黑板上的「0」
， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚ 在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？
% J4 @ f( H [公仔箱論壇英文老師說：「是英文字母的0。」
# I4 V2 y9 D0 j, y1 z B公仔箱論壇數學老師說：「是阿拉伯數字零。」
, ^3 o: O2 S* R! q% f國文老師說：「是一個句點。」
2 G) g, P$ B" N; ]/ b! ?# @TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」tvb now,tvbnow,bttvb! E+ }9 U$ g% J9 r6 K* P( t1 @* g
家事老師說：「是一個餅字。」
: b2 d: Q+ K# h( q$ S音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」
& C7 z$ t2 I9 w. S& k公仔箱論壇默想：5.39.217.77 R, r% B/ H- o/ Y' N! g$ K
你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。 |
發表於 2009-4-23 02:33 AM
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