公仔箱論壇 - Powered by Discuz! Board

標題: 錯誤是成熟的起點 [打印本頁]

作者: huichi0426 時間: 2012-11-16 03:57 AM 標題: 錯誤是成熟的起點

只要肯學習的人難免會犯錯，學走路的Baby會摔跤，學游泳時會嗆到水，學電腦會下錯指令........這些幾乎都是大家共同的經驗。但是不知道有多少人曾經想過，錯誤在學習中該如何定位？為什麼有些人會因錯誤而喪失了學習意願？為什麼又有些人卻因錯誤而學的更好？到底我們該如何看待學習中必然會出現的錯誤呢？這些都是有趣且值得深思的問題。 tvb now,tvbnow,bttvb( }& b& M# r8 `1 q2 g5 R
/ E9 b$ _7 m1 d( d" M# b! G2 }
一九八五年，以三十六歲的「高齡」去亞洲管理學院(AIM)攻讀EMBA，那段時間讓我收穫最多的不是一個學位，而是學會了如何與錯誤相處。 tvb now,tvbnow,bttvb$ M4 T; o" n4 d  @; _( |& A

AIM的EMBA班每年五月開學，許多台灣去的學生常會在六月收到「Love Letters」，這封信是系上教授對學生的警告信，警告什麼呢？警告學生沒有積極參與Case Study，在AIM 的每一堂課都是Case Study，一般而言美國、星加坡、馬來西亞及菲律賓等國家來的同學都會積極參與討論，反倒是來自印度及台灣這些文明古國的學生常座壁上觀，是英文不好嗎？ & T# S5 t! H. ~
! l, I! Q* U3 k# R
不見得，那麼為什麼幾乎每一年台灣及印度籍同學收到Love Letters的比例都會比較高呢？依據教授的觀察，這種文明古國薰陶下的學生，對「錯誤」十分敏感，深怕言不及義或者說錯話，所以大部分都會採取明哲保身的態度，成為教授眼中不肯積極學習的問題學生，所以才要用Love Letters提出警告，如果再執迷不悟，就會用退學大刑來伺候。 7 @$ E6 Q. p6 p) Y" m% V$ _0 h6 N

收到Love Letters之後，照例會被指導教授私下約談，我的指導教授劈頭就問「您知不知道，在AIM有兩種學生可以畢業？」

「願聞其詳。」

「答對者與答錯者。」 9 B9 g( @( {7 t" A* F( F" f
- q7 G% I; i6 @& C& m: B3 R: Y
答對者可以畢業，這是理所當然，但是答錯者也可以畢業就有點匪夷所思了，於是反問教授：「為何答錯者可以畢業呢？」 tvb now,tvbnow,bttvb& m, }; u& v. S$ |7 ~  p* W; Q

「請問一般人會故意答錯嗎？」
5.39.217.77! D  C: I3 j8 H9 M# G( ~
「No ！Sir」公仔箱論壇' C; |# J6 U- o  a: ?2 [9 P. I, _

「所以如果他不是故意要答錯，但卻答錯了，那就表示他對這個問題的邏輯不嚴謹，或者推理有問題對不對？」
& {8 k6 D6 V0 R! o/ z$ J# z0 S. }; p
「Yes！ Sir」 8 H8 G- K8 ]; ]$ n6 L- @8 I& ^
5.39.217.77  V  g) l# u; U+ C7 N
「而如果他不回答，他有機會發現自己思考上的這些盲點嗎？」
- l/ H# m2 M4 J$ F
「No！ Sir」

「如今透過錯誤，他發現了自己的盲點，請問這是不是一種收穫與進步呢？」   P8 ~7 W" k  x# {

「Yes！ Sir」

「既然他有了收穫與進步，那麼學校教育的目的是不是就已經達成了呢？如果這個最重要的目的達成了，為什麼我們不讓他畢業？」 0 q% r$ o% w- e4 G( C# h

好啊！原來這些心胸開闊的長者對錯誤居然別有見地........。 # W  ?, a* F* X3 c9 g
( I+ W4 P% a# s1 K7 p7 u
指導教授並不就此罷手，他卻繼續追問：「您們從台灣來的同學是不是常常會覺得答錯很丟臉？」

「Yes, Sometimes」

「答錯跟丟臉有什麼關係呢？」

「在老師與同學面前答錯了，會讓別人覺得我程度不夠，當然是很丟臉的事!」

「那您認為要回答就一定要答對囉？」
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。6 m1 P+ K* p8 G2 B
「Yes ！Sir」 tvb now,tvbnow,bttvb% Z3 k8 x: Y" B8 |) J% t: u
$ A* G" j1 t4 a$ O/ F0 T
「所以，這是不是就是在過去一個月裡您不輕易參與Case Study的原因？」 tvb now,tvbnow,bttvb: @# R3 Z2 D, V
5.39.217.778 {7 U, b; E1 }* X# e) u( Y: O# d
「Yes ！Sir」 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5 i. |& n3 S0 u& z

教授真是明察秋毫，教授既然能瞭解我們這種希望「言之有物」的苦衷，應該不會再苦苦相逼了吧！正在暗自欣慰之際，教授又換了一波攻勢：「請問如果所有問題都答得對，那麼您還需不需要來上這堂課？」 5.39.217.779 r6 n, Z+ J7 l1 C3 q

教授雖然是老外，但居然也懂孔老夫子「不憤不啟、不悱不發」這一套，厲害！厲害！在用搖頭回答他的問題之後，教授馬上打蛇隨棍上：「既然您知道值得上的每一門課都是因為您有不懂的地方，那麼在學習中答錯了豈不是理所當然嗎？所以答錯了和丟臉又有什麼關係呢？」公仔箱論壇/ {4 J8 z2 t6 q& k8 T
# j. \" C! s7 k) B, ~
「No ！Sir」 * S( ^7 P, s1 R

「不知道您有沒有聽說過在AIM 我們對教室的定義是什麼？」公仔箱論壇2 z. u$ t3 _- z
1 A9 s+ E) g2 C! a7 a2 e3 B
「No ！Yet」

「在AIM 我們的定義是－－教室是理所當然可以犯錯的地方，您可否猜猜看我們為什麼要這樣定義教室？」

「我可否從學生的角色猜起？」 5.39.217.77! J3 i. P* y1 B) V3 t

「Go Ahead，Please」教授的語氣十分溫和，眼神中還充滿了鼓勵之情，我不覺信心倍增。 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。- F& \* ~9 q9 H) }2 Z- V. s

「學生會去上學，就是為了求知，而在知識求到之前，他一定會有許多仍然不懂或似懂非懂的地方，在這些地方他的原始想法可能漏洞百出，所以如果他說錯了其實並不奇怪，因此，教授們才會把學生在教室內說錯話，視為理所當然，不知這種想法是否恰當？」公仔箱論壇7 G8 w. g5 {1 u

「Wonderful，you got it!」原來教授不但老謀深算，而且面惡心善，我開始有一種被釋放的感覺，教授似乎也察覺到了，於是順勢再推一把：「既然您明白了教室是理所當然可以犯錯的地方，那麼以後是不是可以用輕鬆的心情，更積極地參與 Case Study呢？」公仔箱論壇4 m* m6 L2 [: w7 E- F5 r) o0 t2 n
7 _) |! c. E9 g& q9 u6 T& V
「I will, and Thank you very much !」
% i3 k& ]: E0 P$ s
從那一刻起我不再顧忌錯誤；不再明哲保身，在課堂中開始坦然地暢所欲言，也欣然地接受老師與同學對我的指正，慢慢地我才體會到教室不祗是理所當然可以犯錯的地方，我也更明白錯誤才是成熟理所當然的起點。

歡迎光臨公仔箱論壇 (http://5.39.217.77/)