际关系及相处的方法,培养尊重及爱护别人的能力;
9 M. d# G' O$ l, {7 {/ o" f$ oTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。协助培养健康开明的性态度,对性行为负责任,不致做出伤害他人的行为,减少一些因「性」而造成的社会问题; 3 H- w) R: r: v
4.帮助了解社会上不同的性现象,对於性问题的观点及看法,可以培养分析及确立价值取向的能力。tvb now,tvbnow,bttvb' h5 [/ g# |. E. l
            
- R- f# O9 g! V# |TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。性教育的重要性  - N6 k6 k; \; [
1.性是与生俱来,必须学习:人在生命中的不同阶段皆对性有不同的需要,性教育实扮演着重要的角色,否则,性知识的充实或性观念的建立便可能受坊间的讹传误说所影响; 0 z: \+ R4 W5 N+ ]: d4 }+ k9 n" Q
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2.社会因素:传统观念的存在,加上西方观念的影响,个人在订立自己的行为准则时,难以掌握依循,实需要正确的指引,以建立一套适合个人的性价值观; 公仔箱論壇6 i9 ?# a( `/ Z- R1 ]- c5 Q
TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。% @9 M0 @( e( X0 J: D- u
3.大众传播媒介的发达:传媒中所传递有关性的讯息无日无之,全面的性教育可以培养个人的分析能力,有助面对日常生活中可能接触到的错误讯息。
作者: cmsim_06    時間: 2008-1-1 01:09 PM

性教育工作者应有的准备5.39.217.77. u, ?, A, v3 l% X- K
性教育工作者在提供性教育时,必须具备叁项基本的条件,为方便记忆,这里以一个英文字ASK来总结:2 ~' p! u# R3 s! L, r% o
            
1 X! l1 Y& I8 ?) x5 l- H! U3 J* D7 M3 V+ y公仔箱論壇A-ATTITUDE/态度:确立良好性态度
  y6 I& E4 L: g: xTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。            
0 }8 K: a) n% R* y7 s, @% S6 \tvb now,tvbnow,bttvb反省及接纳自己的性态度,了解影响个人性态度的因素(文化、社会、宗教、成长背景、特殊生活经验、大众传媒等)
) {. h3 k' [$ C$ Ktvb now,tvbnow,bttvb
' q% ]5 C# k/ o5.39.217.77分享及接纳他人的性态度,提供予服务对象全面的知识和不同的分析角度 3 G' b1 l! a" `6 ?8 _0 c9 K
良好性态度的准则包括健康、平等、开明及负责任
( X9 X; z2 i9 d! B" B3 t$ w公仔箱論壇健康:接受性是人的性格及生活的一部份,接纳自我的性别、性需要及感受;
0 q, ^: V* e' w5.39.217.77平等:尊重个人的性权利和选择,不剥削、利用、侵害或强制他人;
( g# Z6 j& ]1 w: o5 ?# O6 M' N' A公仔箱論壇开明:基於较全面的性知识,超越个人的经验与偏见,尊重他人不同的观点;5 J3 \1 h; a' s% c# W' x
负责任:适当地处理自己的性感受,反省对性行为的可能後果及作出承担;
, C" ]0 U: d3 k6 s& d7 Ntvb now,tvbnow,bttvb拥有良好性态度的性教育工作者,可以处理及克服表达性教育内容时出现的障碍和困难;提高与他人讨论性问题的能力,使服务对象能予以信任及接受帮助;不会将个人性价值观强加在别人身上,帮助培养服务对象的个人判断和分析能力。公仔箱論壇1 d1 y, r, |8 h: j& \
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S-SKILL/技巧:掌握施教的技巧tvb now,tvbnow,bttvb7 n; B) S4 @! f/ a+ e$ a
            tvb now,tvbnow,bttvb7 m! `7 Q3 J! ^
认识服务对象的背景及需要:帮助□订性教育的目的及设计适合他们的课程
' E6 ^" |; `% e, M因应不同层面而设计安排:属於提供知识?建立态度及价值观?培养技能?
1 R. }4 k9 v$ F4 u' J1 m0 p$ F5 v了解有关的资源:认识可运用的性教育视听资源,帮助提高教学质素 公仔箱論壇* `' }" y, U* b, D/ B" [
培养自然及从容的态度,掌握准确语言及表达、沟通技巧公仔箱論壇/ @3 t) \: v' l2 M% j
            
1 |8 |# Q" w% Z" f/ p% e公仔箱論壇K-KNOWLEDGE/知识:充实性知识公仔箱論壇1 U- B3 w5 ]% [# n
            tvb now,tvbnow,bttvb- Z; x1 p' y" t9 @6 g
掌握正确的性知识:推行性教育的最基本条件
/ q. y( h- B# K6 S澄清有关性的讹传误说:有效地为服务对象澄清在坊间及朋辈之间所接触的、错误的谣传和虚构出来的解说




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