標題:
父母的習慣改變 孩子也會開始成長
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作者:
shinky
時間:
2012-6-12 12:56 PM
標題:
父母的習慣改變 孩子也會開始成長
文/今村曉 譯/呂孟娟
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在討論孩子的習慣教育之前,我們先來說說「父母的習慣」。到目前為止,我曾遇過無數個孩子與父母親,我在這些親子關係之中,發現到很有趣的事。
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就像孩子養成習慣之後,會依照自己的習慣生活;父母親也是依照自己的習慣在過生活。有時候,在與父母見面之前,只要先看到孩子,多少都能想像父母的習慣。會不斷成長的孩子,他的父母也都有「讓孩子成長的習慣」;一直沒有成長的孩子,通常父母也養成一些「對小孩不良的習慣」。
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為了提升孩子的能力,我們每天都費盡心思努力在教他們,可是,有時候仍會覺得無力,「正因為父母一直有這種習慣,這個小孩才沒辦法改變吧!」身為父母、孩子,只要大家共同努力做到「養成對自己很好的習慣」,就能讓孩子有所成長。
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不用功的孩子,父母會大聲斥責「去給我唸書!」要一直對孩子耳提面命說「你去唸書」比較好,或者不要過度叮嚀比較好,這個問題一直處於爭議中。不過,從實際經驗來看,用功的孩子通常父母都不會斥責「你去唸書」這類的話。這時候,就會有人說:「那是因為孩子成績已經很好了,所以父母不用叫他去唸書也可以啊!」其實並非如此。
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孩子若是每天都被父母追著嘮叨:「你!給我去唸書!」對孩子而言,他們就會把「唸書」這個字聯想到「被罵」、「自己很可憐」、「討厭又麻煩的事」等等,因此產生負面印象。如此一來,不斷被父母叨唸時,就會愈來愈討厭唸書了。
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相反的,成績很好的孩子,對「唸書」這個字不會有不好的印象。而且,不但不會讓孩子有不好的印象,很多孩子還有「讀書讓自己獲得稱讚」的錯覺。
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與其用斥責的命令方式,不如用言語的讚美來影響孩子。對那些成天會把「去唸書」掛在嘴邊的父母而言,那是一種他們自身對孩子的期待。可是,我希望「父母若是真心希望孩子的成績能進步,從今天開始,在家裡請不要再對孩子大罵「你給我去唸書!」
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若是孩子對「唸書」這個字已經留下負面的印象,在他面前,父母就要試著用比較有趣或好笑的方式說:「我們來練習吧!」、「現在是受訓的時間囉!」「今天是訓練日」,對孩子而言,「練習」、「受訓」、「訓練」就等於好玩,要讓他們覺得很興奮,對學習產生錯覺。雖然實際上是要唸書,但製造出這種錯覺很重要的。◇
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--摘錄自《父母習慣決定孩子成績》/大好書屋
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作者:
eaglelu
時間:
2012-6-12 02:46 PM
大都數的小孩都已成人我榜樣。一個人的成長習性與性格不外乎受家庭文化、社會環境與學校學習所影響。
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很難說父母努力修正自己,小孩子會以此為榜樣。畢竟,這個大環境下,有太多太多變因了,是需要大家努力的。但家庭傳統是重要的一環,他站了三分之一強,故而父母的習慣與態度,是決定性之因素之一。
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