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教育部推首批20門大學公開課上網 網友批不活潑
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作者:
qqonqq
時間:
2011-11-14 12:30 AM
標題:
教育部推首批20門大學公開課上網 網友批不活潑
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門大學公開課上網
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網友挺純學術批不活潑
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由教育部推出的首批
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門“中國大學視頻公開課”上網。公開課上網幾天內,獲得數千名網友的點擊和熱議。對大學課程上網,多數網友表示歡迎,即使是專業性較強的課程也得到不少網友的肯定,一些名師深入淺出的講解更是受到網友熱捧。
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門公開課,教授們風格各異,課堂活躍的類型最受歡迎。《從愛因斯坦到霍金的宇宙》,聽起來很高深的一門課程,被北京師範大學趙崢教授用通俗的語言和生動的電子課件,講解得生動活潑。遼寧丹東市網友稱讚:把量子力學和相對論這些高深的學問講出劉寶瑞、郭德綱的效果,真是大師本色。陝西咸陽一名網友評價:這樣的學問就應該講得有趣,因為下面坐的都是本科生。如果能講得初中生都聽得懂,那就是莫大的貢獻。
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北京理工大學王越院士講授的“資訊系統與安全對抗理論”,中規中矩,學風嚴謹。遼寧省葫蘆島市網友評價:雖然有些死板,但是感覺也比我的老師厲害多了。江蘇省宿遷市網友則表示:看到老爺子的講課,發覺沒有作秀的成分在裡面,就是很純粹的講解,真正有興趣的,細細品味很有收穫,給人很純粹、踏實的感覺,沒有通常所見的浮躁和迎合。
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早已在“百家講壇”上被人們熟知的于丹成為網友關注的熱點,跟帖區已經有近六百人留言。網友們不僅對課程進行評論,還對這種學生參與拍攝的網路課程呈現方式給予肯定,甚至有“走神兒”網友讚歎:北師大女生真漂亮!
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大家對網路課程的最大意見集中在“不夠活潑”。確實,與國外網上課程比起來,中國教授們顯得過於刻板。哈佛、斯坦福等大學的公開課上總是笑聲不斷,而中國大學公開課則更像傳統的嚴肅課堂,一些課程被網友評價為“老師不善言辭,照本宣科”。有分析認為:從小學到大學都是灌輸式的教育,這讓老師也很難成長為風趣幽默的知識傳播者。而且中國傳統的“為人師表”概念,也使教師養成了“不苟言笑”的習慣。這就使國內的課堂很難氣氛活躍。
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不過對於網路課程中的不足,一向刻薄的網友們給出的提醒大多是善意的。例如對東南大學的《戲曲史話》,網友評論:覺得王教授講的很好,但方式有點刻板,怕對青年一代的吸引力不夠強。能活潑點不?廣州天河區網友在中山大學《視覺文化批評》課程中留言:馮原教授講得非常精彩,鼓掌。但提點小小的建議:建議教授在以後講公開課的時候,在著裝方面稍微正式點。
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大學課程上網,最大的意義在於為更多人提供了開闊視野,吸取知識的途徑。佛山市一名網友感慨:老師們都很有見識!我是一個沒進過大學的孩子,謝謝大學教授們的辛勤授課!
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據瞭解,“十二五”期間,教育部將建設
1000
門精品視頻公開課,其中
2011
年建設首批
100
門,
2012
至
2015
年建設
900
門。
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