在新加坡的一所小學裡，老師在地上，撿起了一位學生丟在地上的草紙。% R) n% K; d& G( v3 _0 f1 \1 r
$ o2 ?3 P( |0 T0 K" ?' `) n2 |+ p發現上面是這個學生的亂寫亂畫，和一串她根本看不懂的公式：
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6 ^$ ?* E( m% d5 C* S5.39.217.77這根本不符合數學邏輯的計算公式，引起了老師的好奇。
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% C# F e+ G* i7 X' O! @老師就把這個交給了校長。
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校長看過之後很重視，並和老師商量，如何鼓勵這個孩子，並搞懂這個公式的意思。/ s. |2 y/ [& f. C% e! E
5 Y% D7 ?) x. E8 C r5 f3 d9 Z公仔箱論壇他們把這個學生叫來，說：「你特別棒，看到你畫了這麼好的畫，怎麼輕易就把它丟掉了？你應該每次畫的，都交給老師，老師幫你把你的作品收藏起來。看看你將來到底能畫出多少漂亮的作品。」5.39.217.779 s- C% _2 v! k' V! d
`2 u3 _( |5 W1 n2 r; |! z, zTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。於是這個學生就特別地高興。5 f9 _. c* _. v& M! c! u! H5 e0 ?
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校長又問他：「另外我們在你的草紙上看到你寫的計算公式，哎呀這個難住我們了。這道題對我們來說太難了。我們都無法知道這個數字的意義。你能不能幫我們揭開謎底？特別感謝你，你能把你的答案和我們分享一下嗎？」公仔箱論壇; a# T8 Y- n: B7 L1 E% s2 `
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於是這個孩子就非常爽快，開心地公佈了答案。
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) v0 Y2 b# n* E; u$ mTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。3天+4天=1周
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老師和校長為這位學生由衷地響起了掌聲。5.39.217.77* c4 U4 ?7 `, r1 Q# c
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老師和校長沒有輕易的去否定一個孩子，從而沒有抹殺孩子不為人知的正確。
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現在看來，在孩子的成長世界裡，潛藏著很多我們成人無法讀懂的正確，那超乎尋常的潛能被所謂的稚氣和天真掩藏著，等待著我們去為他們開啟和挖掘，那便是一個孩子與眾不同的未來。) z, c) `( ?2 @% g
. F( z4 K; |: D7 W H( M/ `在智慧和知識的海洋裡，和孩子比起來，我們也尚存太多的無知，不要因為我們的無知抹殺未來的天才。7 I+ E2 c- y+ c& |9 a$ r
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我們始終要記住一點：5.39.217.772 _4 ]2 I+ p9 l
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對於一個人的一生來說，我們只能把自己看做是生命成長的啟蒙者和引領成長的使者。
! S5 G9 _8 r- I% a, W$ J! Ftvb now,tvbnow,bttvbTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。: |. M3 |8 L+ e m7 P0 ~, x
在未知的世界，我們的知識和能力都是有限的，我們只是幫他們開啟了大門，我們永遠無法知道我們的孩子未來是否會超過我們。* E$ M! M, I" f+ ^3 W e
* S2 j1 N, G% v; }8 R9 V我們不能用我們有限的能力去限制孩子，那是對孩子的抹殺，教育的目的是引領和開啟，而絕非限制和關閉，教育是不斷地承認我們的不足，而非對學生進行一味地否定。 |
發表於 2026-3-9 03:27 PM
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