「有考官問我﹕『如果學生作弊怎麼辦？』我反問他﹕『是否視力正常的老師在試場監考，就不會有學生作弊？』老師要處理的是學生的個人因素，是教育問題，不是視力問題。」香港失明人協進會前會長梁國榮自小失明，卻成功克服種種困難和歧視，達成當教師的心願。
$ z7 Y" q% r5 d- j" E- oTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
1 q" c3 h5 I' S$ S% c" R! ~3 m, }tvb now,tvbnow,bttvb由1994年開始、當了10年小學教師的他，於04年起在教統局工作，負責支援參與融合教育的學校，幫助視障學生。他深信﹕「要達成理想，要靠自己！」
; F0 |& t2 ^9 _5 Rtvb now,tvbnow,bttvb) N- `+ T0 N, v5 j
梁國榮約一歲時患麻疹而喪失視力，小一至中三在心光盲人學校讀書，遇到影響他很深的麥啟昌老師。「麥老師教我體育和數學，告訴我們很多電影故事，又會教我們爬鐵絲網、落深坑，教我們要獨立、幫自己解決問題、照顧自己。他不但照顧學生的認知需要，也關心我們其他的發展。」梁國榮受麥老師影響，立志執教鞭，幫助學生。5.39.217.771 M+ l4 b$ H4 q5 Z7 z6 t! ^% D& o/ H3 p
0 ?4 [# |+ x+ d! F「那時很喜歡聽師兄們分享外讀(在主流學校讀書)的經驗，知道要多讀書才可去主流學校，遂決心要努力讀書。」梁國榮努力裝備自己，但入讀主流學校並不容易﹕「當時的主流學校有很多憂慮，怕(視障學生)拖低學校的成績，覺得我們未必讀到書，也沒有特別儀器幫我們。會考後找學校升預科更難，有很多學校說找不到儀器而婉拒我們入讀，但學校根本沒有問我們需要什麼儀器。」+ \ W8 c R+ W! R r6 j; F4 z
" ^" i; F( P) |- N) a* rTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。入讀主流中學 積極面對TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。+ f6 J9 W1 m' [- b: K3 k& B; Q
. O! k+ Z2 i1 [) z" ctvb now,tvbnow,bttvb幾經辛苦，梁國榮在中三「插班」入讀聖公會呂明才中學，但從心光盲人學校只有約10個人的課室，轉到主流學校40多人的課室，難免要時間適應。「試過開學時入錯課室；出課室後找回自己的座位會有難度；不夠膽上洗手間，因怕去錯；不敢往操場，因操場很大。主流學校人較多，自己較少看報紙電視，資訊方面有限制，與同學會少了話題。」梁國榮知道一定要解決這些問題，於是積極面對﹕「我會要求老師安排我坐近門口的座位，有同學小息去洗手間便會打聽怎樣去，與同學一起吃飯，多了解他們的習慣。」tvb now,tvbnow,bttvb# b6 K k! T% Z* j5 ~+ M
% Z4 D% ~$ M$ n6 H# e6 r% F5.39.217.77由於80年代科技並不發達、資源缺乏，梁國榮要找義工花時間把課文譯做點字，做功課時，要先把題目轉做點字，用點字做完功課後，再給義工譯回文字交給教師，往往需要三四天時間，常常遲交功課。「有時都會埋怨，別人付錢買書便行，自己買了書卻要花整個暑假(找義工)譯書，常常要拿著很重的書四圍走。普通書籍譯成點字書會變得很笨重，一本聖經譯了，有整個人那麼高！」; C$ i3 ?- p. h- p8 c1 Y! T
6 b0 {: J5 H; T0 N1 b+ @TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。雖然遇到不少困難，但梁國榮不曾放棄，堅持進修，「希望辛苦之後有點成果」。憑著決心，梁國榮在會考及高考取得不錯的成績，並在當時的浸會學院(現浸會大學)完成了宗哲系學位課程。 5.39.217.775 ]5 f. `7 e2 V
( x) E) x1 v, ~6 A! D# \# A5.39.217.77報讀教育文憑 面試遭歧視
4 t9 K+ @$ t" ?5 l7 q) d4 M0 Ttvb now,tvbnow,bttvb/ s/ o' ?6 z- E, e7 F. f
浸會畢業後，梁國榮未有忘記志願。為了覓教職，梁國榮嘗試報讀教育文憑，卻在面試時遭到歧視，「考官問我牆上的時鐘幾多點，說如果我看不到又怎樣教書？那一刻很不好受，我也不想在那裏讀書。」
5 n" k1 K! l7 P0 D. ktvb now,tvbnow,bttvbtvb now,tvbnow,bttvb# T8 Y* I) d% ]$ l* b* u, f7 ?. ?5 O
梁國榮說，那時失明人士很難找到工作，父親更曾想他當接線生，但梁國榮就是不甘心，「我想要一份理想的工作，一份有挑戰的工作。接線生可令生活穩定，但不能給我挑戰。如果有一個機會給自己，不去嘗試，會好像待薄了自己，所以要堅持下去。就算讀完大學都是做operator(接線生)，始終都是試過！試過就得！」
- h b4 `9 a8 [4 n7 T7 B
+ p! g& B9 _: [ K. U5.39.217.771993年，梁國榮成功在香港大學完成教育高級證書，並在一間主流小學任教。他會預先把課本的要點找義工寫在牛油紙上，上課時貼在黑板。視力障礙不是問題，梁國榮有他的「殺手簡」——說故事吸引學生。「實習時，在聖士提反女子中學教歷史，發現學生很喜歡聽故事。教書不在於學生抄到幾多，而是他們可吸收到幾多知識。最重要是教學的心。」 tvb now,tvbnow,bttvb# q$ \6 B1 P7 \; u# h
, n( B: n" ?3 g; Z* A* j- ]
對教學熱誠 感動了學生
4 W7 j8 H6 O2 C, W+ X; W公仔箱論壇tvb now,tvbnow,bttvb# w8 T) R5 p3 \: }5 a: k) b p: N
批改學生功課時，梁國榮會用儀器把字掃描(scan)，轉成點字，並會把學生的功課或文章熟讀，用點字記下評語，所以即使學生有時會問﹕「你看不到，怎知我有沒有錯？」梁國榮也能詳細向學生解釋，他其實「睇」得很清楚，令學生信服。
A. T5 a8 h; t& u7 v1 Y7 V$ b- H% o0 z3 }' x* Y! U U
梁國榮對教學的熱誠感動了學生，他微笑說﹕「實習時，有一名外籍人士視察我上堂，他給我的評語是﹕『學生好respect(敬重)你！』」: }; N4 d; a, N
/ j7 n( u6 k$ G6 B# ^4 O" `
「自主學習，人本教學」是梁國榮的教學理念，他希望能「教學生想知的東西，讓學生學他們喜歡的東西」。現時他在教統局工作，支援參與融合教育的學校。他希望透過分享自己的經驗，幫助更多視障學生融入社會，並勉勵學生要勇於追尋理想。
- o+ I# b& q: k% o* p- B: M
1 i6 F+ H' `! A" l0 O* H5.39.217.77
# `6 o; x/ F+ I/ a& C公仔箱論壇**************他比我們有強求心.........;;) ^:)^ |
發表於 2007-3-6 04:28 AM
| 
